(通用)植樹節的作文6篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的植樹節的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

植樹節的作文 篇1

　　隨著一股強冷空氣的入侵，3月11日，十堰下了一場壯麗的三月雪。本是植樹節前夕，這種天氣似乎會使人有些惋惜。然而，突降的大雪并沒有擋住熱愛環境的人們上山植樹的熱情。

　　植樹節，為了綠色和環境所設定的節日。如今，仍然有很多愛護環境的人們保持著植樹節植樹的.習慣。但是，也有許多人根本不知道植樹節這個重要的節日到底在哪一天。這是不是對環境的一種不尊重？是的。先不說植樹罷，為什么還有那么那么多的人們隨意伐樹，破壞水源，浪費石油，使我們的生活環境受到嚴重的威脅？人類的家園不是你一個人的，而是屬于一切生物的！難道人們都是冷淡的嗎？難道一定要剝奪動植物們生存的權利嗎？答案是否定的。保護環境靠大家，如果人們多付出寫，相信大自然也會給予我們熱情的報答。

　　擁有了好的環境，才能創造出美好的未來！

植樹節的作文 篇2

　　一年一度的植樹節到了，我們在老師和家長的陪同下，來到了漢陽陵。

　　第一項活動是植樹，我們一邊往指數的地點走去一邊唱歌，就像一群快樂的小鳥。很快我們就到了指定的.地點，家長們先去挖樹坑，我們去拿小樹苗。看到媽媽把樹坑挖好了，我就趕緊把樹苗放進去，用土把根埋起來。然后，再用腳踩一踩，用手稍微再拔一拔，不讓土把根埋得太死，土太實的話它就不能呼吸了。最后，我給它喝了一些清涼的水，希望它茁壯成長，將來這里將是一片青蔥翠綠。

　　隨后，我們穿上了漂亮的漢服，學了漢代禮儀和文化。

　　最后我們又參觀了漢陽陵地宮，它是西漢王朝第四位皇帝----漢景帝劉啟與皇后的合葬墓。

　　今天是快樂的一天，而且也是有意義的一天。

植樹節的作文 篇3

　　一天，我問媽媽，世界上什么顏色最多？媽媽說：是綠色，因為樹是綠的，草是綠的，山是綠的'，整個大自然都是綠的！我說：綠色應該不是最多吧：老師說，地球上，海洋最大，陸地很少。應該藍色最多，最主要的是，天空是藍的。媽媽恍然大悟：我怎么，沒想到呢！

　　但是，我們人類居住的環境中，綠色應該是多的吧！我們需要新鮮空氣，綠樹可以給我們提供新鮮的空氣，然而現在，人類為了自身的利益，不斷砍伐樹木，現在污染越來越嚴重，走在街上的人都要戴口罩，在學校里，霧霾天老師都不讓我們出去！

　　今天是3.12，植樹節，我們人類要多植樹造林，保護樹木，不要亂砍濫伐！珍惜我們居住的環境！

　　這樣，我們才可以自由沐浴陽光，呼吸新鮮空氣！

植樹節的作文 篇4

　　今天我們六年級師生一起去植樹。

　　當我們知道目的地是浦塘完校，我們就后誨了，因為那里離我們的學校很遠，更何況又不回學校了。我們背著一個大書包走到那，已是腰酸背疼。

　　到那之后，我們每人分到5棵樹苗。我和小江楊幾個人一組，我帶了一把鏟子，我們組有4把鋤頭，分到了30棵樹，我本來是填土的，后來我又想過一下挖土的.癮，所以和同學借了一把鋤頭，自個挖起來了。挖著挖著，突，4班一個同學的手被鏟子挖到了.

　　最后,我們離開了!

植樹節的作文 篇5

　　“快點，快點，我們要遲到了！”星期六一大早，我就爬起來，不停地催促媽媽趕快出發。媽媽無奈地說：“好啦，這就走！”哈哈，你們知道我要去干什么嗎？告訴你們吧，我們現在就要去植樹。

　　媽媽開著車，帶著我和我的好朋友陳浩楠一起去，一路上，我們說說笑笑，八點多的時候我們便到達目的地——括蒼山腳下一個小村莊。

　　呀，來的人真多，我一下車，就發現那里人山人海，十分熱鬧。我們去領了鋤頭，鏟子還有水壺，就興致勃勃地去種樹了。

　　我和陳浩楠戴上“臨海小義工”的帽子，就扛著鋤頭、鏟子朝我們六組的“地盤”走去。我拿起鋤頭說：“佳佳，你比我小，我來負責挖坑，說完，我就拿起鋤頭往下使勁一挖，可是那土硬邦邦的，就挖起了一小塊，還把我手給震麻了。我甩了甩頭，喪氣地說：”這土怎么這么硬呀，太難挖了！媽媽見了，就過來幫助我們，媽媽握著我們手，教我怎么挖才有力，才不會傷手，在媽媽的細心指導下，我終于挖出了一個還不錯的樹坑，這時的我已經累得汗流浹背了。

　　我和佳佳一起小心地把樹放入坑內，又給它蓋上土，用腳踩實，最后用水壺給它灑上水，一棵樹終于做好了！小樹苗的樹葉在風中沙沙作響，好偈是奏起一首答謝曲。

　　我和佳佳一鼓作氣，又種了好多的.樹，到了十一點多我們才回家。今天上午，我累得筋疲力盡，不過我感覺很充實，因為我為祖國的綠化貢獻了自己的一份力量。

植樹節的作文 篇6

　　每年的3月12日是植樹節。今年的植樹節，我成了一名小學生。學校大隊組織我們參加郊區的植樹活動，以提高學生從小對愛護自然的理解。愛護環境的意識。

　　那是一個陽光明媚的'早晨，陽光普照大地。在[郊區下車后，我和我的同學們拿著鏟子、水桶和樹苗。來到空開始植樹。我是第一組，我們的任務是給小樹澆水。史若吉是第二組。他們的任務是給小樹施肥。東麗是第三組，他們的任務是為小樹挖洞。松土種植幼樹。每個人都在忙著做他們應該做的事情，工作正如火如荼地進行著。興高采烈。每個人臉上都有幸福的微笑。當他們種完樹，到了我們團隊給樹苗澆水的時候了，我們來到河邊，帶了一桶水給樹苗澆水。仿佛看著閃閃發光的水流進小樹苗的嘴里，他們高興地喝著，說:“謝謝你的辛勤勞動。在你的精心呵護下，我們一定會成長為有用的人才，并在未來為人類服務。”聽了這些，我很開心，也更自豪。我想，許多年后，我和我的同學們種下的小樹苗將會一棵接一棵地長成一大片陰涼的森林。當我們再次來到這里時，我們會有什么樣的心情？正是因為有人像我們一樣熱愛和愛護自然。我們的世界將變得更美好、更綠色。

　　植樹節活動為我增加了很多知識。我明白了，只有愛護自然、花草樹木，與它們和平相處，我們的世界才能變得更加美麗和豐富。

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