我的文具盒優秀作文6篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的我的文具盒優秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的文具盒優秀作文1
“一座小房子，層數多又多，里面有居民，用處多又多。"你們猜猜這是什么東西？猜不到吧？那我就告訴你吧，是文具盒！它原來是一棟“別野"，現在被我打造成一座低矮的“平房"了。它身高17厘米，全身是蔚藍色，像天空的顏色。它最大的就是肚子，直徑10厘米，按身高的比例來算，它真是個瘦小的“小男孩"呀！中間有個多啦A夢表情包，還有一個最大的小徽章，像一塊寶石，閃閃發光，炯炯有神。
現在讓我來介紹我的居民的工作吧！一眼就會看見那個“大肚子"，這里裝著許多東西，每當我寫數學作業的時候，“鉛筆先生”抬頭挺胸地走過來幫忙，這真是新官上任三把火呀！每當我寫錯時，“橡皮小姐”走過來立馬上任，用她優美的身姿，把我寫錯的'地方擦得一干二凈。當我寫到語文作業時，“圓珠筆哥哥"亮了相，助了我一臂之力。哎，又出錯了，我怎么這樣粗心呢？頓時丈二和尚摸不著頭腦，還好，“修正帶小姐”幫我排除萬難。有了這些文具的幫助，使我得到了爸媽的鼓勵和表揚。
我的文具盒還有一個無人發現的秘密，我悄悄地告訴你吧，就是我的小零錢寶箱！旁邊還有一個貓貓守衛，好像在說：“請別動我小主人的零錢！"看它那眼神，肯定會使小偷膽戰心驚的！
光陰似箭，日月如梭。雖然我的文具盒己經有許多污漬，但是在我心中它比別的文具盒更光彩奪目，使我愛不釋手。
啊！文具盒，我愛你！你在我童年的記憶里，留下了深刻的回憶呀！
我的文具盒優秀作文2
我9歲那一年的生日，媽媽送了我一個漂亮的文具盒，我整天愛不釋手。
文具盒可漂亮了。它是粉紅色的，上面有兩個卡通人物，一個在擺放著自己心愛的玩具，忙得不亦樂乎。一個在照鏡子，擺著美麗的姿勢。文具盒內部有三層，一層放著鋼筆大哥，一層放著尺子姐姐，一層放著鉛筆、橡皮爺爺。
每當我要寫字時，拿出鋼筆大哥，就能寫字了。我寫錯字時，會拿出橡皮爺爺，用來把錯字除掉。要是數學課要畫直線，我就毫不猶豫地拿出尺子姐姐，讓她來幫助我畫直線。
文具盒不僅有這么多的用處，還發生了好多事情呢！
有一次，在上自習課時，我正聚精會神地寫著作業，把文具盒放在桌子上。后面的好朋友——趙表要去上廁所，走路太匆忙，不小心把我我那心愛的文具盒碰掉在地上，我頓時大發雷霆，生氣地對他說：“你為什么把我的文具盒碰，它會有多疼啊？”趙表低著頭，不好意思地說：“對不起，我也是不小心嗎？”我不管這些，沖他大喊：“我們絕交！”說完，我回到自己的.座位上寫作業了。
放學路上，我一直抱著文具盒，愁眉苦臉。只見上央卡通人物好像皺著眉毛，對我說：“你不能這樣，趙表也是不小心，我也沒受多大傷，快去道歉吧！”我點了點頭，給趙表道了歉。
還有一次，正下課，我看見一位同學拿著一大堆作業本，向辦公室跑去。突然，作業本撒了一地，我趕緊跑過去幫助他。還被老師表揚了。回到教室，看到文具盒上的卡通人物好像在對我說：“你真了不起！”
文具盒，是你讓我明白了許多道理，我不會對同學們發脾氣，學會樂于助人了……我愛你，文具盒！
我的文具盒優秀作文3
我有一個漂亮亮的文具盒。那是我期中考試，考得好爸爸買來送給我的。它的外面是蔚藍色的，我可喜歡它了。
我的文具盒是塑料制成的，蔚藍色的，長十七厘米，寬六厘米，高三厘米，是個長方體。首先映入眼簾的是盒蓋上面的彩色圖案，圖案上面有我最喜歡的草薙京和八神庵。
打開盒蓋，便可看見盒里布置的了。文具盒布置得簡潔而實用：首先映入眼簾的是我5天的功課表和我兩支自動鉛筆兄弟，你看他們正躺在那里做著美好的夢。下面就是我的紅水筆小姐和藍水筆先生，你知道嗎他們是好搭檔。哦！別忘了我最喜歡的`米奇尺子。我的鉛筆盒里面藏著許多的娃娃。按一下其中一顆按鈕，這個門開了，原來是胖娃娃——橡皮，按另一個按鈕，插滿瘦娃娃——鉛筆的孔就翹起來了，就像在發射的子彈，好像一個火箭炮。再按一下這個小按鈕，打開旁邊另一扇門，原來還有一個小小的橘黃色的卷筆刀，它可比普通的卷筆刀小多了，有了它，就不用天天帶著重重的大卷筆刀了，它當然就是小娃娃了……他們都有各自的用處，鉛筆來寫字，但字寫錯了，我找橡皮娃娃來幫忙。卷筆刀的用處可大了，你別看它小，它可以幫粗粗的鉛筆卷得細細的，你看它像不像一個小小的理發師呢？別看我的文具盒平時靜靜的，可到了關鍵時刻，它還挺熱心的。我把文具盒一打開，藍先生馬上出來，幫我把作業寫得工工整整；當我閱讀課文需要尺子時，尺子便會為我鋪出一條筆直的線路，讓我把線條畫的又直又長；寫錯字時，橡皮又會自告奮勇，幫我擦掉錯誤……文具盒也是我的好伙伴。每當我考試考的好，它仿佛在說：“小不要驕傲。”每當我考試沒考好，它又好像說：“小主人，不要灰心？不要氣餒，下次努力哦！”我的文具盒總是默默無聞地為我奉獻。
我的文具盒優秀作文4
我喜愛你——我的朋友，其貌不揚的文具盒。你不但美觀大方，而且款式新穎，我對你情有獨鐘。
記得那一天，媽媽帶我去超市，琳瑯滿目的文具盒令我眼花繚亂，經過我的千挑萬選，最后選到了我心愛的文具盒。
你瞧，它披著一件淡粉色的大衣，呈長方體，大約有半本語文書那么大，堅硬的.身軀是由鐵皮做的。它的身上畫著一只憨厚的熊貓，正在津津有味的吃著竹子，好像在說：“我可是國寶，也是友好的使者，我為各國人民之間的友誼建立了長橋。怎樣樣，喜愛我嗎？”打開文具盒，你就能發現里面是一個文具家族小天地，它們雖然性格各異，可是和睦相處。身披彩衣的鉛筆正在竊竊私語；渾身潔白的橡皮正在呼呼大睡；透明筆直的尺子正在閉目養神……
筆盒為保護文具家族立下了汗馬功勞。而這些文具成了我學習上的好幫手。
我用水筆寫下一篇篇優秀作文，我用鉛筆攻下一道道數學難題，我用彩筆繪出了一張張美麗的圖畫……有一次考數學，我一不留意就把答案給抄錯了，急得抓耳撓腮。這時，我的小橡皮好像對我說：“主人，你怎樣把我給忘了？”
說著，在考卷上跳起了芭蕾舞，不一會兒，錯字便被趕到九霄云外去了。
我與文具盒成了好朋友，白天跟我共度時光，晚上陪我進入甜蜜夢鄉。當我考試得到好成績，得意洋洋地時候，你仿佛警告我：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”當我考試成績不理想時，你仿佛安慰我：“勝不驕，敗不餒。”
我愛我的文具盒，愛它默默工作的精神，愛它為我的學習生活帶來了方便。
我的文具盒優秀作文5
我的文具盒是一個提包的形狀，一共有上下兩層。我的文具盒里有鉛筆、自動鉛筆、鋼筆、中性筆、修正帶等很多種文具。
一天深夜，我、媽媽和爸爸正熟睡的時候，我的文具盒里卻正進行著一場激烈的爭論。鉛筆兄弟首先開了腔：“我們的本領最大，數學課上我們占上風。”自動鉛筆聽了，不屑地說：“現在上數學課是我們占上風！小兄弟，你們鉛筆已經落后了。”橡皮聽了他們的談話，便說：“如果沒有我這么認真的給你們擦錯別字，你們寫的作業一定錯號連篇！”這邊鉛筆、自動鉛筆、橡皮吵成一團；那邊中性筆和修正帶也吵地厲害，修正帶搶先說：“如果沒有我，誰能蓋住你寫的錯別字呢？”中性筆反駁說：“你蓋住了錯字，還是我得在你上面寫字，如果沒有我，你蓋住了也沒有用處。”文具盒里吵得不可開交......
現在大家一定有一個問題要問，鋼筆去哪里了呢？怎么唯獨沒有聽見它的意見呢。我來告訴大家吧，大家可別小看鋼筆，它可是一個成熟、冷靜的`長者。它知道文具們各有各的用途，各有各的特點，互相爭功和不團結都是錯誤的做法。可是它又怕自己勸不住這么多朋友，于是就去找了文具盒管家商量怎么辦。文具盒對鋼筆說：“我自有幫你解決的辦法。”不一會，文具盒大聲說：“我們都是文具，我們都有各自的本領，只有大家齊心協力，心往一塊想，勁往一處使，小主人的學習成績才能一天比一天好！我們大家是一個整體，誰也離不開誰，大家為什么還要爭吵呢？”文具們聽了文具盒的話，都紅著臉低下了頭。這時鋼筆開口說話了，“大家來握手言和吧，馬上我們就要休息了，明天我們還要跟小主人一起學習呢。”文具們都心悅誠服的跟朋友們道了歉，又都言歸于好了，然后一個挨著一個躺下去休息了。
漸漸地文具盒里又恢復了安靜，只有圓圓的月亮仍掛在空中把柔和的清輝灑滿屋里屋外......
我的文具盒優秀作文6
時間如水，一去不復返。不知不覺，文具盒已經與我共度6年的小學時光。這六年來，有痛苦、歡笑，有不舍、后悔，還有許多。……正如六年來，文具盒一直無怨無悔的給予我幫助。現如今的它，已不像剛買回來時的樣子，一副傷痕累累。
其實，當我第一次把它帶回家時，滿心都是歡喜與滿足，但后來，它漸漸變的`老舊，令我滿心的厭煩和不滿。可是，再后來，我越長越大，也明白了更多的道理。才發現：原來，相貌不代表一切，同樣，失去也不是最可怕的事情，可怕的是無法面對事實、面對生活，可怕的是當你已經失去它的時候，卻還在內心內疚、自責，陷入到一個個機關里。當然，如果時光能倒流，我相信大多數人都會更加珍惜自己現在所擁有的一切，爭取不讓自己做后悔的事情。
記得有一回，我一買完學習用品，就往文具盒里塞，當時根本沒想那么多，所以導致一怒之下就把所有買來的東西一鼓作氣塞了進去，然后拼命一拉，文具盒就壞了。后來我常想：為什么我那么沖動？為什么不能小心一點？為什么不是在完成這件事考慮到那么多？事后的我曾不停希望時光能倒流，如果能夠再有一次，我絕不會再那么沖動，絕不會在犯同一個低級錯誤。
我只是個平凡人，對時光到流自然充滿了渴望。可我知道，時光老人絕不會應為我一個人而倒流。所以，我要面對現實生活，努力爭取一分一秒，不讓自己在時間上丟失，然后郁悶、懊惱。因為我知道，前方漫長的大路，在等我走完，一路上，文具盒會一直陪伴我、幫助我。
我愛我的文具盒。
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