初中優秀作文題目

“丁呤呤”鬧鐘又開始唱歌了。我被這個小家伙吵得火冒三丈。不知道怎么把爸爸媽媽也吵醒了。我以為他們會怪我，沒想到非但沒怪我，還叫我把電視機打開。我吼道：“大清早看什么電視！”媽媽隨機應變地說：“你幫我打開電視機，我給你三天的零花錢。”我就在媽媽金錢的誘惑下，高高興興地去開電視機，還把遙控器藏在自己的衣服口袋里。然后，迅速跳到自己的床上又把它藏到一個最佳位置。“不好看”我吼道。“咦，這是怎么搞的，怎么變《科學世界》節目了。”我裝作不知道地問。他們也是一臉疑惑，我卻在心里暗暗地笑，因為這是我最喜歡的節目。

“起床了！”爸爸伸著懶腰說。我跟著也慢慢地起床。剎那間，我想到個好注意。“爸爸，我肚子好餓。”爸爸說：“你不是剛吃過餅干嘛？”我調皮地說：“那個，那個，一會兒就消化了。”爸爸耐不過，就問，“那你還要吃什么呢？”“我要吃排骨面。你們要不要吃，我請客。”我自豪地說。“你有錢嗎？”“有啊！不是你剛剛給我的嘛。”“好的哇。”

“吱——”到達目的地，我興奮不已。我走進面館，對老板說：“要三碗排骨面。”面還沒上，我聞著香味就已經垂涎三尺了。不一會兒，我就吃到了香噴噴的排骨面，沒幾下我就把它干掉了。

爸爸媽媽看著我的樣子也高興著。

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1．請以你最熟悉的人作為贊頌對象，運用象征表現手法，寫一篇不少于600字的文章。

2．閱讀下面的一首詩歌，選取詩歌中你感受最深的內容，以“老師頌”為話題，運用象征構思法，寫一篇不少于600字的文章。

你給了我五千年的寶藏，讓我在你的肩頭暢想，你給了我大山的脊梁，讓我長大后像你一樣堅強。你給了我遼闊的海洋，教我蕩起勤勞的雙槳。你給了我騰飛的翅膀，讓我的理想在彩虹里徜徉。我是你那兩鬢間的白霜，讓青春在你耳畔回響。我是你那幸福的目光，讓希望在你的眼中閃亮。我在你的懷抱里成長，大地托起年輕的太陽，我在你的藍天中飛翔，讓心靈采集智慧的光芒。

啊，老師，親愛的老師你耕耘的是辛勞，收獲的是希望。

啊，老師，親愛的老師，我是你永遠放飛的希望。

3．根據下面這首詩提供的內容，請以“大山”為象征本體，寫一篇歌頌有著大山一樣穩重、堅韌、樸實品質的人的文章，題目自擬，不少于600字。

我從山里來，

我是大山的兒子。

那里沒有高樓大廈，

但有高大蒼勁的百年大樹。

那里沒有寬寬的馬路和飛馳的汽車，

但有清清的小溪和雄偉的飛瀑。

那里沒有爵士樂和迪斯科，

但有古樸的舞蹈和響亮的民歌。

那里沒有透明的大窗和燈光的海洋，

但有繁多的星星和明亮的月光。

山里的太陽更熾熱，

將我曬得黑黑的。

山里的風雨更猛烈，

將我煉得壯壯的。

山里的泉水是清洌的，使我的眼睛更明亮。

山里的空氣是純凈的，使我的心胸更開闊。

我用攀爬過險峰峻嶺的雙腳穩健地走在都市的大街上。

而我還常常向遠方眺望

那養育我的大山。

我將永遠記住

我是大山的兒子，

我將永遠像大山那樣

堅穩、樸實、豪獷……

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