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中學(xué)生作文匯編(9篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的中學(xué)生作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生作文 篇1
還記得第一次看到他的時(shí)候是在一部名叫《夜半歌聲》的電影里，他演一個(gè)為愛(ài)情（也許是藝術(shù)）而躲藏在廢墟很多年的男人。他的歌聲在吸引了他愛(ài)的女人的同時(shí)也帶來(lái)災(zāi)難。從此他把自己封閉在那個(gè)被燒毀的劇院中，與世隔絕。最后他的隱居生活終于被打破，他重新見(jiàn)到了他的愛(ài)人。
就在那個(gè)時(shí)候我看到了這個(gè)男人憂傷的身影。他的眼神他的歌聲甚至他的整個(gè)身體都被一種柔軟的氣質(zhì)包圍著，像是一個(gè)初生的動(dòng)物期待著別人的保護(hù)，他靠他自身的氣質(zhì)把劇本中的憂郁男子演繹得絕美動(dòng)人。那部影片真的就像半夜里響起的歌聲，幽怨纏綿，孤獨(dú)卻糾纏不斷。那樣的一個(gè)男人，是值得我們喜歡的。縱然他是個(gè)男人，可我們依舊可以愛(ài)上他身上那些流露出來(lái)的柔軟，那些揮之不去的低沉和流動(dòng)的氣息。
然后便是《霸王別姬》，然后便是《春光乍現(xiàn)》，然后便是名氣和榮譽(yù)，然后便是喧嘩和吹捧。人們接納了這個(gè)別致的男人，也接納了他演繹的那些為愛(ài)為自己始終堅(jiān)持的`男人。人們對(duì)這些人物和他的演技做出很高的評(píng)價(jià)，然而沒(méi)有人看到那些人物憂傷的眼神，沒(méi)有人看到那個(gè)男人柔弱的靈魂后面的執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)，更沒(méi)有人看到那些光環(huán)、那些褒獎(jiǎng)、那些吹捧、那些喧嘩后面的孤獨(dú)和寂寞。也許沒(méi)人愿意看，也許根本無(wú)法看到。
只是，他卻死了，用一種絕望的姿勢(shì)死去了。他從很高的地方一躍而下，像只鳥(niǎo)兒一樣俯瞰著紛繁塵世，然后飛掠過(guò)蕓蕓眾生，飛掠過(guò)一聲的光環(huán)與哀傷，飛掠過(guò)那些使人的罪惡和畸形的愛(ài)戀。一飛而過(guò)，再不作任何停留。那些彎曲的欄桿和凝固的血塊，是他留給世界的最后一點(diǎn)紀(jì)念。
我最后一次在屏幕上見(jiàn)到他是在一個(gè)香港的電影頒獎(jiǎng)典禮上，他作為嘉賓把獎(jiǎng)?lì)C給梁朝偉。這兩個(gè)一樣擁有落寞眼神，并曾在一起扮演過(guò)情侶的男人在見(jiàn)面時(shí)禁不住相視而笑，然后梁朝偉主動(dòng)張開(kāi)懷抱，兩個(gè)男人微笑地?fù)肀г谝黄稹＞驮谀菚r(shí)，我突然想起《霸王別姬》中蝶衣從背后抱住他愛(ài)的男人的那個(gè)鏡頭。我想他想抱住的不僅是某個(gè)被他愛(ài)著的男人，他還想抱住的是那背對(duì)著他的正常人才能擁有的幸福而平凡的生活吧。
中學(xué)生作文 篇2
今天，我看了一本書(shū)——《新課標(biāo)小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀》，這本書(shū)給我留下了深刻的印象，尤其是里面有一篇文章《讀書(shū)是福》，我讀了以后印象特別深。
大家都知道，讀書(shū)是最大的幸福。但我以前卻不很理解。我想，讀書(shū)很吃苦，哪有玩開(kāi)心，有什么幸福。讀了這篇文章后，我感觸很大。我突然感受到了讀書(shū)是來(lái)之不易的。我看到書(shū)中作者那時(shí)候是困難時(shí)期，“我”是在一個(gè)小鎮(zhèn)上讀的書(shū)，班上有一位同學(xué)雖然成績(jī)名列前茅，但因家貧母病而不得不在六年級(jí)上學(xué)期輟學(xué)，連小學(xué)也未能畢業(yè)。“我”考取初中后前去看他，他說(shuō)：“讀書(shū)是要福氣的，可惜我沒(méi)那份福氣。”過(guò)了幾年“我”讀到高中時(shí)，就因?yàn)楹平俣鴽](méi)有書(shū)念了。想讀書(shū)而找不到書(shū)的.那種感覺(jué)大家可想而知，“我”便急忙向老同學(xué)的父親借了一本書(shū)〈〈古文觀止〉〉，答應(yīng)借一個(gè)月。所以“我”連著抄了三十三天，白天上班，晚上抄書(shū)，抄好了還給人家。就這本書(shū)陪“我”度過(guò)了一個(gè)無(wú)書(shū)可讀的時(shí)代。所以作者才認(rèn)為“讀書(shū)是福”。媽媽告訴我，她以前也想念大學(xué)，但因?yàn)楫?dāng)時(shí)招生很少，家里條件又不太好，不能去再?gòu)?fù)讀，所以就沒(méi)能實(shí)現(xiàn)上大學(xué)的愿望。她本來(lái)還想去自學(xué)，但是因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ緵](méi)有時(shí)間和精力去自學(xué)，所以到現(xiàn)在都非常遺憾。
以前的孩子想讀書(shū)都沒(méi)書(shū)讀，而我生活在這么好的環(huán)境里，卻不珍惜今天這份來(lái)之不易的安寧生活，不想好好讀書(shū)，真是太不應(yīng)該了。“讀書(shū)是福”這四個(gè)字我今后會(huì)永遠(yuǎn)記在心里，以后一定要好好學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，將來(lái)能成為國(guó)家的棟梁，為建設(shè)我們偉大的國(guó)家獻(xiàn)出自己的一份力量！
“有書(shū)讀，就是幸福。”
中學(xué)生作文 篇3
“砰砰砰”你聽(tīng)，泡泡在唱歌呢？泡泡好像活躍的精靈，在燈光地照耀下發(fā)出五彩繽紛的光芒。我們都爭(zhēng)著去吹泡泡，只見(jiàn)有一個(gè)同學(xué)右手拿著裝滿泡泡水的杯子，左手拿著吸管放到水里輕輕地?cái)嚢琛Ｈ缓螅诺阶爝叄煤粑牧狻昂簟钡剌p輕一吹，就吹出一個(gè)像水晶球般美麗的泡泡。
接下來(lái)，一個(gè)個(gè)同學(xué)都躍躍欲試，有吹出兩個(gè)的，有的像一個(gè)個(gè)胖胖的雪人；有的像金魚(yú)瞪著大大的'眼睛；還有的像一對(duì)可愛(ài)的雙胞胎在說(shuō)悄悄話！有吹出三個(gè)的，有的像一只兇猛的老虎；有的像一只可愛(ài)的米老鼠，正在對(duì)同伴說(shuō)：“快來(lái)玩呀！”還有的像一只小熊抓抓腮幫子說(shuō)：“你有蜂蜜嗎？我餓了！”有吹出四個(gè)的，有的像糖葫蘆，散發(fā)出香香的味道；有的像一個(gè)個(gè)的肉丸；還有的像一串串的珍珠。
時(shí)間永遠(yuǎn)過(guò)地那么快，可我還沉浸在泡泡的世界中！
中學(xué)生作文 篇4
近幾年，國(guó)內(nèi)的古裝劇掀起了一大片的潮流，深愛(ài)中國(guó)人民的喜愛(ài)，很快這些古裝劇就成為了電視屏幕的地頭蛇。
我的奶奶就是此劇的鐵粉，不管發(fā)生什么事情，每天晚上七點(diǎn)半都會(huì)坐在那里，電視屏幕上流動(dòng)的色彩就像香水一般吸引著所有人的眼球。奶奶看見(jiàn)什么片段都會(huì)讓我去欣賞，比如說(shuō)：劉備和曹操舉著寶劍，手拉手，就像久違的兄弟一樣跳著交誼舞，現(xiàn)代人穿越到清朝，做了王妃，有著一段令人羨慕的戀愛(ài)；更離譜的是軍隊(duì)的'戰(zhàn)士們都穿著“耐克”鞋，沖鋒殺敵。奶奶每次看到這些畫(huà)面都會(huì)像著迷一般，捧腹大笑。我覺(jué)得，如果這些事放在古代，老板和導(dǎo)演是要被砍頭的。
我不知道同我奶奶那一樣熱愛(ài)古裝戲的人，是為什么這樣愛(ài)，這樣支持這些古裝劇呢？也許只是想要搏得一笑。但這外表的光明鮮亮，里面的內(nèi)涵卻像腐爛的臭肉般毫無(wú)益處。那些導(dǎo)演們?yōu)椴檬找暵剩鴮⒛窃?jīng)的歷史進(jìn)行“包裝”，人們不但不反對(duì)，反而接受了他們，這對(duì)我們中國(guó)的文化是一次沉重的打擊。
歷史是我們世世代代傳承下來(lái)的，其中的內(nèi)涵更是如那巨浪般的渾厚。但這些被嗎修改，推上了銀幕，讓那些最樸實(shí)的文化轉(zhuǎn)化成了虛偽，表面上是打著“宣傳中華文化”的旗子，而里面卻是個(gè)幌子，在摧殘中國(guó)的文化。
奶奶依舊是那么喜歡看那些古裝劇，我?guī)缀醵加憛捳麄�(gè)電視里放映的所有面孔。奶奶說(shuō)這是一種潮流，但我覺(jué)得這是一種低俗的從眾心理。
當(dāng)我們真正領(lǐng)悟歷史時(shí)，或許會(huì)有別樣的感覺(jué)。盡管，它們沒(méi)那么“高級(jí)”，不像奢侈品廣告那么“主流”，他們膚淺，流氣，庸俗，有時(shí)還帶有一點(diǎn)點(diǎn)諂媚。但是生活的美妙，就在那么一種種神出鬼沒(méi)，在一個(gè)猝不及防的時(shí)刻，讓你被你曾輕視或者起碼漠視過(guò)的東西打動(dòng)。
中學(xué)生作文 篇5
尊敬的胡老師
您好！
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛辛擞曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)橛辛碎L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)橛辛舜蟮刈屗呗枺桓卸骼蠋熃o我飛翔的翅膀；感恩老師給我指明人生的方向；感恩老師給我放眼世界的慧眼；老師就像圓丁，辛勤的培育祖國(guó)的花朵。
老師，是您的教導(dǎo)有方，是我們學(xué)到了好多知識(shí)和做人的道理。在此我表示深深的.感激，有您這樣的老師，讓我感到十分自豪。
您上課總是那么有聲有色，十分生動(dòng)，同學(xué)就算開(kāi)小差，也會(huì)被您點(diǎn)名批評(píng)的。如果一個(gè)同學(xué)舉手，回答問(wèn)題，不管回答對(duì)錯(cuò)，您都會(huì)鼓勵(lì)他。您會(huì)經(jīng)常點(diǎn)膽小、不敢回答問(wèn)題的同學(xué)。日積月累，就可以培養(yǎng)那些膽小、不敢回答問(wèn)題的同學(xué)的勇氣和信心。
因此，我提出一個(gè)小小的建議。下課后，請(qǐng)那一些膽小的同學(xué)上講臺(tái)去進(jìn)行自我批評(píng)，并且定下目標(biāo)，加以改正。如果那些同學(xué)聲音太小或害羞不說(shuō)，我們就以掌聲鼓勵(lì)而進(jìn)行賞識(shí)教育。多次進(jìn)行，便提高了那些同學(xué)的勇氣。這樣一來(lái)，課堂上便有的人回答問(wèn)題，課堂就顯得十分活躍，您的教育成功了很多，我們學(xué)生也學(xué)到了的東西。
感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢猓馨岩磺邢蚰鷥A訴。因?yàn)槟隳芾斫夂⒆拥南才?lè)。
感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從中汲取教訓(xùn)，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。
祝您身體健康，青春永駐，事業(yè)有成！
您的學(xué)生：xx
20xx—xx—xx
中學(xué)生作文 篇6
那是一個(gè)星期日，陽(yáng)光明媚，照在水里發(fā)出一道道金燦燦的光芒。
水里的魚(yú)兒跟著金光追，我正幻想著拿一個(gè)網(wǎng)子來(lái)把這些魚(yú)都抓起來(lái)，一陣槍響打破了我的思緒......
一個(gè)朋友發(fā)現(xiàn)了樹(shù)上的一只小鳥(niǎo)，對(duì)著它開(kāi)了一槍。那小鳥(niǎo)像是被雨打落的花瓣，從樹(shù)上摔了下來(lái)。所幸的是，那樹(shù)下是一叢馬蓮草，長(zhǎng)得很茂盛，那只鳥(niǎo)摔下去竟沒(méi)有受傷，身上僅有的傷口是朋友打槍造成的。他的羽毛被子彈打下了幾根，稀稀疏疏的，像秋天落葉的樹(shù)，可憐兮兮。小鳥(niǎo)無(wú)助地看著我，眼神里充滿了祈求，我決定將它帶回家。
回到家里，它已經(jīng)快奄奄一息了。我趕緊喂它喝了一點(diǎn)水，又拿來(lái)了云南白藥噴霧劑，對(duì)著它的.傷口噴了一下。那天夜里，我?guī)缀鯖](méi)有睡覺(jué)，時(shí)不時(shí)起來(lái)看看它，深怕它堅(jiān)持不過(guò)去。動(dòng)物的生命力總是讓人驚訝，沒(méi)幾天，它的精神恢復(fù)了起來(lái)，還活蹦亂跳的，只是依然飛不起來(lái)。我想，飛不起來(lái)就飛不起來(lái)吧，大不了我一直養(yǎng)著它。
又過(guò)了半個(gè)月，它的翅膀好了。我把它抱到樓下，讓它自己飛一下，結(jié)果成功了，它飛起來(lái)了，在天空中劃過(guò)一道美麗的弧線。它自由地飛翔著，感受著春光的燦爛。不一會(huì)兒，它飛回來(lái)了，在我肩上停留了片刻，又飛向了遠(yuǎn)方，再也沒(méi)有回來(lái)。
泉水不流動(dòng)就變成死水，種子不發(fā)芽就會(huì)腐化，生命凝結(jié)著生氣才鮮活。
哪怕再微小的生命也擁有著無(wú)限的勇氣，就像那只小鳥(niǎo)，那只奄奄一息依然垂死掙扎的小鳥(niǎo)，那只不慕安逸勇于搏擊風(fēng)雨的小鳥(niǎo)！
中學(xué)生作文 篇7
還記得以前過(guò)年的時(shí)候，純粹就是與大人一起湊熱鬧。可是隨著時(shí)間慢慢地推移，我漸漸的明白了春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣以及春節(jié)的含義。
大年三十的上午每家每戶都要貼春聯(lián)，以示迎春之意。外公每年都要挑選一幅稱心如意的'好春聯(lián)。今年選的上聯(lián)是：喜氣洋洋財(cái)旺旺，下聯(lián)是：好運(yùn)多多福連連。橫批是：吉星高照。這足以預(yù)示新的一年里的幸福生活。
年三十午夜吃餃子，也是每家必不可少的。老人們都說(shuō)吃餃子好。吃餃子包含著非常豐富的文化意義。餃子諧音交子，就是相交子時(shí)，交好運(yùn)發(fā)大財(cái)。因餃子的形狀又像金元寶，故又象征團(tuán)圓與財(cái)富。
大年初五俗稱“破五”，意思是人們要走出家門(mén)進(jìn)行戶外活動(dòng)。這天上午我與外公外婆沿著河堤，從將軍碼頭一直走到新華碼頭。這里是滑冰場(chǎng)，男女老少人頭攢動(dòng)，人們身著五顏六色的節(jié)日新裝，好像給冰場(chǎng)上裝點(diǎn)了盛開(kāi)的鮮花。人們有的在滑冰、有的在打冰車。還有的在冰道上從高處往下放冰車，大家玩的真盡興!大人、孩子與老人，一片歡歌笑語(yǔ)……
這就是我春節(jié)的風(fēng)俗，我覺(jué)得我們中國(guó)的春節(jié)習(xí)俗還真是博大精深，我覺(jué)得我很喜歡我的春節(jié)，不僅有趣還很有意義呢!
中學(xué)生作文 篇8
他，一雙炯炯有神的眼睛閃閃發(fā)光，透露著他的智慧;他，講起話來(lái)口若懸河，總是能用別樣的方式使我明白一些道理;他，身強(qiáng)體壯，跟他在一塊特別有安全感和幸福感。這個(gè)人就是我的哥哥。
我的哥哥長(zhǎng)著一個(gè)高高聳立的鼻子，神鷹一般的眼睛，貓頭鷹一般的耳朵，眼角旁帶著一副眼鏡，有著一張如同瓜子一般的臉，有著一個(gè)體格健壯的黑皮膚。讓人一看的確有著一股凜然不可侵犯的莊重之氣，每當(dāng)我和他在一起時(shí)就感到一種幸福，油然而生。
有一次，我和哥哥我們兩個(gè)人在家，不是玩電腦就是看電視，沒(méi)有一點(diǎn)意思。于是我和哥哥想調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)心情，想到外面去走一走，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。我們說(shuō)一不二，立馬就準(zhǔn)備好了。我們走著走著見(jiàn)到了我的一個(gè)同學(xué)，他見(jiàn)到我便開(kāi)了一個(gè)玩笑，我非常生氣，想有著哥哥在，就可以在還他一句，就在我準(zhǔn)備說(shuō)的時(shí)候，哥哥的那雙機(jī)敏的眼睛便馬上起到了作用看出了我的心思，比我搶先一步，說(shuō)要帶我買(mǎi)帶我買(mǎi)東西為借口帶我走，我只好把我想說(shuō)的話憋住了，和哥哥一起走了。這時(shí)哥哥的.那只嘴吧如機(jī)器一般的啟動(dòng)了說(shuō)：“得饒人處且饒人，多一事不如少一事……”又告訴我許多的大道理，我的心情一下子舒暢了，此時(shí)我的心情是由陰轉(zhuǎn)晴。我們繼續(xù)走著，變來(lái)到了體育館，走向了健身器材。我擺著一副張牙舞爪的姿勢(shì)走著，沒(méi)注意腳下的香蕉皮，“撲通”一下就滑倒了，我立馬就見(jiàn)了血，淚水就禁不住的就往下流，哥哥見(jiàn)了立馬就跑過(guò)來(lái)，不管也不問(wèn)，這讓我非常的吃驚，心里想：哥哥怎么是這樣呀!我把手伸給哥哥想讓他拉我一把，誰(shuí)知他卻說(shuō)自己起來(lái)，我只好擦干眼淚，自己起來(lái)。起來(lái)后我一直憤憤不平，回到家之后才知道哥哥是為了鍛煉我的意志力，讓我學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，不用人的幫助。
我愛(ài)我的哥哥，他是我的好榜樣。俗話說(shuō)得好“三人行，必有我?guī)熝伞！蔽业母绺缇褪俏业睦蠋煟俏乙簧凶钪匾睦蠋?我真羨慕又嫉妒哥哥，我有這么一個(gè)哥哥，我應(yīng)該感到自豪!
中學(xué)生作文 篇9
秋天就像是一個(gè)美麗的姑娘，那涼爽的秋風(fēng)，那細(xì)細(xì)的秋雨，都是它的杰作。現(xiàn)在，讓我們來(lái)欣賞它的“美”吧！
在秋天里，最美的景物，還是那細(xì)細(xì)的秋雨，它雖然冰涼，卻不冷，它的到來(lái)是秋天來(lái)臨的信號(hào)，它趕走了夏天的炎熱，使人心曠神怡，清涼舒服，它澆綠了松樹(shù)，染紅了楓葉，還為那些水果涂上了香甜味道和五彩顏色。
在秋天里，有個(gè)無(wú)形的東西在人們身邊四處飛揚(yáng)，送給人們清涼和爽氣，它便是秋姑娘的郵遞員--秋風(fēng)，它將書(shū)信--黃樹(shù)葉和紅楓葉輕輕一吹，便飛快地走了，信落在了小松鼠和小白兔的家門(mén)口，提醒它們快去準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食，信落在馬路上，提醒人們秋天來(lái)了，快去準(zhǔn)備溫暖的毛衣。
在秋天里，很多水果都成熟了，紅紅的蘋(píng)果掛滿枝頭，像一個(gè)個(gè)火紅的燈籠，黃橙橙的梨子露出笑臉，像一個(gè)個(gè)嬰兒的臉蛋，那晶瑩的葡萄，多像一顆顆五彩珍珠，脫掉她們的'外套，鮮嫩的果肉讓人垂涎欲滴，令人回味無(wú)窮。
公園里，大多數(shù)花草都枯萎了，但只要你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那美麗的菊花競(jìng)相開(kāi)放，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，藍(lán)的似海……五彩繽紛的菊花在花壇上頻頻點(diǎn)頭，似乎像一位高貴的女王。
田野里，高粱穿上紅紅的外套，稻谷笑彎了腰，棉花咧開(kāi)嘴哈哈大笑……
秋天，真不愧是一位美麗的姑娘。
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