清明節的中學生作文(精選8篇)
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的清明節的中學生作文(精選8篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
清明節的中學生作文1
清明節,很多小孩就在想又可以放假,但是你們有沒有掃過墓呢?
今天一大早,我爸爸就慌里慌張的會老家,為給我奶奶上墳。我的奶奶,原來很是疼我愛我,現在她已經不在,我很傷心,以為他畢竟是我的奶奶,是那個以前疼過我愛過我的那個人,是原來有什么好東西都給我的那個人,是原來我受欺負是那個挺身而出的'人,是那個在我晚上睡覺幫我蓋被子的人,是一個我干么事都要操心的人,她一直都深深的愛著我。
早上,我們一家都很著急的會老家,以為我們家要給奶奶上墳,要為她掃墓,要為他燒紙,從濮陽到周口只用不到3個小時那開的叫個快啊,我們還提醒他慢點,爸爸卻說:“回家上還有吃到這一說嗎?”我和媽媽都羞愧的紅臉。到家之后,我們先回到家里,家里很亂,因為自從奶奶不在,爺爺就住在安陽我小姑家,因為那里有很多我們老家的人,我們這卻沒有。唉害得我爸這個兒子也沒有做好啊,我爸爸因為這件事也愁很久。以為是爺爺在生我爸的氣呢。
到下午,爸爸帶著一家人到我奶奶的墓前,爸爸給我奶奶填完墳,又在上面插一把嫩綠的柳枝代表著有給我奶奶又蓋一個房子。想想奶奶在天之靈會很開心的。今天一天,我們干很多事。
清明節的中學生作文2
清明節,是個祭奠先祖、烈士、親人的節日。清明的來歷是夏歷二十四節氣之一,中國廣大地區有在清明之日進行祭祖、掃墓、踏青的習俗,逐漸演變為華人以掃墓、祭拜等形式紀念祖先的一個中國傳統節日。另外還有很多以“清明”為題的詩歌,其中最著名的是唐代詩人杜牧的七絕《清明》。清明的意思是清淡明智。
今天,是4月4日,也就是清明節,我們一起去祭奠去世的爺爺。來到火葬場,門口的楊柳綠油油的`,小草是多么生輝。我們順著小路往里走,楊柳變得暗綠,小草變得稀少。終于,來到放骨灰盒的禮堂前。今天,來祭奠的人很多,我們只好排隊等待。
正中間有一個大圈,里面都是被火燒得發黑的紙房子、紙馬、紙家具,像經過一場戰爭似的,讓人動容。一棵課筆直的楊柳站立著,好像是從天上派下來保護這些死去的親人的衛士。我順手折下一根柳條,靈巧的編成一個花環,打算送給正在天堂的爺爺。
這時,人群中傳來一陣陣撕心裂肺的哭聲,充滿水與悲痛。所有的目光望著那個角落,我加快腳步來到人群中,原來是有兩個婦女在為自己逝去的`親人而哭泣。突然,我的腦海里閃現一個場景,我們曾經也為逝去的爺爺哭泣,那天是爺爺變成神飛上天的日子,望著這兩個婦女,真為她們感到傷心。
這時,天空也灰蒙蒙的,柳樹和小草一點也不帶綠色,太陽也躲到白云后面。終于,排到我們,我們為爺爺燒紙錢,又把花環套在爺爺的靈牌上。
今天,我們在清明節讓爺爺在天堂更加快樂,讓親人更安心。
清明節的中學生作文3
清明節,一個悲傷的節日。每次在這天里都會勾起我兒時的回憶,我都會想起我那已去的姥爺,眼淚變不禁的往下流。兒時的記憶不斷從我腦中閃過,不過越來越模糊直到忘記。
一大清早,媽媽變把我從被窩里拽出來。原來媽媽要帶我去上墳啊。自從姥爺去世后,家里每年都要去給姥爺燒紙錢,我早已見怪不怪。這天的天氣不想詩中說的那樣,天還算晴朗。但對于上墳來說,這種天氣顯得很不和實際。我和媽媽來到上墳的地方,這里已經有好多人到。我跟著舅舅到屋子的二樓取姥爺的肖像,眼尖的`我發現在柜子里有一套象棋。
記得那是姥爺生前最愛玩的東西,自從我出生起,姥爺的身體一直都不怎么好,總是生病。但他是對我最好的。想到這里眼淚已經流下來。舅舅牽著我走到樓底下,找一個空曠沒人地方,把姥爺的肖像放在最中間便開始燒紙。燒的什么都有,有冥幣啊、紙做的家具啊。聽說是因為姥爺晚上托夢說他沒家具,讓弄點家具去。總之都是些迷信的說法。燒完紙后,每個人臉上都呈現這悲傷的表情,我知道這會誰的心情都不好,我自己都是強忍著這淚水。因為姥爺說過他不希望看見我傷心,這句話我一直記得。永遠也不會忘記。
清明時節,是一個值得懷念的節日!
清明節的中學生作文4
每年臨近清明的時候,心中總會有絲淡淡的莫名的哀愁,不甚強烈,卻也揮之不去,就這樣在心頭繞著、糾纏著。這幾天的天氣很是不錯,不知道,清明節那天,紛紛的細雨是否會如期而至。仿佛有了這雨,清明才更能顯得出它淡淡悲涼
夜里雨聲,閑讀宋詞,聽北宋詞人晏殊淺吟:“燕子來時春社,梨花落后清明”。翻過幾頁,又聽見晏殊第七子晏幾道嘆息:“舞煙眠雨過清明”。心里驀地一驚,春社已過,清明又至了。
又是清明節,當我們又一次目睹人民英雄紀念碑的那一刻,我們的心靈受到震撼,我們再一次受到了一次愛國主義教育。
記憶中清明節曾有過的快樂早已蕩然無存,沒有爺爺的清明節連天都灰蒙蒙的,無休無止的綿綿細雨讓我悲從心起。寒風啊,請你告訴斷腸人,那樣愛孫女的爺爺怎么就在也不回來了。
車顛簸著行駛,道路兩邊是起起伏伏、大片大片的.油菜花,一些并不嬌艷的野花也簇擁在一起,夾雜其間,十分漂亮。放眼望去,南山公墓已呈現在眼前,一塊塊的墓碑矗立在崇山之中,使人心生敬意。
往年的清明節,天空中總下著蒙蒙細雨,這雨中仿佛夾雜著我們抹不去的哀思之情。
今年,卻截然不同,天氣好極了,墓地邊也就不再死氣沉沉了,很多人都拿來了五彩繽紛的花籃,其中白菊花和黃菊花居多,也有人擺上艷麗的茶花和淡雅的康乃馨。
陽光依舊燦爛,可在我眼中卻格外暗淡;天空依舊蔚藍,但在我眼中卻格外灰暗。那是因為,清明又到了。
清明節的中學生作文5
中國人都知道清明節,清明節是我國傳統文化。今年初次成為法定假日。
在很多人看來,清明節就是掃墓的節日。民俗專家則稱,這話只說對一半,清明節文化內涵不僅是緬懷故人,還有親近自然、珍愛生命的意味。
我國傳統的清明節大約始于周。清明一到,氣溫升高,故有“清明前后,種瓜種豆”的農諺。后來,由于清明與寒食的日子接近,而寒食與清明就合二為一,每逢清明,回鄉祭祖成傳統習慣。
有人說:“清明節的人文精神有兩個層面:一是紀念感恩,緬懷故人;二是維護新生。”因此,把清明單單看成掃墓的節日,是一種偏見。民俗家此說,主要是提醒人們要懂得明節的意義,傳承尊老愛幼的孝文化,弘揚珍愛生命、呵護大自然、維護環保成果的精神,光大我國民俗文化的魅力,締結國內外親情,促進政治、經濟、文化的協調發展。
假如把清明節理解為單純的掃墓,割斷政治、文化、經濟內涵,確是我們弘揚傳統文化的嚴重失誤。希望每個人在清明節到來之際,大力宣傳清明節的.多鐘意義,讓的人通過清節解民俗、傳承美德。
清明節,不僅僅只是掃墓。它的內涵需要我們炎黃子孫去解讀,更需要我們去傳承這傳統節日的習慣。
清明節的中學生作文6
有時我感覺我和您近在咫尺,卻又陰陽兩隔,如此遙遠,我的千呼萬喚也無法和您相見。這怎么不讓侄女悲傷,痛苦,而又惆悵滿懷呢。
記憶中傳統節日清明節曾有過的快樂早已蕩然無存。沒有小姑的傳統節日清明節就連天都灰蒙蒙的。無休無止的綿綿細雨讓我悲從心起。寒風啊,請你告訴斷腸人,那樣疼愛侄女的.小姑為什么就再也不回來了?
在以前,爸爸媽媽工作非常忙,都不在我身邊陪我。您就陪在孤獨的我身邊。我的童年因您而美麗、快樂。
透過那蒙蒙的雨絲,我又看見了那熟悉的小山坡。滿山的小草還是那么嫩綠,油菜花盛開了,還有那五顏六色的野花寂寞地開放著。這一切都讓我感到親切極了。景物依舊,小姑您卻早已不在了。畫面再次重現,蔚藍的天空下,一個xx握著風箏的線軸,歡快地跑著。那個緊隨其后的慈祥婦人不正是小姑嗎,她的臉色為何這樣蒼白,為什么不停下休息,我明白她是舍不得。
畫面模糊了又清晰了,xx在婦女那嘮嘮叨叨的話語中,xx知道了傳統節日清明節,清明果,僅此而已。可是粗心的xx,你怎么沒有看出小姑眼中的憂傷,老婦人是在用最后的力量延長著xx的快樂。最后就無奈地離開人世。
小姑您走了,在思念和等待中,我一天天長大了。也終于明白,xx能再飛回來,楊柳有再青之時,小姑您卻再也回不來了,而陪我度過的卻是那長長的思念和一年一度的傳統節日清明節!
清明節的中學生作文7
對于清明節,世人或許都認為他是悲傷的代名詞。但是,我對他有著不一樣的感受。
的確,清明節充滿著悲傷的氛圍,想起了太多早已粉塵的記憶,早已被深埋在心底的記憶,視乎這一切都只能用眼淚來宣泄;或許也因此,類成了人們眼中清明的最深的記憶。
但淚往往有著不同的解釋,可往往人們認為清明誒是由無名的悲傷和蕭瑟灌注而成的;也許他們是對的,清明之類是悲傷的;但室,回憶過往的痛苦記憶對于現在的我們又有什么意義,倒不如好好想想自己為什么而存在,好好想想對未來的勾畫。
清明不應是對王室的追憶而是對未來的展望,試想如果人們一味的`沉浸在對往事的追悔,無奈,自責,哪么世上又有幾人能抓住現在的事光,展望美好的未來。那么世界將會變成一片哀傷之地。如果清明只是一個工人宣泄的機會,那么我便是贊同。清明節的祭祖我看慣了一大對人大哭一場,可又有幾人是有感而發那?
如今這個社會充滿著欺騙,使我不得不懷疑。類還能表達自身的情感嗎?一幕幕電視劇,感人的情節卻再也不能讓我淚流滿面。人人清明流淚,究竟為了什么?
現在早已沒了“清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂”,究竟是我太過敏感,還是人們的感情早已麻木。路上叫賣聲依舊,游人笑語不絕。
人們似乎麻木了,沒有感情的宣泄,沒有對過往的追回,更沒有對未來的展望了。
清明節的中學生作文8
“清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂”。這句詩向我們詳細描述了當時清明的場景,轉眼間,又到了清明時節了,窗外的小雨漸漸大了起來。聽著那清脆的雨聲,我不禁想起我那未曾見面的姥爺。
聽我姥姥說,我的姥爺曾經參過軍,但他早在我出生前五年便去世了,也就是一九九八年。我不曾知道他長什么樣,喜歡什么,大人們似乎也不想讓我們知道。
在我六歲那年,我第一次從姥姥那里知道了姥爺,當姥姥說道他參過軍后,我情不自禁的兩眼放光,想著姥爺肯定很高而且高大威猛。那是我初步了解他。
后來,姥姥又說了很多關于他平生瑣事,但我未曾認真聽。
再后來,我的舅爺爺也不在這美麗的人間,姥姥再也不說關于姥爺的一切了。因此,我對姥爺所了解的',并不是很多。
雨,慢慢小了,淅淅瀝瀝的,怕是待會兒,就要停了,我卻依舊在那里想著……
說起姥爺,我很慚愧,因為我從沒有去看過他。有時,我對母親說要去,她卻拒絕了我,說“那里陰氣太重,你太小,不宜去。”所以,我到現在也不知道他的安眠之處。每年,只有我的母親,父親,姥姥以及舅舅舅媽去,而我們幾個小孩,卻不能夠去。
雨,已經停了。我也聽不到拿清脆的雨聲。
人們總是認為,人死不重要。但是我認為,人們在這世上只有短短幾十年,稍縱即逝,死后,希望得到后人尊重。這時,太陽已經掃走一切烏云。
【清明節的中學生作文】相關文章:
中學生清明節作文12-03
中學生清明節作文04-29
清明節的中學生作文10-19
清明節中學生作文05-02
中學生清明節掃墓作文08-20
中學生記敘作文清明節09-20
中學生關于清明節作文11-03
中學生清明節征文12-02
清明節中學生作文15篇05-06
中學生清明節作文15篇05-02