[優(yōu)]植樹節(jié)作文9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的植樹節(jié)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
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植樹節(jié)作文 篇1
今天是植樹節(jié)，天氣非常晴朗。我拿著一棵小樹苗和一把小鏟子高高興興地跑到附近的花園去植樹。
我先用鏟子在空地上挖了一個(gè)坑，再把小樹苗栽進(jìn)坑里，然后用小鏟子把土培好。我看著這棵小樹苗開心地笑了!我自言自語地說：“小樹苗啊，小樹苗，你要長得賽過高樓大廈才好呢!我和你比賽誰長得高，誰長得壯�！边@時(shí)，一只花蝴蝶飛來，停在小樹上，好像在對我說：“你是保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士，你也是祖國的`花朵!”
植樹節(jié)作文 篇2
“挖個(gè)坑，埋個(gè)土，數(shù)個(gè)12345……”在春回大地、萬象更新的陽春三月，我們又迎來第39個(gè)植樹節(jié)。
這不，我們晚報(bào)小記者參加了“我與小樹共成長”的活動。天空下著淅淅瀝瀝的小雨，這也阻擋不了我對大自然的想念。小鐵鍬、水，還有從蔡老師手里領(lǐng)到的許愿卡，咱們開始種樹啦！爸爸挑了一株根部帶泥土較多的水杉苗，我們父子倆把樹扛在肩膀上，步伐一致，尋找我們的'領(lǐng)土，給它安一個(gè)家。腳下“咯吱咯吱”的聲響，讓我突然有種想法，這是我和大地媽媽在友好地交談。
我尋到一塊平坦又松軟的地塊準(zhǔn)備開挖，爸爸教我先用一只腳使勁地把鐵鍬壓進(jìn)泥土里，再把鐵鍬往上撬，土馬上就被翻到邊上去，我不停地挖呀挖，在一挖再挖的情況下累得氣喘吁吁，終于形成一個(gè)深約30厘米，直徑約20厘米的坑。隨后我把小樹苗放入坑里，爸爸幫我把樹苗扶直，我就用鐵鍬把剛才挖出的泥土回填到樹坑里，接著用腳把坑邊上的泥土踩實(shí)。想必，這個(gè)家定能給小樹帶來溫暖。我掏出許愿卡，寫上心愿，把它掛在枝條上，希望小樹能感受到我對它的關(guān)愛。
望著小樹苗上那隨風(fēng)飄揚(yáng)的許愿卡，望著身姿挺拔的小樹苗，我累并快樂著，我心里默默地說：“小樹啊，小樹，以后我會經(jīng)常來看你的，愿你我一起茁壯成長！”
植樹節(jié)作文 篇3
3月12日，大家知道這天是什么節(jié)日嗎？對了，是我國的植樹節(jié)。
老師說：“植樹造林為我們的生活提供了許多用品。植樹造林不但提供氧氣，凈化空氣，美化環(huán)境，有利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，而且植樹造林能夠使水土得到保持。”聽老師這么一說，我們都想有機(jī)會自己去栽樹。老師說：“那我們明天就去植樹，為‘植樹造林’添一份力�！�
為了明天的植樹活動，我特地和媽媽去超市買了小鏟子，可就是找不到合適的水桶�；丶液螅腋职忠徽f，爸爸立即幫我找到了一只多日不用的水桶，不過就是太臟了，爸爸為了讓我早點(diǎn)寫完作業(yè)睡覺，說幫我洗。不到十分鐘，一只光潔如新的水桶就出現(xiàn)了。
第二天，春風(fēng)和煦，陽光明媚。我拎著干凈的水桶，帶著嶄新的`小鏟子，開開心心地上路了。
同學(xué)們會合后，就向種植區(qū)走去。我和陽陽被分到了一組，老師給我們發(fā)了一棵小樹苗。我小心翼翼的護(hù)著樹苗，陽陽則提著桶拿著小鏟子。我們選了一塊空地，挖起坑來。不一會兒，我就汗流浹背了，陽陽讓我休息一下，我感謝地?fù)u搖頭，擦了擦額頭的汗，繼續(xù)挖土，我還將挖出的土盡量搗碎。終于挖好了，我輕輕地將小樹苗的根栽到坑里，扶著樹苗，陽陽迅速蓋上泥土。
我們又按照老師的要求給樹苗澆上水。隨后我給小樹苗掛上了我精心制作的“身份證”，我們相約明年的這天還來看望我們親手栽植的樹苗，我們祝愿小樹苗跟我們一起快快長大，茁壯成長。
植樹節(jié)作文 篇4
春天，萬物復(fù)蘇，百花齊放，是春游的大好時(shí)光，也是植樹的大好季節(jié)！學(xué)校組織我們到寶巖生態(tài)園去植樹，聽到這個(gè)消息學(xué)生們都大聲歡呼起來！
藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，我們提著大包小包登上大巴，向?qū)殠r出發(fā)嘍！一路上，學(xué)生們在車上有說有笑，都十分亢奮！
終于到了，學(xué)生們都蜂擁而上的`下車，以最快的的速度排好隊(duì)，恨不得馬上奔到樹面前，把它種下去。我們走進(jìn)寶巖，我發(fā)現(xiàn)用“世外桃源”來形容寶巖一點(diǎn)也不為過。濃筆重彩的茫茫楊梅林海，上萬棵楊梅樹中，間作了茶樹、桃樹、柑桔等種多季節(jié)果樹作物，林中還修建了竹樓、竹橋、石凳、林蔭道、荷花池、草廬，四周點(diǎn)綴了花卉苗木，月月鮮花飄香，季季果實(shí)成行。參天的竹海與碧綠的梅林融為一體，照相輝映。
我們來到我們要植的樹面前，發(fā)現(xiàn)這是一棵楊梅樹。這棵楊梅樹身姿雖沒有其他樹來得高大挺拔，但是它枝干遒勁；它雖不枝繁也不葉茂，不過它剛剛冒出的新芽，象征著青春活力。王教師拿過鏟子，對著地上的土一插，用腳用力一踩，用手用力一撬，土被鏟起來了。然后王教師把土倒在樹根上，用腳猜猜平。
很快，就有學(xué)生蠢蠢欲動了，紛紛想試試。就這樣一個(gè)人接一個(gè)，很快樹就被我們種下去了。我們高興地圍著樹，轉(zhuǎn)圈，歡呼。每個(gè)小組的組長紛紛拿出自己小組制作的牌牌，把它們掛在樹枝上。我圍著樹走了一轉(zhuǎn)，找到一個(gè)最高點(diǎn)，想把牌牌掛上去，可我怎么跳都掛不上去。楊磊拿過我手中的牌牌奮力起身一跳掛上去了，學(xué)生們都鼓起了掌。
最后，我們和教師一起在這棵樹前留影，希望我們以后畢業(yè)了，各奔東西，還能記起這棵我們一起植下的樹！
植樹節(jié)作文 篇5
星期六，在媽媽的陪伴下，我和袁城杰約好一起去植樹。
來到五橋沿江風(fēng)光帶，航模廣場上已經(jīng)是三五成群，看來綠化我們的家園大家都很積極。278班的小伙伴們也已經(jīng)到啦;一把提起桶子，抓好鏟子，我和袁城杰興沖沖地跑過去。聚到了一起，大家興奮地嘰嘰喳喳不停，就像一群歡快的小鳥。很快我們在爸爸媽媽們的帶領(lǐng)下，排好隊(duì)，報(bào)好名，領(lǐng)到了一個(gè)像樹葉樣的綠色心愿卡，就可以植樹啦。
樹苗整齊的堆放在一邊，小伙伴們蜂擁而至，看了又看，正不知道怎么下手時(shí)，就看見鄒紫妍爸爸拿起一顆樹苗，輕快地走到挖好的樹洞旁，小心翼翼地放下去;我連忙跟了過去，提起鏟子，挖著地上的泥土，使勁地鏟到樹洞里;一鏟，兩鏟，三鏟……
一點(diǎn)點(diǎn)的埋住樹根。這時(shí)，指導(dǎo)植樹的爺爺走過來說：“下面的泥土要踩及時(shí)緊實(shí)些，這樣不會被吹到�！蔽疫B忙點(diǎn)點(diǎn)頭。那邊陳儀暢家已經(jīng)植好了一顆樹苗;陳爸爸看著我還在賣力的.鏟土，就走了過來，三下五除二就幫我填好了土。陳爸爸力氣真大啊!看著站的筆直的小樹苗，我們高興極啦!媽媽還幫我拍了照呢。再瞧瞧小伙伴們，在爸爸媽媽的幫助下，我們278班已經(jīng)植好了一片小小的樹林。
我和鄒紫妍寫下了我們的心愿卡：愿我們和小樹一起成長!
植樹節(jié)作文 篇6
今天是3月12日星期天，是植樹節(jié)，小明和小紅一起去荔香公園植樹。
一年一季的植樹節(jié)終于到了，小明和小紅放棄了看電影的機(jī)會，小明和小紅說：“不去看電影了吧，勞動最光榮。”到了荔香公園，他們兩個(gè)興奮的沖進(jìn)去，一下子飛奔到領(lǐng)樹苗的.地方，他們先領(lǐng)了一棵小樹苗，來到一個(gè)小坑前，他們把樹苗小心翼翼的種到土里。小明和小紅一起把土埋好，弄得他們滿手臟臟的，他們洗了手又繼續(xù)種第二棵樹苗。
領(lǐng)完第二棵樹苗后，小明和小紅把樹苗輕輕的種到土里，小紅說：“種的太淺了，比第一棵高了一大截！”小明和小紅已經(jīng)把土埋好了，但是他們不知道怎么把它種得再深一點(diǎn)，他們請工作人員幫忙，最后弄好了。
看著樹苗一天一天長大，他們終于享受到了勞動的快樂！
植樹節(jié)作文 篇7
天氣晴朗，陽光明媚，淡藍(lán)色的天空上有各種形狀的.白云，路邊的花紅了，地上的草綠了，小燕子帶上小剪刀飛回來了。
植樹活動開始，我們二人一組、三人一組。小明小心翼翼地扶著小樹，小剛賣力地用鐵鏟鏟土，大家興致勃勃的植樹，開心極了。
小樹微笑著，小草在微風(fēng)中扭動著舞姿，小鳥也在空中嘰嘰喳喳的來湊熱鬧。
植樹節(jié)作文 篇8
今天是植樹節(jié)，學(xué)校組織我們?nèi)ブ矘洹?/p>
早上，我和爸爸、媽媽一起到了植樹的`地方。老師和我們一起認(rèn)領(lǐng)了小樹。我們給小樹起了個(gè)名字叫“壯壯”，希望它能茁壯成長。老師讓我們給小樹許了愿，后來大家一起給小樹澆水，又把送給小樹的祝福卡掛上。最后。老師把大家的許愿條裝在瓶子里，我們一塊把它埋在小樹的腳下。我們答應(yīng)小樹以后每年這個(gè)時(shí)候來給它過生日。今天參加這次植樹節(jié)活動我很開心。
植樹節(jié)作文 篇9
三月十二日是一年一度的“植樹節(jié)”，今年的植樹節(jié)我高興地參加了“校園小記者植樹”活動。植樹能綠化祖國，凈化空氣，美化環(huán)境，造福人類，我能參加這次活動，感到很幸福。
一路上，我的'心情非常激動，盼望著快些到達(dá)目的地。我希望自己能為祖國多一點(diǎn)綠出一份微薄之力！
植樹開始了，我和同學(xué)們開始挖樹坑。鐵鍬可真重��！我費(fèi)了好大的勁兒才把鐵鍬抬起來，別說用鐵鍬鏟土了。我們幾個(gè)小伙伴忙活了半天，也沒有出現(xiàn)一點(diǎn)兒樹坑的形狀�？吹轿覀儽渴直磕_的樣子，綠化隊(duì)的叔叔趕緊過來幫助我們。挖好樹坑，放好樹苗，我們幾個(gè)開心地七手八腳地為小樹填上土。就剩下最后一道工序——給小樹澆水啦！我興沖沖地拿著小桶提了一桶又一桶水，水把我的鞋都澆的濕透了。但看著小樹苗滋滋的喝著水，我心里也別提多舒暢啦！最后我們在自己種的小樹上掛上了領(lǐng)養(yǎng)牌，同學(xué)們都開心的笑啦。
通過參加這個(gè)活動，我更加認(rèn)識到：愛護(hù)樹木，愛護(hù)壞境是我們每個(gè)小朋友應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
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