【熱】文具歷險(xiǎn)記作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的文具歷險(xiǎn)記作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
大家好，我是一塊橡皮。
在一個(gè)陽光明媚的上午，我叫上尺子表哥、鉛筆小弟、紅筆妹妹和文具盒大哥離開了主人的家。
這小主人劉明總是“虐待”文具，我們被他折磨得痛苦不堪，所以，我們決定離開他。
剛出主人的家門就飛來一只小鳥，這是一只黑色的鳥，翅膀?qū)挻蠖辛Γ叮∵@不是鳥兒，是鷹！
文具盒沉聲對(duì)鷹說了些什么，鷹便一轉(zhuǎn)身，把后背對(duì)著我們。“我們快騎上去！”文具盒大哥說道。
我們一個(gè)個(gè)小心翼翼地爬上去，生怕摔著。
我們坐好后文具盒大哥站在最前面問到：“坐好了嗎？”“坐好了！”我們響亮的回答給了文具盒大哥很大的信心，他大喊道：“一、二、三，走你！”那鷹就一躍而起，飛向藍(lán)天。
沒過一會(huì)兒，我們這些“乘客”嚴(yán)重“暈鷹”，感覺好難受，我一時(shí)間感到天旋地轉(zhuǎn)，既像在漩渦中旋轉(zhuǎn)，又像被小主人的同學(xué)搖來搖去，文具盒大哥見狀連忙大喊道：“不用擔(dān)心，這是很常見的現(xiàn)象，一會(huì)兒就好了，不要掉下去！”這句話一出，我們看了看下方，哇！大約有幾千個(gè)尺子大哥的高度了，我的恐高癥也犯了，一種來自心中的恐懼油然而生，竟然陰差陽錯(cuò)地和“暈鷹”癥來了個(gè)“陰陽互補(bǔ)”，一下子竟沒事了。
“啊！”只聽見一聲尖叫，紅筆妹妹就要掉下去了，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我連忙用身體把她壓住，尺子表哥也來幫忙，用身體壓在我身上，一端壓著紅筆妹妹，一段抬起鉛筆弟弟，竟然形成了一個(gè)杠桿，鉛筆弟弟用身子使勁一壓，紅筆妹妹便在三個(gè)尺子表哥的高度上來了幾個(gè)360度旋轉(zhuǎn)，然后“安然落鷹”。
經(jīng)過這場(chǎng)“史詩級(jí)”的浩劫后我們更加小心了，鉛筆弟弟、紅筆妹妹和尺子表哥組成了一個(gè)支架，我在支架下方，形成了一個(gè)“S級(jí)擋風(fēng)系統(tǒng)”，我們?cè)邡棻成铣掷m(xù)這個(gè)姿勢(shì)好幾個(gè)小時(shí)，最終我們才安然落地。
在地上有群小孩子，它們看見我們的到來，對(duì)待我們視如珍寶，雙手捧著我們，露出了笑臉。
原來他們都是山區(qū)的孩子，親愛的小朋友們，請(qǐng)珍愛文具，因?yàn)槟銈冇X得可以隨手丟棄的文具，可能是很多山區(qū)的孩子夢(mèng)寐以求的呢！
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