雨后彩虹作文

　　到了中學，與小學大不一樣的是中學的作業量超大！光是語文，每天除了現代文還有古文，作業本一共有10本文言本、作文本、摘抄本、練習本，預習本……英語也不輸給語文 ；1號本、2號本、3號本、4號本、5號本、新坐標……早上別的小同學還在睡覺，我已經睡眼朦朧的進教室了，每天的９節課還有被陸老師“留堂”的危險，搞不好就７：３０回家，看到密密麻麻的古文時，我差點暈了過去，還很形象的說了一句：“那咋能說是一般地少呢，那是相當的少！那家伙，那數量就是昏天黑地，上竄下跳，兩眼發昏，大象倒地”我覺得很累，我抵觸老師，厭惡課堂，甚至要把罪怪到教育局的頭上…… 　

　　在媽媽鼓勵下、老師的關心下，我逐漸適應了中學的生活。因為作業量大，所以要提高效率 ；因為作業量大，所以我要好好聽課；因為作業量大，所以我要努力做作業……在哪無數個日日夜夜之后終于迎來了美麗的彩虹黎明的曙光 　

　　最近一段時間，我的數學成績有了很大的飛躍：每次周練卷和月考卷的分數平均下來有80分以上，尤其是本學期的期中考試。我考了83分，我很滿意，幾個月來的努力沒有白費！我的分數可以撂倒一大片同學。對于古文，我現在也有自己的一招：1：上課要認真，這樣回家背得輕松2：筆記要記好，回家復習的快。3:背誦時要邊背古文，邊想句意。這樣才會記得牢，每次周練卷和月考卷的卷子上，我古文的得分相當的高！所以，我喜歡學習古文。 　

　　你們看，我現在的學習又充滿了陽光。經過這段困難時期，我的心理逐漸成熟。我認為：什么困難都會有雨過天晴的一天。陽光走在風雨后，不經歷風雨，怎能見到明媚的陽光,美麗的彩虹。我熬過來了，而且還懂得了：每個人在面對挑戰時都必須勇敢面對，克服困難，迎來風雨后的彩虹。

我和黎愷越一組，伍雨俐報的也是雙人舞，她好像和黎愷越說好一組的，可是黎愷越選擇了我。從此以后，伍雨俐就用嫉妒和仇恨的目光來看我，仿佛是我搶了她的黎愷越。不僅如此，從此以后，許多男生開始關注我。這就是這件事情的全部經過。不過今天我到校社去的時候，（摘下了眼鏡）社長以及其他社員們都用異樣的眼光看著我，于普生主動給我搬椅子，這一切都讓我覺得十分不自然，很不自然。不摘下眼鏡或許我不會有今天。

第二天，我來到學校，發現我的眼鏡不見了，我哭天喊地，許多男生幫我找，可是還是沒找到，那可是我與生俱來的眼鏡啊！卜星星安慰我：“這副眼鏡給你帶來好運之后，可能就離開你了。”我不甘心，我每天輕輕擦拭它，雖然我視力很好，那副眼鏡是做裝飾用的，雖然又粗又大又黑又笨拙，但我就是喜歡它。它整整陪伴了我十七年，這十七年來，我無時無刻不戴著它，它為什么要離開我呢？我對它不好嗎？可能與我的父母一樣吧，一摘下就不復返，一拋棄就與世隔絕。

或許吧，這一切都很出人意料。

匯演就在今天，不知道什么樣子的呢！全校的同學都很期待是什么樣子的。簡直要瘋了啦，時間快點到啊！尤其是和黎愷越一起跳雙人舞，不知道會是什么樣子呢。再看看伍雨俐的眼神，一種兇狠而又嫉妒的眼神，我不知道該怎么辦，我并沒有對不起她什么啊，是黎愷越主動要和我一組的！不是……我的錯呀。

又發表了一篇文章，登在每月校刊的頭條，我別提有多高興了，寫的是《匯演前的心理》，我欣喜若狂，這篇作文是我為了打發離匯演開始前的時間而無聊之下寫的，沒想到上了頭條，可是審核要經過于大頭（于普生）的，他怎么會讓我過呢？不管了，總算登上去了吧。

時間終于快到了，我們在走廊上排好隊，準備到操場上舉行活動，先是初中生的演出，在近乎于睡著的情況下，到了高中。我們班的節目是我和黎愷越、伍雨俐和史哲的兩組雙人舞，還有卜星星的葫蘆絲以及老師的朗誦。這次要求老師們也要出一個節目。高一結束了。又過了仿佛無數年的時間到了我們班。先是伍雨俐他們的雙人舞，引得全場一片高呼，伍雨俐的相貌以及才華和展示的舞蹈是赫赫有名的，史哲也是個數學天才。然后是卜星星的葫蘆絲，搞得全場又一片陶醉，又是老師的朗誦，老師嘛，好不好都得叫好，這是我們心底里的話，當然不敢當面說。下面是我了，我深呼吸了一口氣，緩緩地登上舞臺。全場的沸騰一下子鴉雀無聲。怎么了？

“老師，這個人不是郁雨萌！郁雨萌不可能長得這么漂亮！”“是啊，不可能的啊！”四班的兩個同學叫了起來。“我真的是雨萌！我只不過摘下了眼鏡罷了！”頓時，我當場哭了起來。“同學們，她真的是雨萌，雨萌同學只不過把她以前最重要的遮飾物給拿掉了而已！”還好有老師幫我調解，不然他們非以為我是三班請來的外援不可！“現在就讓他們展示他們準備的雙人舞吧，鼓掌！”沒人鼓掌。我開始跳了，輕輕的踮起腳，踏起輕盈的舞步，轉了幾圈，仿佛一只美麗的白天鵝，我還是感謝我的眼鏡，是它給予了我這些，雖然，我把它弄丟了。我不知道，原本的雙人舞，仿佛成了我的獨舞。跳完之后，全場一片雷鳴般的掌聲，我因這次的舞蹈為班級爭得了榮譽，雙人舞第一名！我不敢想象我的舞蹈竟然有這么好，我也出了名，但是最令我討厭的事還遠不比好事。

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