敘事周記范文（精選26篇）

　　時(shí)間過(guò)得真快啊，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記了。相信許多人會(huì)覺(jué)得周記很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的敘事周記范文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　敘事周記 1

　　今天，我和媽媽去了植物園游玩，心情非常激動(dòng)。

　　一進(jìn)大門(mén)，便看到了蔥郁的樹(shù)林和一條彎曲的小路，一直走，就會(huì)走到一座木橋上，木橋左邊，有一幅精致的龍形雕刻畫(huà)，非常壯觀。

　　橋下還有漁民，他們?cè)趯Ｐ闹轮镜卮螋~(yú)，有些地方已經(jīng)沒(méi)有魚(yú)了，也不知道為什么，可能是因?yàn)樗�太少了吧。走過(guò)小橋，一座涼亭坐落在半山腰上。

　　這時(shí)，我們走進(jìn)了樹(shù)林，媽媽指著遠(yuǎn)處的`一團(tuán)東西說(shuō)：那是什么？，是貓頭鷹嗎？，走進(jìn)一看，是垃圾，原來(lái)有兩個(gè)環(huán)衛(wèi)工人正在打掃衛(wèi)生，他們對(duì)綠化環(huán)境多么盡職啊，我要向他們學(xué)習(xí)！如果樹(shù)林里到處都是垃圾，我想不會(huì)有鳥(niǎo)兒來(lái)這里定居吧！

　　樹(shù)林對(duì)面，還有一條小溪，也有人在那里捕魚(yú)，還有不少圍觀人群呢！我想，如果小溪里有很多魚(yú)游來(lái)游去，如果鳥(niǎo)兒都來(lái)樹(shù)林里居住，植物園就會(huì)變得充滿生機(jī)，每個(gè)角落都會(huì)傳來(lái)歌聲笑語(yǔ)，這才是我們美好的家園！

　　現(xiàn)在，我們需要努力，付出愛(ài)心，來(lái)維護(hù)我們的家園，如果不努力，她可能會(huì)遍地垃圾、一片糟亂。讓我們用愛(ài)來(lái)讓植物園這美麗的花朵綻放吧，讓我們和大自然交朋友吧！

　　在這次行程即將結(jié)束時(shí)，讓我們說(shuō)聲再見(jiàn)，有一種特殊的感情在我心中油然而生，我愛(ài)你！美麗的植物園！

　　敘事周記 2

　　昨天真是倒霉的一天，說(shuō)到這兒，你肯定會(huì)問(wèn)：昨天怎么倒霉了？這個(gè)嘛！就從那里說(shuō)起。

　　星期五上拓展課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)陳袁妍溢美術(shù)工具沒(méi)帶，她手里只拿著一個(gè)十字繡。我跟她說(shuō)：陳袁妍溢你今天上的是四樓張老師教的美術(shù)，不是十字繡。那怎么辦？我繪畫(huà)工具沒(méi)有。沒(méi)關(guān)系，我借你。說(shuō)完，我跑上了四樓。

　　快到的時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)女孩跑了過(guò)來(lái)，她說(shuō)：今天要上豎笛訓(xùn)練的`。啊！還要訓(xùn)練？對(duì)的。我?guī)е�疑惑回到了我的班�?jí)，跟馬詩(shī)喻和趙想說(shuō)了這件事。馬詩(shī)喻說(shuō)：今天不用訓(xùn)練的。對(duì)，想想也知道。班長(zhǎng)趙想也說(shuō)。

　　我又急沖沖地跑到四樓美術(shù)教室，看看陳袁妍溢是不是在那里。走進(jìn)一看，看見(jiàn)里面只有四年級(jí)的。我想陳袁妍溢肯定發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁，就跑到音樂(lè)教室了吧！我又回到教室，跟趙想說(shuō)：陳袁妍溢沒(méi)在美術(shù)教室。有可能她還在回來(lái)路上。趙想說(shuō)。

　　我憑著最后一點(diǎn)力氣又跑到了音樂(lè)教室，想探個(gè)究竟。走進(jìn)音樂(lè)教室，我確實(shí)看見(jiàn)里面坐著好多人，他們手里拿著豎笛，旁邊放著書(shū)包，有兩個(gè)人在那里做作業(yè)。我氣喘吁吁地跑回了教室，跟馬詩(shī)喻說(shuō)：里……面……有人！什……還沒(méi)等她說(shuō)完，我就上了樓。

　　跑進(jìn)音樂(lè)教室里，我坐在了一個(gè)女孩子旁邊。我問(wèn)她：這里到底在干什么？那女孩子笑嘻嘻地說(shuō)：呵呵，這節(jié)是看電影課，而且可以做作業(yè)呢！啊，不會(huì)吧！害得我白白辛苦地跑了好幾趟。原來(lái)他們沒(méi)在訓(xùn)練呀！

　　回到了班級(jí)，趙想一見(jiàn)到我就用力地打，嘴里還不停地說(shuō)：為什么你不早點(diǎn)告訴我音樂(lè)教室里的人可以寫(xiě)作業(yè)呢？為什么？陳袁妍溢也走過(guò)來(lái)了，問(wèn)：什么事啊？他們音樂(lè)教室的人可以寫(xiě)作業(yè)的！趙想憤怒地說(shuō)。陳袁妍溢聽(tīng)了，也跟著打我。

　　饒了我吧！啊！啊！這個(gè)故事在我的尖叫聲中結(jié)束了。

　　敘事周記 3

　　星期五放學(xué)后，我和爸爸到文具店買(mǎi)東西。快走到公園門(mén)口時(shí)，我看見(jiàn)了幾個(gè)人，我仔細(xì)看了看，原來(lái)是我的同學(xué)們。有張文瑾、蔣一寧、林政宇，哦！又來(lái)了一個(gè)同學(xué)，趙想。大家一起到公園玩。

　　在公園里，我看見(jiàn)了好多棵高大的銀杏樹(shù)，沒(méi)走幾步，又看到了河，河里有清澈的水。來(lái)到了河的岸邊，林政宇把早已經(jīng)準(zhǔn)備好的漁網(wǎng)和水瓶拿了出來(lái)，他要捉魚(yú)了！只見(jiàn)他把漁網(wǎng)往水里一揮，又把漁網(wǎng)提了上來(lái)。林政宇真厲害，第一次就有收獲，捉到了一個(gè)螄螺。沒(méi)一會(huì)功夫，他又捉到了一個(gè)超大的.螄螺，這個(gè)螄螺大得連水瓶都放不進(jìn)去。

　　你知道嗎？公園里有一個(gè)壞掉的水車。我每次來(lái)都要推一下這個(gè)水車，可總是推不動(dòng)。現(xiàn)在我們有了好多人。我們五個(gè)人憋紅了臉，咬著牙，手腳并用，每個(gè)人使出了全身的力氣。最后，在大家的歡呼聲中，那個(gè)巨大的水車轉(zhuǎn)動(dòng)了，而且把河里的水也轉(zhuǎn)上來(lái)了。那時(shí)候我很開(kāi)心，因?yàn)槲业谝淮慰吹竭@個(gè)水車轉(zhuǎn)動(dòng)了！爸爸在旁邊說(shuō)：這是大家團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力的功勞。

　　敘事周記 4

　　上個(gè)周，我們?nèi)チ司栈ㄕ埂Ｎ覀兊搅酥参飯@，剛進(jìn)門(mén)，菊花的清香撲鼻而來(lái)，使人神清氣爽。

　　抬頭一看，眼前正是雙龍戲珠，那兩頭龍的眼睛緊緊地看著你，好像你鬧下了什么巨大的錯(cuò)誤。而另一條龍呢？它雙眼緊盯黃珠仿佛要搶到它。再看一個(gè)大花瓶在前面，好像還有幾條鯉魚(yú)呢！

　　帶到重陽(yáng)月，還來(lái)就菊花，在一塊玻璃屏風(fēng)上閃閃發(fā)光，那字體龍飛鳳舞，真是神來(lái)之筆！真是風(fēng)景如畫(huà)。我們又往前走，只見(jiàn)一片美麗的花朵在海洋里左歡右喜，玩的'真開(kāi)心。在美麗的荷花池里，碧綠的荷葉左飄右擺非常養(yǎng)眼。偶爾還能看見(jiàn)幾只小船游來(lái)劃去。忽然，風(fēng)吹了過(guò)去，果然是綠水本無(wú)憂，因風(fēng)皺面呀，我們又看見(jiàn)了一顆顆小草從碧綠變成了深綠，又從深綠變成了燦爛的黃色，美麗極了！就像一棵棵稻草。

　　美麗的一天過(guò)去了。

　　敘事周記 5

　　今天是周日，我照例到鋼琴老師家去學(xué)琴，練著練著，突然感覺(jué)頭昏腦漲，渾身發(fā)冷。開(kāi)始也沒(méi)太在意，還以為是中午沒(méi)休息好，可是一回到家，我才覺(jué)得大事不妙了。

　　我開(kāi)始全身發(fā)燒，鼻子好像要噴火，全身沒(méi)有力氣，還有一點(diǎn)兒想嘔吐。媽媽看到我無(wú)精打采的樣子，關(guān)切地詢問(wèn)：“是不是上火了，哪兒難受，好些了嗎?”奶奶坐立不安地搓著手，自言自語(yǔ)：“這幾天也沒(méi)亂吃什么東西呀，難道是著涼了?”爺爺則慌慌張出去買(mǎi)藥了。我心煩意亂，坐也不是，躺也不是，就這樣不湯不水的過(guò)了半個(gè)小時(shí)，病情還是沒(méi)有好轉(zhuǎn)，身上燒得更厲害了，一量體溫39.5度，大人們更加著急了，又是拿涼毛巾擦頭，又是用酒精搓腳，就連一向?qū)ξ覈?yán)格要求的爸爸也主動(dòng)拿來(lái)ipad逗我開(kāi)心。不一會(huì)兒，爺爺買(mǎi)藥回來(lái)了，說(shuō)醫(yī)生覺(jué)得我的癥狀像是腸胃感冒，吃點(diǎn)藿香正氣膠囊和氟美沙星膠囊就好了。果然，一個(gè)小時(shí)后，我的'燒退了，全身也舒服多了，我又恢復(fù)了本來(lái)面目，上竄下跳，一刻也不能安生。爺爺打趣道：“我寧可要你上房揭瓦，也不愿看你沒(méi)精打采。”全家人一起開(kāi)心地笑了起來(lái)。

　　盡管生病很難受，但我的心里卻非常溫暖，甚至很享受生病的過(guò)程，感受爺爺奶奶爸爸媽媽對(duì)我無(wú)微不至的照顧。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，我也會(huì)用自己所有的愛(ài)回報(bào)親人!

　　敘事周記 6

　　咦?表妹去哪兒啦?沒(méi)有了表妹鬧騰的聲音，家里一下子安靜了許多，只有客廳的電視發(fā)出一陣陣聲音。客廳里不會(huì)有吧?那衛(wèi)生間呢?沒(méi)有。主臥?次臥?也沒(méi)有。

　　不會(huì)是……是我的房間?我快步走近前，側(cè)耳聽(tīng)，沒(méi)有沒(méi)有聲音呀。那……肯定是在干什么壞事兒!我扭動(dòng)門(mén)把手，進(jìn)去一看——

　　“柯語(yǔ)熙!你都干了什么?”我大喊。

　　眼前，表妹把我的東西弄得一團(tuán)糟：書(shū)、筆散落在房間各處，作業(yè)本也被他用馬克筆涂了好幾道痕跡。最要命的是——她發(fā)現(xiàn)了我的水晶泥，還把我答應(yīng)給大表妹拼的樂(lè)高城堡模型弄壞了，零件撒得到處都是。

　　“啊——你能不能消停點(diǎn)兒!真是煩死了!我允許你動(dòng)了嗎?誰(shuí)允許你動(dòng)的?煩不煩呀!”

　　我積壓在心里的火氣全都爆發(fā)出來(lái)，涌上心頭。然而——表妹還向我揮舞她那粘滿水晶泥的手指，咧著嘴笑。

　　“你!”我真想沖上前去打她一下，可又突然想起媽媽說(shuō)的話：“你是姐姐，要寬容一點(diǎn)。”

　　好吧，我忍!我深吸了幾口大氣，努力把心里的火氣“排”出去，至于剩余的一點(diǎn)，我用盡全力大喊一聲：“去把手洗干凈!以后再也不準(zhǔn)接近我的房間，我的.東西以后別再碰，聽(tīng)到?jīng)]有!出去!”

　　從表妹的表情來(lái)看，我知道我此時(shí)的樣子一定十分可怕，因?yàn)樗�收了笑容，躲避著我的眼睛，把手藏在背后，頭低了下來(lái)，一轉(zhuǎn)身，灰溜溜地跑了出去，頭也不敢回。

　　我在那里生悶氣，望著一屋凌亂，長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣。

　　氣死我了，我覺(jué)得我的肝都要廢了!

　　敘事周記 7

　　居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果能追隨理想而生活，本著正直自由的精神，勇往直前的毅力，誠(chéng)實(shí)不自欺的思想而行，定能臻于至美至善的境地。”正直是造就高尚品格的土壤，是孕育偉大成功的搖籃！

　　認(rèn)真踏實(shí)地做事也是一個(gè)人正直的.表現(xiàn)。認(rèn)真做事就是不敷衍，不做假，是一種對(duì)己，對(duì)他人都保持真誠(chéng)老實(shí)的態(tài)度。一個(gè)人做事敷衍，既是欺人，也是欺己。

　　有這樣一個(gè)故事：米勒干了一輩子木匠工作，深得老板信任。可他感到年老體衰，就向老板辭職，說(shuō)自己想回家和妻子兒女享受天倫之樂(lè)。老板留不住他，希望他臨走前能幫他蓋最后一座房子。米勒認(rèn)為他馬上就要走了，做得好壞也無(wú)所謂，于是沒(méi)有用心蓋。老板都看在眼里。房子蓋好后，老板把鑰匙給他。"這是你的房子，”，老板說(shuō)，"我送給你的禮物。“老木匠愣住了，他一生蓋了那么多豪華房子，卻給自己蓋了這樣一間粗制濫造的房子。

　　同樣一個(gè)人，可以蓋出豪庭華宅，也可以蓋出粗制濫造的房子，不是因?yàn)榧妓嚋p退，而是因?yàn)楣ぷ鞑辉僬J(rèn)真。不認(rèn)真，就容易使工作和學(xué)習(xí)出現(xiàn)紕漏，1%的失誤往往會(huì)帶來(lái)100%的失敗。這對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，可能會(huì)考場(chǎng)失利，對(duì)一個(gè)公司，可能會(huì)出現(xiàn)生存危機(jī)。

　　一個(gè)真正正直的人不會(huì)因?yàn)槿魏卧�因放松自己的工作，�?duì)別人負(fù)責(zé)也是對(duì)自己負(fù)責(zé)，做事，認(rèn)真踏實(shí)才是最重要的。

　　敘事周記 8

　　俗話說(shuō)“小雪腌菜，大雪腌肉”。每年小雪來(lái)臨之際，外婆總要忙著腌菜。

　　今天一吃完午飯，外婆就對(duì)我說(shuō)：“外公生病了，你能幫我腌菜嗎？”我連忙點(diǎn)頭答應(yīng)。

　　我和外婆來(lái)到洗干凈的大缸前邊，外婆把洗好的膠鞋讓我穿上。“記住腳一定不能踩到地上。”我點(diǎn)點(diǎn)頭就站在板凳上一動(dòng)也不動(dòng)。然后外婆把洗好的菜一層一層地壘在大缸里，第一層壘成了一個(gè)十字形，然后均勻地撒上大鹽。外婆一邊撒鹽，一邊告訴我這腌菜的鹽和我們平時(shí)吃的`鹽不太一樣，是粗鹽。我拿過(guò)來(lái)一看還真是，粗鹽比我們平時(shí)吃的鹽大多了。我好奇地問(wèn)外婆：“為什么不用平時(shí)吃的鹽腌菜呢？”外婆耐心地告訴我：“因?yàn)殡绮艘��?jīng)過(guò)一段時(shí)間的發(fā)酵，用粗鹽腌會(huì)比較入味。”鹽撒好了，外婆讓我沿著菜根踩，這樣最底下的一層根基會(huì)比較實(shí)。我踩啊踩，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，一會(huì)兒就轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向，快分不清東南西北了。我趕緊坐下歇會(huì)。外婆趁我休息的時(shí)候又開(kāi)始?jí)静肆耍�她把第二層菜壘成了米字形，外婆又�?duì)我說(shuō)：“這次要踩菜的中間和根部。”我聽(tīng)了使勁地踩，結(jié)果把菜根都踩爛了。外婆看見(jiàn)了搖了搖頭，笑著說(shuō)：“根踩爛了就不好吃了。”我趕緊調(diào)整了腳步的方向和力度，朝菜的中間踩去。

　　就這樣，外婆壘菜我來(lái)踩，忙了好一陣子，我們終于把菜腌完了。外婆看我忙得滿臉通紅，笑著說(shuō)：“有付出就有收獲，過(guò)段時(shí)間等著吃炒腌菜吧。”

　　敘事周記 9

　　冬爺爺把美麗的景色帶到了我們的校園。

　　清晨，校園里聲音嘈雜，有體訓(xùn)隊(duì)員向朗的口號(hào)聲;有威風(fēng)鑼鼓隊(duì)的鑼鼓聲;還有早自習(xí)同學(xué)們的讀書(shū)聲。一陣寒冷的冬風(fēng)吹過(guò)，光禿禿的樹(shù)木挺直了腰桿，像盡職的士兵守衛(wèi)著校園。不一會(huì)兒，下起了鵝毛大雪，一片片雪花像柳絮一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái)，為我們的校園掛起了白茫茫的通天雪簾，通過(guò)“抖動(dòng)”的雪簾望去，樹(shù)木，教學(xué)樓隱隱約約，仿佛在霧中，宛如在云里，美麗極了!教學(xué)樓后面就是我們最喜愛(ài)的地方—操場(chǎng)。一下課，同學(xué)們一個(gè)個(gè)喊道：“呀!下雪了!”這時(shí)操場(chǎng)上立刻熱鬧非凡，同學(xué)們有的你追我趕;調(diào)皮的同學(xué)彎下捧起一大堆雪，往別的同學(xué)身上一扔，開(kāi)心的喊道：“瞧!童話世界的白雪公主出現(xiàn)了，多漂亮啊!”我們女同學(xué)三個(gè)一群五個(gè)一伙的堆雪人：大家一邊跑，一邊就滾出了一個(gè)大雪球，接著找樹(shù)枝，我找啊找，好不容易在雪下找到了樹(shù)枝，它們都是黑褐色的，埋在雪底下讓雪滋潤(rùn)著。我們不停息堆著，終于一個(gè)可愛(ài)的雪人誕生了。雖然我們有點(diǎn)累，但是依然快樂(lè)著。校園里蕩漾著同學(xué)們的'笑聲，而同學(xué)們玩兒的也不亦樂(lè)乎，把學(xué)習(xí)上的阻力和壓力已經(jīng)忘的煙消云散了。時(shí)光飛逝，上課鈴響了，我們只好戀戀不舍的回到教室上課了，整個(gè)校園又沉靜在朗朗的書(shū)聲當(dāng)中。

　　冬天的校園是多么美啊!

　　敘事周記 10

　　炎炎夏日，無(wú)論干什么都比不上痛痛快快地來(lái)一場(chǎng)游泳。

　　今天，媽媽帶我來(lái)到了游泳館。換好了衣服，我就迫不及待地下水了。可腳剛一碰到水，就被冷得縮了回去。在朋友的催促下，我鼓起勇氣，戴上泳鏡下了水。就在下水的一瞬間，就如同兩個(gè)冰刀插入我的身體，上下兩排牙齒也開(kāi)始“打起了架"。我初生牛犢不怕虎，沒(méi)有太在意，開(kāi)始游泳了，蛙泳、自由泳，隨意切換。可是沒(méi)一會(huì)兒，小牛犢就領(lǐng)教了老虎的'教訓(xùn)。我實(shí)在太冷了，上去找媽媽抱怨，開(kāi)始打退堂鼓。媽媽對(duì)我說(shuō)：“水真的很冷嗎？要是冷的話，在那邊曬會(huì)兒太陽(yáng)，好不容易有時(shí)間來(lái)游泳，你就這么放棄了嗎？”媽媽的話讓我重新燃起了斗志，曬過(guò)太陽(yáng)，我又重新下水去游泳。

　　下水前，我先把腳放在水里適應(yīng)一會(huì)兒，接著鼓起勇氣下了水。這時(shí)“撲通"一聲，水上濺起了白色的浪花，搞得我一臉是水。回頭一看，原來(lái)是有人在跳水。本來(lái)我在專心致志游泳的，我特別討厭那些跳水的人。后來(lái)看見(jiàn)好幾個(gè)小朋友都在玩跳水的游戲，我也想嘗嘗跳水的滋味。鼓起勇氣上了岸，做好一切準(zhǔn)備準(zhǔn)備跳水。我深深地吸了一口氣憋住，閉上眼睛跳了下去。我感覺(jué)到白色的浪花圍繞在我身邊，眼睛緊閉不敢睜開(kāi)，手在胡亂地拍打著水，直到在身邊觀看的朋友提醒我，我才知道安然無(wú)恙。

　　時(shí)間悄悄地溜走了，轉(zhuǎn)眼間四點(diǎn)半到了，我也該回去了。換好了衣服，坐上媽媽的電瓶車回家了。

　　盼望著下一次游泳。

　　敘事周記 11

　　讓是一種寬宏的胸襟。

　　三國(guó)演義中有無(wú)數(shù)的英雄豪杰，其中諸葛亮就多次受到周瑜的刁難，但他以自己的寬厚和包容多次隱忍，最終促成孫劉聯(lián)盟，為日后的三足鼎力打下了根基。而羽扇綸巾談笑間檣櫓灰飛煙滅的周瑜，則倒在了嫉妒的血泊中。臨死前還一直大喊：“既生瑜，何生亮。”如果不是因?yàn)榧刀手T葛亮的才能，以寬容面對(duì)現(xiàn)實(shí)。何以落得英年早逝，而吳國(guó)的命運(yùn)也可能將會(huì)被改變，三國(guó)的結(jié)局也將會(huì)被改寫(xiě)。

　　讓是一種睿智的表現(xiàn)。

　　一次我在書(shū)上看到過(guò)這樣一句話，有一天大文豪歌德在公園散步，對(duì)面走來(lái)了一位曾經(jīng)貶低過(guò)他作品的批評(píng)家，那位批評(píng)家擋在他面前高傲的說(shuō)：“我從不給傻子讓步。”而歌德卻只微微一笑說(shuō)：“我恰恰相反。”說(shuō)完一轉(zhuǎn)身，繞著這位擋路者走開(kāi)了，歌德用他的'行為告訴我們，以上為進(jìn)，以退實(shí)進(jìn)。

　　讓是一種文學(xué)的素養(yǎng)。

　　清朝有一位大官員張英，他老家有旁有一塊空地，一位鄰居越界占用兩尺。引起兩家紛爭(zhēng)。張英家人便修書(shū)一封送給在京城的張英，請(qǐng)示定奪。而張英的回答雖短，其意深刻。“千里家書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨。萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。” 家人接書(shū)，退讓三尺。鄰居后來(lái)聽(tīng)說(shuō)此事，深感羞愧。也退讓三尺，于是就有了這一傳誦至今的六尺巷佳話。

　　從古至今這些的故事數(shù)不勝數(shù)，晉文公退避三舍，諸葛亮七擒孟獲，他們讓出了風(fēng)度，讓出了品德，也讓出了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的五千年的華夏文明古國(guó)。

　　敘事周記 12

　　地球天天都在轉(zhuǎn)，時(shí)間也天天都在過(guò)，正如光陰似箭，日月如梭。

　　十一年前的我一歲，正如時(shí)間匆匆的過(guò)，一眨眼，我十五歲了，能跑能跳，能從以前那個(gè)一天坐在泥巴堆里揉泥娃娃的那個(gè)一天只知道吃飽喝足后就沒(méi)有事干的那個(gè)人變成了現(xiàn)在那個(gè)已經(jīng)懂得很多世事的我，現(xiàn)在的我懷念以前那一段時(shí)光，懷念那一年我整天無(wú)所事事，天真的我。但是回到現(xiàn)在的'生活里呢、我已經(jīng)馬上步入初三那個(gè)魔鬼教室，一天很擔(dān)心、有很多壓力在心里面一直打轉(zhuǎn)、我初三該怎么辦、初三畢業(yè)后的中考怎么辦擔(dān)心我的成績(jī)會(huì)不會(huì)比以前更差、擔(dān)心初三的時(shí)候是不是有更多的人比我更努力，現(xiàn)在可真麻煩。可是人生中的道路中沒(méi)有這些小坎坷我們會(huì)怎么辦，我們還會(huì)有動(dòng)力嗎，不會(huì)，人們就是因?yàn)檫@些坎坷而不斷的去磨練自己，為了了以后自己的事業(yè)發(fā)展更加順利，努力達(dá)到自己的夢(mèng)想。現(xiàn)在的時(shí)間很快就會(huì)離去，以后我們看來(lái)現(xiàn)在就是一個(gè)過(guò)去式，所以現(xiàn)在不努力，更待何時(shí)啊.

　　時(shí)光的腳步不斷飛翔,又有誰(shuí)能追逐,誰(shuí)能阻擋,傍晚的群星,怒濤的誓言,不知何時(shí),漸漸風(fēng)干,臉上的淚痕,逐漸變成遺憾;心中的期待,逐漸變成等待.時(shí)光,歲月,都不會(huì)為你停留,而你所做的一切,都會(huì)被世人用各種眼光看待,現(xiàn)在的你是否還想著小學(xué)時(shí)光那樣天真,不可能的,現(xiàn)實(shí)就是這么殘酷,強(qiáng)者稱霸世界,弱者只配嘲笑,所以現(xiàn)在的你想好了嗎,加油向上吧,少年,時(shí)間可不會(huì)為你停留....

　　敘事周記 13

　　人們都說(shuō)、“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳。”我竟也有機(jī)會(huì)來(lái)到黃山，觀賞黃山壯麗景色。

　　我看見(jiàn)過(guò)冰雪覆蓋的長(zhǎng)白山，瀏覽過(guò)紅葉似火的香山，卻沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這云奇山異的黃山。

　　黃山的云可真奇啊！一座座山峰玲瓏的俊美，有的像雕紋精美的香爐；有的像層層疊疊的彩緞；有的含苞欲放的蓮花……說(shuō)不盡的千姿百態(tài)、奇魂艷美，便使人疑心它不是天然生成，而是人工巧匠精心制作的盆景。

　　從山頂向下看，云在腳下漂浮，人仿佛能騰云駕霧，悠然而去似的。

　　黃山的云可真險(xiǎn)啊！我長(zhǎng)這么大還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣陡峭的山峰，一座座山峰巍峨聳立，怪石嶙峋，崖壁陡似削，山石橫如斷，幾乎是90度垂直的石梯，隔老遠(yuǎn)也讓人心驚肉跳，似乎一失腳就會(huì)從崖上跌落，摔得粉身碎骨。

　　黃山的云真是秀美極了！我見(jiàn)過(guò)馬尾似的卷云，山峰似積云，更常看見(jiàn)在天空的浮云，卻從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣滔滔流水似的銀河——黃山云海。黃山的云真啊！白得就像一匹白紗段，又猶如剛下的雪，那么潔凈，那么晶瑩，別有一番神采。

　　黃山的'云真靜啊！靜得讓你感覺(jué)不到它在飄動(dòng)，看上去會(huì)讓你陶醉。

　　黃山的云真長(zhǎng)呀！長(zhǎng)得讓你無(wú)法用眼睛望到邊際。

　　黃山的云真妙啊！妙在他的縹緲，妙在他的恍惚，妙在它給人留意想象的余地，妙在它總是如此引人入勝。難怪回來(lái)的人都說(shuō)、“黃山云海真是個(gè)奇觀，的確是名不虛傳。”

　　這次游黃山是我終身難忘。作文

　　敘事周記 14

　　吃“魚(yú)刺”？我聽(tīng)到有人懷疑了。這可是真的哦，不信就一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！

　　6歲那年，媽媽為我買(mǎi)了一條魚(yú)，那時(shí)候的我還挺喜歡吃魚(yú)的。魚(yú)燒好后，我馬上爬到凳子上，等待著剛出鍋的魚(yú)。上桌后，我的嘴角便漾起了蜜一般的笑容。

　　我拿起筷子，不管三七二十一，就把魚(yú)搗鼓了起來(lái)。可是，我卻夾不到。啊！原來(lái)是筷子拿倒了。把筷子稍作糾正后，我才正式開(kāi)吃。我不停往自己的碗里夾魚(yú)肉，雖然我知道自己并吃不完，但這都是為了滿足我的.“霸占食物”欲。我嘴巴一張一合，早就把“細(xì)嚼慢咽”這四個(gè)字丟到了腦后勺，而是把“狼吞虎咽”種在心田。

　　“啊！”我的嘴巴被魚(yú)刺卡住了。這是我可是急得不得了，那吃魚(yú)的興頭早就消退了。媽媽說(shuō)：“還是吃一口米飯吧。記住，不要嚼，直接吞下去。”我照著媽媽的話去做，吞了幾口都不見(jiàn)效果，我急得差點(diǎn)哭了出來(lái)。媽媽馬上去廚房到了一點(diǎn)醋給我，皺著眉頭說(shuō)：“沒(méi)辦法了，只好吃醋了，你忍著點(diǎn)，一口氣喝下去。”我把碗奪過(guò)來(lái)，咽了一口水，干脆一氣呵成，把它全部喝完。

　　喝完過(guò)后，還是沒(méi)有效果，只留下滿嘴巴的酸味。我索性不吃飯了，跑去喝白開(kāi)水。咕嚕咕嚕，三口兩口喝下肚。咦！喉嚨好像不疼了，我喜笑顏開(kāi)。

　　從此以后，我再也不敢吃魚(yú)了。雖然“魚(yú)刺”不太好吃，但我卻懂得了遇事不要慌張。

　　敘事周記 15

　　沖刺、沖刺！終點(diǎn)越來(lái)越近！

　　600米長(zhǎng)跑即將開(kāi)始了。風(fēng)呼呼地吹，帶著一絲恐懼、一絲希望，我們上路了。

　　調(diào)整呼吸、揮動(dòng)手臂，我們?cè)谇斑M(jìn)，路邊的小樹(shù)郁郁青青，我們微笑，但不曾放緩前進(jìn)的步伐。風(fēng)急急地吹，無(wú)形的力拉扯著我們的身子，試圖偏離我們的方向。我們昂首在風(fēng)的怒吼中堅(jiān)定自己的信心，向著它奔去。奔跑，即使我們已經(jīng)很累了，人不會(huì)停下追逐夢(mèng)想的腳步；奔跑，時(shí)間在滴滴答答地走……回望過(guò)去，我們竟前行了這么遠(yuǎn)這么遠(yuǎn)。第一圈跑完了，第二圈……，漸漸地有些力不從心，狂風(fēng)卷起煙塵，我們像是在大海波濤中行駛的`小船，從波尖到波谷，起起伏伏，卻竭力前行。塵土嗆得我們咳嗽，嗓子干干的，我們大口大口地呼吸著，不去想火燒般的干渴，手臂漸漸有些酸了，所有運(yùn)動(dòng)著的部位都在尖叫著、抗議著要求罷工，腦袋里充斥著“休息”“停下來(lái)”，我們用力甩了甩頭，將這些拋之腦后，凝神注視著終點(diǎn)，越來(lái)越近，我們追逐著，忽然，周圍的人開(kāi)始加速，我們抬起腿，卻發(fā)現(xiàn)它變得有千斤重，疲勞一波一波涌來(lái)，仿佛溫暖舒適的夢(mèng)鄉(xiāng)誘惑著，冷風(fēng)撲面，我們咬緊牙關(guān)，前面的路已經(jīng)不遠(yuǎn)了，沖刺吧！我們的步向前邁進(jìn)，再度瘋狂地?fù)]舞手臂，沖吧！終點(diǎn)就在不遠(yuǎn)處！沖吧！

　　初三，也是這樣的一次長(zhǎng)跑，比耐力，更比毅力。沖吧！終點(diǎn)就在不遠(yuǎn)處！沖吧！勝利就在前方！

　　敘事周記 16

　　今天，上課時(shí)，老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——“滿了？沒(méi)滿？”

　　老師從背包里拿出一個(gè)晶瑩剔透的玻璃碗，向我們說(shuō)了這個(gè)游戲的規(guī)則：“等一下我用東西裝在碗里。如果滿了，你們就說(shuō)滿了，如果沒(méi)滿，就說(shuō)沒(méi)滿，聽(tīng)清楚了嗎？”大家都投去了好奇的'目光。

　　老師先是捧了一把核桃，那核桃就像石頭似得掉進(jìn)了碗中。老師問(wèn)：“碗滿了沒(méi)有？”“沒(méi)滿。”大家答道。老師又抓了一些核桃，撒在碗碗里。“滿了沒(méi)有？”老師又問(wèn)道。“沒(méi)滿！”大家異口同聲地答道。老師見(jiàn)同學(xué)這一番話，于是又抓了一把核桃，小心翼翼地碼在上面。現(xiàn)在，碗里的核桃就像一座危險(xiǎn)的小山，顫巍巍的，隨時(shí)都有可能滾落下來(lái)。老師微笑著問(wèn)：“大家現(xiàn)在覺(jué)得碗滿了嗎？”大家都不假思索地說(shuō)：“滿了！”老師的臉一拉，像冬瓜一樣長(zhǎng)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“其實(shí)，這個(gè)碗永遠(yuǎn)都不會(huì)滿。因?yàn)槌�了放核桃還能放更多的東西，比如：小米、面粉、水……”同學(xué)們都若有所思。老師接著又問(wèn)：“你們通過(guò)這一次實(shí)驗(yàn)，收獲了什么？”

　　有的人說(shuō)，自以為讀了很多書(shū)，只是已經(jīng)十分豐富了！看來(lái)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自己不知道的還有很多。正如一位名家所說(shuō)，知識(shí)是一個(gè)圓，而圓外的求知領(lǐng)域更是無(wú)限廣闊！而我站起來(lái)說(shuō)：“只是是永遠(yuǎn)學(xué)不完的！我們應(yīng)該要不斷完善自己，裝下更多的知識(shí)。”

　　敘事周記 17

　　有一天，我和同桌爭(zhēng)吵，下頭我跟你們講講：

　　早晨，第一節(jié)課下課，我就跑去操場(chǎng)玩，玩得不亦樂(lè)乎，忘記了時(shí)間，直到打了上課鈴的時(shí)候，我才想起要回教室。我看見(jiàn)教師正在寫(xiě)字呢，我不想被教師發(fā)現(xiàn)，我就從后門(mén)悄悄地溜進(jìn)了教室。我正想從同桌背后跨過(guò)去，不料，我的腳正好卡住了，我小聲地對(duì)同桌說(shuō)：“麻煩你讓一下。”同桌一動(dòng)不動(dòng)，我以為她沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，就提高了嗓門(mén)：“讓一下。”同桌還是紋絲不動(dòng)，教師正好轉(zhuǎn)過(guò)身，瞪了我一眼，我使勁推了一下同桌，我才跨過(guò)去。我坐在座位上，心境很不高興。

　　下課了，同桌立刻轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，破口大罵：“你有病呀，剛才為什么推我！”我的怒氣又上來(lái)了，心想：真是倒打一耙，我說(shuō)：“你才有病呢，剛才為什么不讓我進(jìn)去！”同桌的`臉比紅蘋(píng)果還紅，像剛從籠里放出來(lái)的獅子一樣，握緊拳頭。我不甘示弱，準(zhǔn)備要大打出手，可是剛好上課鈴響了，我們才停止了這番惡斗。

　　最終挨到了放學(xué)。我獨(dú)自在街上走著，聽(tīng)見(jiàn)同桌從后面跟上來(lái)，我覺(jué)得向同桌道歉，很丟臉，可是我還是覺(jué)得有些不對(duì)勁的地方，我就對(duì)同桌說(shuō)：“對(duì)不起。”同桌說(shuō)：“我也有對(duì)不起的地方。”我們兩人并肩而行，走了很長(zhǎng)一段路，直到分叉路口才分手，從此，我們又成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。

　　從這件事中，我懂得了朋友之間要互相幫忙，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不要為了一點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵。

　　敘事周記 18

　　就在昨天中午，媽媽給我做了一頓豐盛的午餐。

　　“開(kāi)飯了!開(kāi)飯了!”我興高采烈地飛奔進(jìn)廚房,媽媽做了我最愛(ài)的番茄炒蛋、米飯和香菇炒肉。

　　我一道一道地把飯菜端上餐桌,看著桌上香噴噴的飯菜,我不禁垂涎三尺。

　　我先把米飯盛在碗里，看著一個(gè)個(gè)乳白色的'小胖人，我毫不留情,一勺把一群白胖子裝進(jìn)嘴里。咬一口,小胖人的身體在嘴中爆開(kāi),一股米飯獨(dú)有的清香瞬間涌進(jìn)鼻腔,讓人欲罷不能。

　　我一口把米飯咽下肚后,又用筷子夾了一口雞蛋，油汪汪的雞蛋花，淋上紅亮的番茄汁。如果細(xì)細(xì)品嘗,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)番茄汁中還夾雜著一絲黑胡椒的辣味。再吃一口番茄,番茄的汁水完美地在嘴里綻放，別有一番風(fēng)味。

　　我咽下番茄后,還在回味著那鮮香的口感,不知下一道菜能否再次俘獲我的芳心呢?

　　下一道菜是香菇炒肉，這是我最有好感的一道菜。我先夾了一塊香菇,剛放在嘴里,就有肉汁和油的壓迫感襲來(lái)，鮮香味十足。再來(lái)塊肉片，蔥姜的香味與肉香在唇齒間互相糾纏，感覺(jué)十分美妙。

　　最后的湯也是出乎意料的鮮美，我喝了一口，猛然停了下來(lái)，想了想：“這湯里怎么會(huì)有肉香?”仔細(xì)翻找下，果然在碗底發(fā)現(xiàn)了肉片!

　　這次的午餐,我吃得心滿意足,美味帶給人的享受是任何東西也替代不了的。

　　敘事周記 19

　　今天，學(xué)校舉行了一年一度的圖書(shū)銷售活動(dòng)。

　　中午，我們把家里所有在黑暗中睡覺(jué)的課外書(shū)和灰塵撿起來(lái)，放在書(shū)桌上。還沒(méi)開(kāi)始，黃老師就先來(lái)了個(gè)“掃蕩”，先買(mǎi)自己喜歡的書(shū)，先下手為強(qiáng)！午飯后，大家興高采烈地拿著書(shū)沖出教室，像離弦之箭一樣奔向籃球場(chǎng)。他們把書(shū)整齊地放在桌子上。頭頂上，太陽(yáng)公公也來(lái)湊熱鬧，發(fā)出無(wú)限的光芒。這是對(duì)我們的考驗(yàn)嗎？大家都不怕。我們的`心在撲通撲通地跳動(dòng)，同時(shí)也散發(fā)著熱情。哦！饑餓的“狼”來(lái)了，買(mǎi)書(shū)的學(xué)生沖到桌子上，無(wú)數(shù)雙手在桌子上摸索。干凈整潔的桌子突然變得一團(tuán)糟，所以他們趕緊把它收拾好。我凝視著喧鬧的人群，感受著山海人海，感受著讀書(shū)的熱情！好像全校師生都在動(dòng)，學(xué)生在和同學(xué)討價(jià)還價(jià)，老師在和同學(xué)討價(jià)還價(jià)。真的很搞笑！看其他攤位的人越來(lái)越多，書(shū)也越來(lái)越少，但我的書(shū)還是原封不動(dòng)的留了下來(lái)。我的心越來(lái)越緊張，大家都無(wú)法守住陣地開(kāi)始進(jìn)攻！開(kāi)始全場(chǎng)大喊。膽小的我也喊了：“買(mǎi)一送一，過(guò)來(lái)買(mǎi)，送禮……”終于有人來(lái)了，我趕緊拿起一本書(shū)開(kāi)始介紹。“買(mǎi)這個(gè)吧！這是一本故事書(shū)，才五塊錢(qián)……”“五塊錢(qián)。好！”經(jīng)過(guò)一系列的“較量”，我的第一桶金來(lái)到了——元。真的是高興寫(xiě)在臉上，心里也甜滋滋的。我太自信了！一個(gè)接一個(gè)，我們賣了很多書(shū)。看來(lái)我們今天賺了很多錢(qián)。

　　轉(zhuǎn)眼間，該擺攤了。大家都要收拾東西，興沖沖的回教室。

　　敘事周記 20

　　“咔啦咔啦、咔啦”知道推銷員我手中扭著的是什么嗎？這個(gè)東西不但十分的漂亮迷人，新穎時(shí)尚，還能令你的大腦反應(yīng)極快、思維敏捷……嘿嘿，我還是別吹了，告訴你，這個(gè)五顏六色的正方體就是----魔方！讓我來(lái)給你介紹介紹吧！

　　魔方，是一個(gè)正方體，一共有六個(gè)面，每個(gè)面都印有一種顏色。這個(gè)魔方是印有喜羊羊與灰太狼的一個(gè)魔方。魔方上印著聰明機(jī)智的喜羊羊、博學(xué)多才的慢羊羊、身強(qiáng)體壯的沸羊羊、美麗大方的美羊羊、狡猾無(wú)比的灰太狼和特別臭美的紅太狼。每個(gè)人物的背后都有一塊獨(dú)特的背景和一些心形的`泡泡作為烘托。看！喜羊羊的背后是綠色的，像無(wú)邊無(wú)際的平原；慢羊羊的背后是紫色的，像神秘的夜空；沸羊羊的背后是土黃色的，像是他練拳擊之時(shí)揚(yáng)起的土塵……（排比）每一種顏色都會(huì)讓你浮想聯(lián)翩！

　　這個(gè)魔方上的每一個(gè)人物都畫(huà)得栩栩如生。你瞧：那愛(ài)美的美羊羊，一只手拿著鏡子，一只手拿著粉餅，照著鏡子打扮自己；那詭計(jì)多端的灰太狼，壞壞地瞇著眼睛，咧著嘴笑著，似乎又想出了什么抓羊的辦法；而那臭美的紅太狼呢？戴著破爛不堪的皇冠，抹著紫色的眼影，涂著大紅色的口紅……哇！還真好笑呢！

　　哈哈，聽(tīng)了我的介紹，你是否心動(dòng)了呢？那快來(lái)?yè)屬?gòu)吧！熱線電話12345，快來(lái)?yè)屬?gòu)哦！

　　敘事周記 21

　　今天上午，我們?cè)谡n上進(jìn)行了分組。

　　教室里，同學(xué)們七嘴八舌地討論起來(lái)。從他們的神態(tài)中，可以看出，他們的心情各不相同。有些同學(xué)直接地表達(dá)出了他被組長(zhǎng)嫌棄地恐慌與不安；有些同學(xué)用微笑來(lái)掩蓋自己內(nèi)心的情緒；有些同學(xué)毫不在意，仿佛胸有成竹，該做什么就做什么；有些同學(xué)悄悄地對(duì)自己看中的'組長(zhǎng)說(shuō)：選我，選我，選我吧！在我看來(lái)，此時(shí)此刻地情緒，一定是跟自己平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)表現(xiàn)有關(guān)的。

　　開(kāi)始分組了。老師讓學(xué)習(xí)能力比較差的同學(xué)自愿選組長(zhǎng)，臺(tái)下的同學(xué)紛紛投來(lái)羨慕的目光，多好啊，他們可以自由地選組長(zhǎng)。但是，當(dāng)他們選中了一位組長(zhǎng)時(shí)，總是有同學(xué)們不愿意，時(shí)不時(shí)傳來(lái)：別選她！換一個(gè)組長(zhǎng)！”我頓時(shí)認(rèn)為他們好可憐。可是，“可憐之人必有可恨之處，誰(shuí)叫他們以前總是不寫(xiě)作業(yè)，害他們的小組跟著扣分呢？難道當(dāng)一個(gè)處處受歡迎，所有組都搶著要的學(xué)生不好嗎？

　　當(dāng)然，好在所有的組長(zhǎng)都沒(méi)有說(shuō)什么，也沒(méi)有表現(xiàn)出嫌棄的神態(tài)。我心里想：又沒(méi)關(guān)系，反正用我最大的能力，能帶多好就帶多好，就算沒(méi)有得到第一也沒(méi)什么，而且，畢竟我知道，我努力了！

　　第二輪就是組長(zhǎng)選組員了。但是男生組長(zhǎng)只能選女生，女生組長(zhǎng)只能選男生。選一個(gè)組員的時(shí)間只有5秒，好在這些同學(xué)學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣都比較平均，這樣選組員，倒也公平。

　　分完之后，七個(gè)組實(shí)力平均，就不會(huì)像上學(xué)期一樣，一些組總是第一，一些組一直最后，很公平。

　　敘事周記 22

　　隨著眼前飄下來(lái)的“敵人”——試卷，一場(chǎng)令人屏息的戰(zhàn)爭(zhēng)又隨著上課鈴聲爆發(fā)了。看哪，戰(zhàn)場(chǎng)上是如此的安靜，除了沙沙的寫(xiě)字聲和嘩嘩的翻試卷聲，就別無(wú)其他聲音了。可見(jiàn)“考場(chǎng)心酸多淚水”。戰(zhàn)友們，讓我們一起沖鋒陷陣，一起把敵人打趴下吧！

　　我投筆從戒，奮力地寫(xiě)，只為博得老師一喜，父母一笑。我就像個(gè)飛檐走壁的`女俠，用霸氣威武的“長(zhǎng)劍”披荊斬棘。寫(xiě)生字？小菜一碟；按課文內(nèi)容填空？哈哈，難不倒我……

　　隨著時(shí)間的減少，難度的增加，我可謂是“傷痕累累”。什么？！這道題學(xué)過(guò)嗎？一看分值，五分吶！我倒吸一口涼氣，抬起頭，卻是監(jiān)考老師嚴(yán)峻的臉。我知道只能“自力更生”了，大腦飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)著，企圖從記憶里尋找答案。“還有十分鐘交卷。”監(jiān)考老師的話在耳邊響起。我看看身旁的人，很多同學(xué)已經(jīng)做完了，正悠然自得地翻看著試卷。我不由地慌了起來(lái)，握筆的手也顫抖起來(lái)。

　　一分鐘，兩分鐘……隨著時(shí)間的飛逝，我愁眉緊鎖，緊咬著筆，盯著試卷上的空白，像是在審判別人。忽然，我仿佛想起在哪一本書(shū)上看到過(guò)這個(gè)題目，哪本來(lái)著？我的大腦如同高速公路上的汽車一樣，飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)著。啊，有了！我一拍腦門(mén)，飛快地將答案寫(xiě)在空白處。

　　“叮鈴鈴”，下課鈴聲響起。我交完試卷，“奄奄一息”地躺坐在椅子上，等待著下一門(mén)考試的來(lái)臨。

　　敘事周記 23

　　現(xiàn)在的社會(huì)，高科技的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)的全方面覆蓋，給我們更高效更快速地了解，接觸這個(gè)社會(huì)的平臺(tái)。

　　于是乎，大量的影視劇，歌曲，綜藝節(jié)目，更是充斥著我們的生活。

　　電視，電腦，手機(jī)，IPAD，就連路旁的候車亭，商場(chǎng)的LED大屏，無(wú)不一一向我們展示著新事物，新時(shí)尚。

　　在這樣無(wú)孔不入的媒介的攻擊下，我們很多同學(xué)，很容易地走上了追星之路。

　　前不久，我居然在網(wǎng)上能看到一些小學(xué)生發(fā)的一個(gè)聲討彼此偶像的視頻。

　　那些稚嫩的面孔，還沒(méi)有發(fā)育的稚氣的聲音，卻在視頻中一個(gè)個(gè)擺弄著不合他們身份的'姿勢(shì)，用著怪里怪氣的語(yǔ)調(diào)，說(shuō)著讓人無(wú)法想像從他們那么幼小的身體里蹦出的話語(yǔ)。

　　這些視頻在網(wǎng)上引起了很大的爭(zhēng)論，別說(shuō)是大學(xué)生，就連一些初高中的同學(xué)都感嘆：長(zhǎng)江后浪推前浪，這后浪也漲的太快，感覺(jué)跟他們一比，自個(gè)還沒(méi)年輕呢，怎么就有點(diǎn)老了。

　　我對(duì)那些小學(xué)生所癡迷和擁護(hù)的偶像并不熟悉，只不過(guò)我想所謂的追星，其實(shí)也就是偶像，以前的人的偶像大多是歷史人物，政治家文學(xué)家科學(xué)家等等，如今的學(xué)生，偶像已大多被媒體中的“亮星”所代替。當(dāng)然，每個(gè)人都有自己追逐自己喜歡的偶像的權(quán)利，不管在別人的眼中，他們是什么樣的，我只是想說(shuō)，不管是什么“星”，什么偶像，最最關(guān)鍵的是要給人帶來(lái)正能量，能夠認(rèn)追隨你的人更來(lái)更積極越上進(jìn)，那才是使你“星光”永燦的基本。

　　敘事周記 24

　　《海倫·凱勒》這本書(shū)是一個(gè)真實(shí)感人的故事。我一口氣讀完了，從中得到很多教訓(xùn)。

　　這本書(shū)講述了美國(guó)聾啞女作家和教育家海倫·凱勒的一生。海倫在一歲半的時(shí)候因?yàn)榧膊∈�去了視力和�?tīng)力，這對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)是難以想象和難以承受的痛苦。然而，海倫沒(méi)有向命運(yùn)屈服。在老師的教育和幫助下，她克服了疾病和殘疾，學(xué)會(huì)了說(shuō)話，“服從”了手指，掌握了五種語(yǔ)言。24歲時(shí)，她以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。從那以后，她一生致力于造福世界盲人的事業(yè)，受到了許多政府的'贊揚(yáng)。

　　一個(gè)又瞎又聾的人能取得這么大的成就，真是太神奇了。她以驚人的毅力和不屈不撓的精神，完成了人生的道路，為人類做出了貢獻(xiàn)，成為了一個(gè)有知識(shí)的人。

　　海倫·凱勒是一個(gè)非凡的女孩，她有勇氣戰(zhàn)斗到底；有著驚人的意志；還有一種理想是把自己的一生奉獻(xiàn)給盲人的福利。雖然她這輩子受了這么大的打擊，但是她有挑戰(zhàn)命運(yùn)之神的決心！雖然她失去了視力，感受不到雨后五彩繽紛的彩虹，欣賞不到明月，無(wú)法用眼睛欣賞大自然的美麗，但她用心感受著世間的真情。

　　人生還有很長(zhǎng)的路要走，但不能虛度；我們還能看到很多，但不能忽視；還有很多我們能聽(tīng)到的，但一定不能跳過(guò)。不然真的只剩下一瞬間了！熟悉的東西往往被忽略，如果我們都能像海倫海倫。像凱勒，生活中有那么多美好的東西！

　　敘事周記 25

　　那是一個(gè)狹小的街道，每當(dāng)下雨的時(shí)候，整個(gè)街道就會(huì)變得異常泥濘。剛剛放學(xué)回家的我，背著沉重的書(shū)包，小心翼翼地走在濕滑的路面上。這時(shí)，一輛飛馳而過(guò)的車輛引起了我的注意。

　　我抬起頭，只見(jiàn)汽車在彎道處打滑，發(fā)出了尖銳的剎車聲。我驚呆了，令人膽寒的事情接踵而至。可惡的命運(yùn)卻似乎要讓我與它擦肩而過(guò)，我正準(zhǔn)備繼續(xù)前行，心中突然涌起一股不祥的預(yù)感。

　　車輛飛速?zèng)_向我所站立的位置，緊閉的眼睛仿佛仍能聽(tīng)到汽車失控的輪胎與水泥路面碰撞的'聲響。恐懼包裹著我，仿佛時(shí)間停滯了一般。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，只見(jiàn)一輛車與我之間只差了幾厘米的距離停了下來(lái)。

　　周圍的行人驚詫地看著我，而我則呆立在原地，臉色蒼白。我的心還在劇烈地跳動(dòng)著，汗水從額頭滴落下來(lái)。如果我稍微晚了一步，后果不堪設(shè)想。

　　這次意外的經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到生命的脆弱與不確定性。我內(nèi)心涌現(xiàn)出一股堅(jiān)定的力量，決心要珍愛(ài)每一寸充滿陽(yáng)光的時(shí)光。我想告訴所有人，不要等到失去才懂得珍惜。

　　從那以后，我不再抱怨路程遙遠(yuǎn)，不再埋怨風(fēng)雨交加。每一天，我都像是重新活過(guò)來(lái)一樣，充滿了對(duì)生活的熱愛(ài)和感激。或許，這次驚險(xiǎn)的經(jīng)歷讓我更加明白，人生就像是一場(chǎng)無(wú)法預(yù)測(cè)的旅程，我們應(yīng)該用好每一天，活出自己向往的模樣。

　　敘事周記 26

　　清晨，天微微亮，一個(gè)夢(mèng)未罷，門(mén)外便傳來(lái)了那熟悉的聲音：“鍇鍇起床了。”“嗯。”我迷迷糊糊地應(yīng)著，慢吞吞地起來(lái)，一件一件地把衣服穿上。

　　哎，上初中真累，天不亮就要起床，貪睡的我根本沒(méi)那自制力，只得讓老爸先起來(lái)叫我，順便幫我做一下早飯。

　　等我一步一步拖拖踏踏地進(jìn)衛(wèi)生間時(shí)，爸爸已經(jīng)快步走進(jìn)廚房了，他要在我洗漱后做完早飯，時(shí)間緊。于是，爸爸來(lái)不及刷牙洗臉，急忙打開(kāi)煤氣灶，匆匆從冰箱里拿出剩飯倒入鍋中，等它慢慢煮沸。另一邊爸爸又馬上擺上蒸鍋，拿幾個(gè)豆沙、奶黃包一放，又開(kāi)了灶臺(tái)，蒸起來(lái)。

　　這時(shí)，我才剛剛打開(kāi)水龍頭刷牙，要知道夢(mèng)才醒魂還在飄，根本沒(méi)回來(lái)哩。爸爸便急忙撤到衛(wèi)生間門(mén)口，說(shuō)了幾聲“快點(diǎn)”，又匆匆回去了。

　　等我洗漱完畢出來(lái)，爸爸已端來(lái)了兩碗熱氣騰騰的白粥與一盤(pán)包子，卻又馬上跑進(jìn)衛(wèi)生間洗漱。而我則悠然自得的感受暖暖的'粥入肚的滋味與滿嘴香香甜甜的包子味。

　　等爸爸出來(lái)，我只享用了一半早餐，爸爸也不催，只是自個(gè)兒隨便喝了幾口粥，撿兩個(gè)包子塞嘴里，蠕動(dòng)一陣，再灌下半碗粥，順手拿了鑰匙說(shuō)：“我先去開(kāi)車，昨天車子停得遠(yuǎn)，你慢吃。”于是先走了，我也急忙喝完了粥，那淡淡的暖意在肚中也在心中徜徉……

　　我想，這便是父愛(ài)吧，如同那碗粥，讓暖意席卷全身。

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