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我的文具盒作文

時(shí)間:2023-08-24 17:22:47 狀物作文 我要投稿

我的文具盒作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的我的文具盒作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我的文具盒作文

我的文具盒作文1

  從小到大爸爸媽媽送過(guò)我很多的學(xué)習(xí)用品,它們都被裝在我的書(shū)包里,每天陪我一起去上學(xué),放學(xué)后一起回家。它們是我最好的伙伴,但是我最喜歡的還是媽媽送給我的文具盒。

  我有一個(gè)十分漂亮的文具盒。它也是陪伴我時(shí)間最長(zhǎng)的學(xué)習(xí)用品了。

  它是媽媽在我過(guò)生日的時(shí)候送給我的生日禮物。我可喜歡這個(gè)文具盒了。直到今天,我仍然非常愛(ài)惜它,它跟我相處了一年多的時(shí)間了,每天在學(xué)校或家里寫(xiě)作業(yè)時(shí)它都陪伴著我。

  我的的'文具盒非常漂亮。它是用塑料的皮做成的長(zhǎng)方形。外殼上全被涂上了綠色的油漆,看上去像是鋪了一片碧綠色的草地。草地上開(kāi)滿了嬌艷的鮮花,還有鮮艷美麗的蝴蝶在飛舞著。

  盒蓋的正面畫(huà)著的是三個(gè)童話故事里的公主。我最喜愛(ài)的就是坐在中間的白雪公主。

  白雪公主的頭發(fā)是黑色的,她有著烏黑亮麗的齊耳短發(fā),顯得她格外俏皮可愛(ài),與眾不同。白雪公主的頭上戴著的是天藍(lán)色的蝴蝶結(jié)發(fā)飾,身上的衣服是深藍(lán)色的。皮膚像雪一樣白,手套也是白色的,穿著一件黃色的裙子。手中還拿著紅色的玫瑰花,看上去真漂亮呀。在我感到勞累的時(shí)候,只要看到漂亮的白雪公主,就感到高興和快樂(lè)起來(lái)了。

  盒子的背面,畫(huà)著一只正在玩耍的米老鼠,還畫(huà)著兩只米老鼠在開(kāi)汽車(chē)的情形。它們的樣子十分可愛(ài)有趣。

  文具盒里面只有一層,放著我常用的深綠色的鉛筆和橡皮還有直尺。

  打開(kāi)文具盒發(fā)現(xiàn)里面全都是淡綠的顏色的,看著也是挺保護(hù)眼睛的。在文具盒的旁邊還貼著一張小魚(yú)的圖畫(huà)。是小魚(yú)在水里游泳的畫(huà)面,它的嘴巴好像在說(shuō),我們來(lái)一起來(lái)學(xué)游泳吧,一定會(huì)很開(kāi)心的。

  媽媽送我這個(gè)文具盒,她的心里也是希望我早日成材。我一定會(huì)好好努力,不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望和良苦用心。文具盒里面裝著我的學(xué)習(xí)用品,它還會(huì)提醒我好好學(xué)習(xí),天天向上。

  我非常愛(ài)我的文具盒。

我的文具盒作文2

  我有一個(gè)嶄新、漂亮、耐用的文具盒,它外表小巧玲瓏,美麗優(yōu)雅,其實(shí),它還有一個(gè)“不為人知”的故事呢。

  現(xiàn)在,就讓我告訴你這個(gè)故事吧!

  在一個(gè)晴朗的周末,兔爸爸和薇薇,莉莉,娜娜一起坐著觀光車(chē),在動(dòng)物園里參觀著。“嘟嘟……”司機(jī)師傅啟動(dòng)車(chē)子,“哇哦”三只小兔子禁不住心中的喜悅,大聲地叫著。“乘客們,待會(huì)的路會(huì)很顛簸,請(qǐng)大家系好安全帶哦!”售票員用溫柔的嗓音通過(guò)廣播告訴大家。兔爸爸認(rèn)認(rèn)真真地給莉莉、娜娜、薇薇系上安全帶,就當(dāng)他滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭時(shí),調(diào)皮的娜娜偷偷解開(kāi)了安全帶。哇!動(dòng)物園里好多可愛(ài)的小動(dòng)物喲!兔爸爸一一給他們介紹動(dòng)物的名字。

  當(dāng)車(chē)子駛過(guò)一個(gè)池塘?xí)r,車(chē)輪被一粒石子兒絆住了,車(chē)子猛地顛了一下,呀!娜娜被甩出去啦,娜娜“撲通”一聲掉進(jìn)了池塘里。薇薇和莉莉趕緊大聲呼救。

  “嗚嗚嗚……”可憐的娜娜在水中不停地?fù)潋v,她可不會(huì)游泳哩。

  就在娜娜快沉入水底之時(shí),一只渾身毛茸茸的小鴨子對(duì)它媽媽講:“媽媽?zhuān)莻(gè)大姐姐有危險(xiǎn),我們總不能見(jiàn)死不救吧,走,快去救救她!”說(shuō)著,它自己就跳下水去。

  “孩子,可得當(dāng)心啊!”鴨媽媽叫了一聲。

  小鴨子有力地蹬著它那條敏捷的小腿,不一會(huì)就把奄奄一息的'娜娜給拽上來(lái)了。

  小鴨子跳到娜娜的肚皮上,跳來(lái)跳去,“咕嚕嚕……”娜娜在小鴨子的幫助下把肚子里的水通通吐了出來(lái)。

  “嗯,媽媽……”娜娜揉著眼睛起來(lái),喝下了媽媽遞過(guò)來(lái)的熱氣騰騰的姜湯。“娜娜,還不快謝謝小鴨子!”經(jīng)過(guò)媽媽這么一說(shuō),娜娜才注意到旁邊有一只小鴨子,還有一只大鴨子。

  “哦哦,謝謝你!”娜娜感激地說(shuō)。

  “哦哦,呵呵,沒(méi)事,救人一命勝造七級(jí)浮屠嘛。”小鴨子樂(lè)呵呵地說(shuō)。

  兔媽媽做了一頓香噴噴的飯菜,請(qǐng)鴨子們吃。小鴨子和她媽媽答應(yīng)了。吃飯時(shí),娜娜大嚼特嚼,瞧!它這個(gè)狼吞虎咽的吃相啊,哈哈!

  怎么樣?你喜歡我的文具盒嗎?

我的文具盒作文3

  從進(jìn)入小學(xué)以來(lái),我換過(guò)不止三個(gè)文具盒。在這些文具盒中,我最喜歡的還是那個(gè)米老鼠鐵文具盒。雖然它的外觀不是那么的華麗,但卻很實(shí)用,而且對(duì)我還有著非凡的意義。

  其實(shí),這個(gè)文具盒是我努力學(xué)習(xí)的成果。那時(shí)我在培訓(xùn)學(xué)校里學(xué)英語(yǔ),老師見(jiàn)我成績(jī)突出、積極發(fā)言,便將這個(gè)文具盒作為獎(jiǎng)勵(lì)。從此,我就一直十分珍惜它,它也時(shí)常在學(xué)習(xí)中鼓勵(lì)著我。它渾身一片綠色,如果寫(xiě)作業(yè)時(shí)間太久感到疲倦了,看看它,可以為我們減少一些疲倦。文具盒上的圖畫(huà)也會(huì)勾起我們童年時(shí)的回憶,上面有兩只可愛(ài)的米老鼠,一只米老鼠手放在嘴邊,仿佛有什么悄悄話要跟我們講;另一只米老鼠則擺著跳舞的.姿勢(shì);還有一條滑稽的狗趴在旁邊,吐著濕漉漉的舌頭。一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的。背景是大片大片綠油油的草坪,一大簇梅紅色的玫瑰以及一棵茂密的參天大樹(shù),還有那童話中華麗的皇宮。每當(dāng)遇到煩惱時(shí),看看他們就會(huì)讓我的心情變得愉快。文具盒底下還印有26個(gè)英語(yǔ)大寫(xiě)字母和乘法口訣,時(shí)刻提醒著我不能忘記這些最基本的東西。

  打開(kāi)文具盒,里面還貼著一張課程表,上面有可愛(ài)搞笑的麥兜和憨厚老實(shí)的奶牛正在跳集體舞。右下角還有一句話:“開(kāi)啟智慧之門(mén),讓快樂(lè)伴隨成長(zhǎng)!”自從我第一次看到這句話,我就深深地被它吸住了,久而久之也成為了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,而且我一直把它當(dāng)成我的座右銘。我的文具盒分成兩層,上面住著高傲自大的水筆、默默無(wú)聞的圓珠筆、身材苗條的紅筆、體形龐大的記號(hào)筆、勤勤懇懇的自動(dòng)筆以及透明膠、橡皮,顯得位置很擠。下層則躺著四個(gè)兄弟姐妹——鉛筆、備用的藍(lán)筆和水筆、鉛芯,還有一把透明的塑料尺,它們從不吵吵鬧鬧,時(shí)時(shí)為我提供幫助,透明膠、橡皮為我去除錯(cuò)誤筆跡、直尺為我畫(huà)好直線……它們甘愿犧牲自己,為我提供服務(wù),這種舍己為人的精神令我敬佩。

  它,雖然很普通,卻代表著我努力學(xué)習(xí)的結(jié)果,成為我好好學(xué)習(xí)的動(dòng)力。這就是我心愛(ài)的文具盒。

我的文具盒作文4

  我有一個(gè)文具盒,一個(gè)很與眾不同的文具盒。

  它是表姐送我的第一份生日禮物,十分具有紀(jì)念意義。放眼看去,它的整個(gè)鐵皮都是一種令人賞心悅目的藍(lán)色,上面勾勒著的圖案也是我深深向往和憧憬的魅力大海。這個(gè)文具盒是長(zhǎng)方形的,大概有接近三十厘米長(zhǎng),七厘米寬,內(nèi)部結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)新穎,一共分為了四層,第一二層的空間很寬,主要用來(lái)放一些常用的文具,例如,鋼筆,改正帶。而第三層中間呢,還別出心裁地開(kāi)辟了一個(gè)小夾層,這里可以放一些隱蔽的東西,可以說(shuō)是一個(gè)很特別的屬于自己的秘密小天地。

  而最底下的一層呢,雖然位置不怎么寬闊,也不能放很多東西,但是,它里面的圖案特別好看,畫(huà)著許多栩栩如生、形態(tài)各異的'海底生物,而且,還有九九乘法表在上面呢!每次,打開(kāi)文具盒,這些可愛(ài)的生物都會(huì)像小精靈似的跳到我面前來(lái),令我煩悶的心一下子就活潑起來(lái)。所以啊,我讀書(shū)這么久以來(lái),一直沒(méi)有換過(guò)文具盒。

  因?yàn)檫@個(gè)文具盒真的是太漂亮了,就單單是畫(huà)在上面的那條吸睛的美人魚(yú),就足夠讓人大吃一驚。看吧,這條美人魚(yú)多么迷人,一頭海藻似的火紅色長(zhǎng)發(fā),紫色的薄紗上衣,還有那條飄逸的淡藍(lán)色人魚(yú)尾巴,一切都顯得恰到好處。美人魚(yú)在上面睜大了清澈的雙眸,烏黑的眼睫毛撲閃撲閃的,嘴角漾著甜絲絲的笑意。

  這個(gè)文具盒不僅漂亮,更是我學(xué)習(xí)上的好幫手。

  它總是盡職盡責(zé)地為我分揀好一切文具,使我每次都能夠找到自己心儀的工具。記得剛得到這個(gè)文具盒的時(shí)候,我還是一個(gè)馬虎大意的小孩子,媽媽就告訴我,必須改正這個(gè)壞毛病,不然就收回文具盒。

  我當(dāng)然害怕極了,于是,為自己制定了一個(gè)列表。每次,用完鉛筆或是圓規(guī),正當(dāng)我準(zhǔn)備亂丟亂扔的時(shí)候,就會(huì)看到美人魚(yú)的眼睛,她盈盈的笑意似乎就在提醒我:“要記住,用完?yáng)|西放回原位,成功從細(xì)節(jié)做起。”于是,我就會(huì)克制住自己的手,好好地把每樣?xùn)|西都整理好。每一周,我也都會(huì)拿出這寶貝文具盒好好擺弄一番,看見(jiàn)美人魚(yú)對(duì)我裂開(kāi)嘴笑了,我也很開(kāi)心。

  就是這小小的一個(gè)文具盒,卻讓我改掉樂(lè)丟三落四的習(xí)慣,所以,它永遠(yuǎn)都是我的好伙伴。

我的文具盒作文5

  我有一個(gè)精美的文具盒,它從我上一年級(jí)時(shí)就開(kāi)始陪伴我,可以算得上是我一個(gè)忠實(shí)的朋友。

  我的文具盒分為兩層,第一層裝著鋼筆、鉛筆等,第二層則裝著尺子、橡皮。文具盒的顏色是藍(lán)色和灰色相間的,摸起來(lái)非常光滑。它的形狀是長(zhǎng)方形的,四角有一些弧度,晃起來(lái)就會(huì)發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音,就好像里面的文具成員在玩碰碰車(chē)撞來(lái)撞去。還有拉開(kāi)拉鏈的“絲絲”聲,好像在說(shuō):“歡迎你,小主人。”也好像在說(shuō):“太好了,我終于可以看看這美麗而又精彩的世界了。”聞一聞,突然聞到一股熏人的臭味,再仔細(xì)一聞,原來(lái)那是我們玩累了手心觸碰到文具盒的那股汗臭味。

  打開(kāi)之后,各色各樣的文具便出現(xiàn)在眼前。先看看鉛筆,鉛筆長(zhǎng)長(zhǎng)的,細(xì)細(xì)的,就像一個(gè)瘦瘦的小姐,留著烏黑的短發(fā),穿著一個(gè)粉色的連衣裙,上面鑲嵌著晶瑩剔透的寶石,穿著高跟鞋去參加舞會(huì)。再看看鋼筆,腆著一個(gè)大肚子,一身正氣,散發(fā)著金色的光芒,就像一個(gè)威風(fēng)凜凜的大將軍。最后再看看橡皮和直尺,雖然他們看起來(lái)沒(méi)有那么美麗,但是卻默默地為小主人服務(wù),像兩個(gè)最忠誠(chéng)的仆人。

  可是,一天夜里,安靜的文具盒突然吵鬧起來(lái)。原來(lái),這些文具是在比誰(shuí)的功勞大呢。鉛筆和鋼筆自成一派,他倆威風(fēng)的說(shuō):“只要小主人寫(xiě)字就要用到我們,我們陪伴著小主人一起做題,一起考試,一起做筆記,缺了我們可不行!”這時(shí)候,橡皮和尺子不愿意了,橡皮悶悶的開(kāi)口:“難道只有你們重要么,如果鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了字,還不是需要我來(lái)擦掉改正,還有尺子,鋼筆連線的時(shí)候,為了保證準(zhǔn)確整潔一筆成線,還不是需要尺子的輔助!”尺子也表示贊同的附和道:“就是,就是。”這時(shí),文具盒突然開(kāi)口了:“你們都別吵了,你們都有很多優(yōu)點(diǎn),但更重要的是要互相幫助,將自己的'優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮的更大,更好的為小主人服務(wù)!”文具們聽(tīng)了文具盒的建議,都紛紛的表示了贊同,為自己剛才的行為感到慚愧。

  你瞧,這就是我的文具盒,他陪我度過(guò)每一個(gè)學(xué)習(xí)的時(shí)刻,看到他,我就會(huì)更加努力的學(xué)習(xí),我愛(ài)我的文具盒。

我的文具盒作文6

  “終于寫(xiě)完作業(yè)了!”小主人將鉛筆放進(jìn)文具盒里,伸個(gè)懶腰打了個(gè)哈欠就去睡了。文具盒里的小成員們也陷入了深深地睡眠中。

  這時(shí),文具盒爺爺伸了個(gè)懶腰,驚動(dòng)了鉛筆,鉛筆吵到:“你擠到我了,難道你不知道我的功勞最大嗎?”文具盒里發(fā)出了“咔咔”的聲音,打開(kāi)一看,原來(lái)是文具正在爭(zhēng)論誰(shuí)的功勞最大!瞧,穿著五顏六色的衣服打扮得和小丑一樣的鋼筆出場(chǎng)了,它吵到:“我的功勞最大,沒(méi)有我,小主人怎么能考試呀!”可擦筆不愿意了:“假如你寫(xiě)錯(cuò)字了,還不是我?guī)湍悴恋魡幔俊笨刹凉P說(shuō):“所以,還是我的功勞最大。”“不對(duì)不對(duì),”尺子穿著條紋西裝,它也加入了進(jìn)來(lái):“應(yīng)該我的功勞最大,沒(méi)有我,你們?cè)趺茨墚?huà)出工整的直線呢!”就在他們炒的不可開(kāi)交時(shí),文具盒爺爺聽(tīng)不下去了,連忙說(shuō):“小主人少了你們其中的誰(shuí)都考不了好成績(jī),所以你們還是回到我的懷抱里吧!”

  夜深了,文具們都睡著了,文具盒爺爺想:哎,我都這把歲數(shù)了,打扮怎么跟小姑娘似的。我的正面有一個(gè)小公主,她有著金黃色的頭發(fā),和地毯一樣,她打著粉色的眼影,穿著粉紅色的裙子,裙子上鑲著蕾絲花紋,裙頂上有一朵大紅花。我的顏色是粉紫相間的,你說(shuō),我這個(gè)大老爺們是不是和小姑娘一樣啊,我的.表面摸起來(lái)滑滑的,就像玻璃一樣。對(duì)了,有一個(gè)地方讓我很開(kāi)心,你們見(jiàn)過(guò)的文具盒是不是都是拉鏈樣的?可我不一樣,我像清朝的竹簡(jiǎn)一樣,是卷起來(lái)的,呵呵,我可是帶夾層的哦,看,第一層是鋼筆的家,噓…。不要吵醒了他們哦;第二層是鉛筆的家,看,它們睡得多么香呀。對(duì)了,還有一件事讓我頭疼,就連我的里面都是粉色的,你說(shuō)你們廠家怎么這樣對(duì)待我……文具盒爺爺在自言自語(yǔ)中睡去了。

  窗外,星星在眨著眼睛,打著瞌睡。月亮姐姐將她的光輝透過(guò)窗戶(hù)灑在文具盒上,仿佛在祝他們有個(gè)好夢(mèng)。

我的文具盒作文7

  我有一個(gè)精美的文具盒,每天上學(xué)時(shí)肯定少不了它。

  我的文具盒是藍(lán)色的長(zhǎng)方形的盒子。上面畫(huà)著一只穿著紅色籃球衣服的米老鼠。大大的耳朵像一個(gè)大盤(pán)子,圓圓的頭像一個(gè)大皮球,一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的大黑鼻子像一顆黑寶石一樣。手上拿著一個(gè)籃球,就像馬上要把籃球投入籃筐一樣。米老鼠旁還有一直唐老鴨,它穿著一身綠色的籃球衣,黃黃的嘴巴張著大大的,它舉著籃球好像在說(shuō):“我一定能投進(jìn)去的,可不要小看我的實(shí)力。”

  打開(kāi)文具盒發(fā)出清脆的嘎吱聲,好像再說(shuō):“該我工作的時(shí)候到了。“我的文具盒有三層,第一層里放著:鋼筆,圓珠筆,簽字筆,第二層里放著:鉛筆和橡皮。第三層里放著:尺子,紅筆以及替換用的墨囊。哦,對(duì)了,里面還有乘法口訣表,口訣表上面也有一只可愛(ài)的米老鼠,指著口訣表,好像在對(duì)我說(shuō):“要努力學(xué)習(xí),天天向上,要加油哦。”文具盒里的鉛筆是黑色的。它的身材修長(zhǎng)像一位穿著黑色衣服和黑色皮鞋的紳士一樣,默默的讓我用它書(shū)寫(xiě)。還有一只金色的鋼筆,它像一位戴著金色帽子,穿著金色的大力士,承擔(dān)起了我日常寫(xiě)作的任務(wù)。差點(diǎn)忘記了我的橡皮,它是金黃色的.長(zhǎng)方形,像一塊閃閃發(fā)光的金子一樣。

  當(dāng)把文具盒關(guān)上,搖一搖,就會(huì)發(fā)出一陣陣哐哐的聲音,好像在爭(zhēng)吵誰(shuí)的本領(lǐng)最大。前不久前發(fā)生了一個(gè)小故事:“有一天橡皮小國(guó)王被小主人用完了,所以他們就開(kāi)始爭(zhēng)搶國(guó)王的位置。鉛筆自告奮勇的站了出來(lái)說(shuō):“主人畫(huà)圖和連線都要用我,所以我的本領(lǐng)最大,我應(yīng)該當(dāng)國(guó)王。不甘示弱的新橡皮跳了出來(lái)說(shuō):“我應(yīng)該當(dāng)國(guó)王,因?yàn)槲沂菄?guó)王的兒子。”鋼筆生氣的跳了出來(lái)說(shuō);“小主人考試答卷時(shí)都離不開(kāi)我,我才是最應(yīng)該當(dāng)國(guó)王。”在一番激烈的爭(zhēng)吵之后,還是被文具盒爺爺勸住了它們。對(duì)它們說(shuō):“我們是一家人,我們都是為了小主人服務(wù),所以我們要和睦相處,不應(yīng)該吵架,一起盡心盡力為小主人服務(wù)。”文具們聽(tīng)到了都默默地低下了頭。

  文具盒陪了我這么長(zhǎng)時(shí)間,我喜歡它,它是我生活學(xué)習(xí)中必不可少的東西。

我的文具盒作文8

  我非常喜歡我的文具盒,我的文具盒是一個(gè)我最喜歡的卡通形象的,然后他一共有三層,最上面一層放的是我的鉛筆,第2層就是我的鋼筆,第3層就是一些橡皮,削筆刀之類(lèi)的小東西,我覺(jué)得我的文具盒特別的實(shí)用,因此我非常的喜歡它。

  突然有一天我發(fā)現(xiàn)我的文具盒不見(jiàn)了,那一天我每天都和我的最好的朋友小明在一起,我開(kāi)始懷疑是不是他拿的,然后我開(kāi)始慢慢的試探他。我并沒(méi)有將我文具盒丟了的事情告訴他,我只是問(wèn)他你有沒(méi)有看見(jiàn)我的鋼筆,他非常疑惑的問(wèn)我,我怎么會(huì)知道呢?你的蠟筆不是放在你的文具盒里面嗎?如果沒(méi)有了的話我可以借給你。他的反應(yīng)讓我覺(jué)得并不是他拿的,但是也有可能是他裝的這個(gè)時(shí)候我產(chǎn)生了一些愧疚感,因?yàn)樾∶魇俏易詈玫呐笥眩覅s這樣輕易的懷疑他,但是今天我真的只跟他在一起。我一直都背著我的書(shū)包,其實(shí)有時(shí)候我的文具盒是放在我的抽屜里的,但是今天沒(méi)有什么課,所以我沒(méi)有怎么把我的文具盒拿出來(lái),其實(shí)我沒(méi)有別人可以懷疑了,而且小明在平時(shí)的時(shí)候也告訴過(guò)我,他覺(jué)得我的文具盒非常的好用,她也很想買(mǎi)一個(gè),所以我對(duì)他的疑心更大了。

  我今天一直在試探小明,但是小明的`反應(yīng)真的好像是沒(méi)有拿過(guò)的,我有時(shí)候又覺(jué)得太愧疚了,不應(yīng)該這樣懷疑我的好朋友,但是我的文具盒不見(jiàn)了,我真的非常的難過(guò),因?yàn)槲液芟矚g他,并且里面也有很多的筆和各種學(xué)習(xí)用具丟失了的話,我的經(jīng)濟(jì)損失也挺大的。但是我回到家中,我媽媽就開(kāi)始向我走過(guò)來(lái),手上拿了一個(gè)東西,我仔細(xì)的看,原來(lái)是我的文具盒,他跟我說(shuō)你怎么連文具盒都忘帶了,你都沒(méi)有筆,那你今天學(xué)的是什么呀?如果沒(méi)有文具盒的話,你恐怕是也不能做筆記吧。媽媽這番話提醒了我,我才想起來(lái)昨天我寫(xiě)完作業(yè)之后想要好好的整理一下我的文具盒,但是整理完之后我就忘記把它放到書(shū)包里了,所以今天我的文具盒一天都在家里面,并沒(méi)有拿到學(xué)校里面,我不應(yīng)該懷疑小明的小明是清白的,我不能這樣隨便懷疑我的朋友。

  我的文具盒找到了,在獲得喜悅的同時(shí),我同時(shí)也增加了一些愧疚,認(rèn)為其實(shí)友情不是我能隨便去懷疑的。

我的文具盒作文9

  在學(xué)習(xí)上,我有一個(gè)忠實(shí)的伙伴--文具盒。這個(gè)文具盒是媽媽在我過(guò)生日時(shí)送給我的,那時(shí),我才剛上一年級(jí),對(duì)這個(gè)三層文具盒充滿了好奇,左摸摸;右摸摸,愛(ài)不釋手。現(xiàn)在,它已伴隨我四年多了。

  這個(gè)文具盒長(zhǎng)剛好21厘米,寬9厘米多一點(diǎn)。粉紅色的外衣,很適合女孩子用。盒蓋上有精美的圖畫(huà),中間是可愛(ài)的藍(lán)貓,它的兩只大眼睛望著天空,好象在看天上有什么東西;藍(lán)貓右邊的咖哩,頭轉(zhuǎn)向后邊看著青色的毛毛蟲(chóng),一副害怕的樣子;藍(lán)貓左邊的菲菲轉(zhuǎn)動(dòng)著圓溜溜的大眼睛,好象很怕后面的"頭"--肥仔;責(zé)怪它又闖了禍,又好象在想什么問(wèn)題似的;最左邊正在奮力奔跑的淘氣,好似在問(wèn)腳下的'蝸牛:"你能和我比賽跑步嗎?"它們的下面還有一排英文字母。

  打開(kāi)文具盒第一層是一個(gè)放筆的架子,中間用塑料小環(huán)隔開(kāi);我的鉛筆 鋼筆 橡皮躺在各自的床上,互不干擾。隨時(shí)等候我來(lái)使用它們。中間一層是一個(gè)可以記筆記的塑料封皮的本子,白白的紙,是一個(gè)很不錯(cuò)的記事本。最后一層與第一層大同小異,只是沒(méi)有塑料小環(huán),我把尺子 剪刀 小刀放在這里。

  這個(gè)文具盒是我學(xué)習(xí)上的好幫手。我非常喜歡它,尤其是經(jīng)歷了那件事后,我更加喜歡它了,更離不開(kāi)它了。

  那是我讀三年級(jí)的時(shí)候,有一天放學(xué)回家,準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè),可打開(kāi)書(shū)包一看:"啊!我的文具盒不見(jiàn)了。"我大聲叫了起來(lái),叫聲把媽媽引了過(guò)來(lái),她說(shuō):"慢慢找,想想放在哪了。"可我?guī)缀醢盐葑永镎冶榱硕紱](méi)找到,快7點(diǎn)了,我的作業(yè)還一字沒(méi)動(dòng),我急得都快哭了,只好放棄找文具盒,用其他的筆寫(xiě)了作業(yè),由于文具盒不在,寫(xiě)作業(yè)用文具很不方便。我真想我那可愛(ài)的文具盒。第二天去學(xué)校,結(jié)果在課桌下發(fā)現(xiàn)了文具盒,看見(jiàn)失而復(fù)得的文具盒,我百感交集,我對(duì)我的文具盒更加愛(ài)護(hù),更加喜愛(ài)了。

  文具盒,是你幫我把文具保管得井井有條,你是我學(xué)習(xí)上不可缺少的伙伴。我愛(ài)你--文具盒。

我的文具盒作文10

  我有一個(gè)文具盒,我非常喜歡它,至今還保存得完好無(wú)損。

  它是用塑料做的,長(zhǎng)22厘米,寬11厘米,高約3厘米,是個(gè)長(zhǎng)方體。一見(jiàn)到它,首先映入眼簾的是盒蓋上的彩色圖案:在一片開(kāi)闊的綠草坪上,開(kāi)滿著大大小小的野花,有紅的、白的、黃的、粉的……就像綠毯子上繡著五顏六色的花朵,又像天空中閃爍的小星星,一陣微風(fēng)吹過(guò),千萬(wàn)朵花兒仿佛在頻頻點(diǎn)頭,一股花香好象也撲鼻而來(lái)。一只蝴蝶飛來(lái)了,它在綠草坪上翩翩起舞;一只蜜蜂飛過(guò)來(lái)了,它一會(huì)兒飛到這,一會(huì)兒飛到那兒,正忙著釀造甜蜜的生活。在草坪的盡頭,兩匹駿馬正飛馳著,它那掛在脖子上的鈴鐺,仿佛隨著馬兒的奔跑,發(fā)出悅耳的聲響。此時(shí)此刻,文具盒就像一條美麗的風(fēng)景線。

  打開(kāi)裝有吸鐵石的盒蓋,便可以看到文具們的“臥室”布置得十分簡(jiǎn)潔,在一個(gè)較長(zhǎng)的格子里,橡皮姐弟倆正躺在那兒做美夢(mèng),在一旁的'鉛筆保姆正照顧著它們倆。它們文具盒一家相處得多么和睦啊!

  別看這些文具們平時(shí)一動(dòng)不動(dòng)的,到了我用它們的時(shí)候,水筆馬上站到我手上,聽(tīng)從我的指揮,幫助我完成作業(yè)。當(dāng)我用直尺時(shí),直尺便會(huì)迎面而來(lái),幫我把線條畫(huà)得又直又長(zhǎng)。當(dāng)我不小心把字寫(xiě)錯(cuò)了,小橡皮便會(huì)自告奮勇地來(lái)幫我擦去污跡。

  我這個(gè)文具盒,來(lái)歷非凡,它是我8歲生日時(shí)媽媽送給我的生日禮物。它不是什么金銀珠寶可以取代的,因?yàn)樗鴭寢寣?duì)我的一份濃濃的愛(ài)。因此,我分外愛(ài)惜,每當(dāng)一學(xué)期學(xué)完后,我都會(huì)給它洗個(gè)“清涼澡”,讓它渾身上下舒舒服服,香氣誘人。

  啊!可愛(ài)的文具盒,我喜歡你,我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜你,愛(ài)護(hù)你,不讓你身上有一點(diǎn)兒污跡,永遠(yuǎn)香氣撲鼻,因?yàn)槟闶俏覍W(xué)習(xí)上的好幫手,也是我兒時(shí)的好玩伴。

  文具盒啊!你如此美麗,怎能讓我不愛(ài)你呢?

我的文具盒作文11

  我有一個(gè)文具盒是我10歲生日那天爸爸送給我的。鉛筆盒的蓋上畫(huà)著一個(gè)生動(dòng)活潑的小卡通人物。它的一雙烏黑的眼睛好像在說(shuō):小主人,你要好好學(xué)習(xí),將來(lái)為祖國(guó)出一份力,我會(huì)做你最忠實(shí)的朋友,幫你克服所有學(xué)習(xí)上的困難。所以每當(dāng)我一看到它,心里就會(huì)充滿了克服困難的信心。

  打開(kāi)我的文具盒,在里面插著我的課程表,在課程表的.下邊是一個(gè)桔黃色的小窗簾。打開(kāi)這小窗簾一看,我的助手們正在香甜地睡著大覺(jué)呢!它們都各自躺在自己的小臥室里。你看,我的鋼筆躺在一張長(zhǎng)條形的小床里;我的橡皮躺在一個(gè)正方形的小床里;我的長(zhǎng)將軍格尺,它正舒舒服服地躺在那張專(zhuān)門(mén)為它設(shè)計(jì)的大床里。咦,三角板和剪刀都跑哪里去了?我仔細(xì)一看,原來(lái)剪刀跑到三角板的床上去了。我再一聽(tīng),原來(lái)剪刀和三角板在吵架。三角板說(shuō):你憑什么跑到我的床上?

  剪刀說(shuō):你又憑什么跑到我的床上?&&我聽(tīng)了它們的對(duì)話不禁一笑,由于自己的馬虎,惹了這么大的麻煩,趕緊把剪刀和三角板放回了它們自己的床上。這時(shí)三角板樂(lè)壞了,一頭扮在床上睡著了。剪刀也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。啊!它們已勞累一天了,讓它們好好休息休息吧!在我文具盒里還有一桿槍那就是筆,如果沒(méi)有筆,我們便無(wú)法學(xué)習(xí)。而我的文具盒,幫我保管好了它們。每當(dāng)我考試取得好成績(jī)時(shí),我總是高興的看著我的文具盒。因?yàn)楹贸煽?jī)里也有它的一份功勞啊!我多么感激它呀!其實(shí)橡皮、鋼筆、格尺&&缺少它們其中的哪一個(gè),我都無(wú)法學(xué)習(xí)。它們都是我的好幫手。我喜愛(ài)我的文具盒,更愛(ài)它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我要像文具盒愛(ài)護(hù)我的筆那樣,愛(ài)護(hù)我的每一樣文具,珍惜我的每一樣文具。我最?lèi)?ài)的文具盒你放心,我一定好好學(xué)習(xí),將來(lái)為祖國(guó)奉獻(xiàn)出我的一份力量。你等著我的好消息吧!

我的文具盒作文12

  我有一個(gè)文具盒。它是我在學(xué)校過(guò)生日的時(shí)候老師送給我的,我非常喜歡它,一直陪在我身邊,在我需要幫助的時(shí)候,它總是義不容辭地幫助我。

  它是長(zhǎng)方形的,長(zhǎng)二十二厘米,寬八厘米,高三厘米。有好多顏色:藍(lán)色、黃色、黑色、綠色……上面有米老鼠、唐老鴨。米老鼠的眼睛很明亮,高高黑黑的,嘴巴張開(kāi)著,好像在說(shuō):“我是米老鼠!”很神氣的樣子。我每天去上學(xué),都少不了它。

  文具盒有兩層,打開(kāi)第一層,是鉛筆哥哥和橡皮妹妹快樂(lè)的'家。每次我寫(xiě)字的時(shí)候,鉛筆哥哥馬上走了出來(lái),幫助我寫(xiě)字。當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)了字的時(shí)候,橡皮妹妹走了出來(lái),幫我消滅寫(xiě)錯(cuò)的字。打開(kāi)第二層,是尺子一家三口,媽媽、爸爸和兒子。如果我要畫(huà)圓形,兒子走出來(lái),幫著我畫(huà)圓形。當(dāng)我要連線時(shí),媽媽就出來(lái)幫我連線。在我要畫(huà)線段時(shí),爸爸就會(huì)站起來(lái),幫助我畫(huà)線段。

  有一次,我在學(xué)校上數(shù)學(xué)課,發(fā)現(xiàn)文具盒找不到了。我急忙拿起書(shū)包找文具盒,把書(shū)包找了好幾遍都沒(méi)找到,沒(méi)文具盒我怎么寫(xiě)字啊!還好同桌借我一支筆,我才度過(guò)了這節(jié)課。我在整個(gè)班找了一遍,都沒(méi)找到。我覺(jué)得有可能在家里。

  放學(xué)了,我回到家,放下書(shū)包就找起文具盒來(lái),媽媽問(wèn):“你在干什么呢?”我說(shuō):“我在找文具盒,上學(xué)時(shí)我發(fā)現(xiàn)文具盒不見(jiàn)了。就找了整個(gè)班,可是還沒(méi)有找到。覺(jué)得在家里,就在家里找一找。”媽媽說(shuō):“我和你一起找吧!”我說(shuō):“謝謝,媽媽。”我們一起找了起來(lái),我找了桌子、床、椅子等,都沒(méi)找到。我抽泣起來(lái),全家聽(tīng)到我哭,就對(duì)我說(shuō):“別哭,一定可以找到的。”我說(shuō):“可是我找遍了所有地方,還是沒(méi)有。”他們又問(wèn):“你在學(xué)校有沒(méi)有沒(méi)找的地方?”我說(shuō):“對(duì)了,有可能在柜子里。”他們回答說(shuō):“那你先睡覺(jué),明天再找。”我說(shuō):“好的。”然后去睡覺(jué)了。早上起來(lái),我背著書(shū)包去上學(xué)。到了學(xué)校,我趕快到柜子旁邊,打開(kāi)柜子,文具盒果然在里面。我拿著文具盒,開(kāi)心地上課了。我以后一定要把文具盒放好。

  文具盒一直陪在我身邊,一直幫助我,我愛(ài)文具盒。

我的文具盒作文13

  我有一個(gè)文具盒,那是我讀一年級(jí)下學(xué)期時(shí)買(mǎi)的。它已經(jīng)陪伴我度過(guò)了四個(gè)春秋,雖然它現(xiàn)在已經(jīng)破了許多地方,但它還是堅(jiān)持保護(hù)著我的文具。

  文具盒有正反兩面,是用上好的塑料和海綿做的。桃紅色的背景上面畫(huà)有頭戴粉紅色蝴蝶結(jié)、身穿黃色連衣裙、腳穿紫紅色舞鞋的米妮。她趴在草地上,雙手撐著下巴,兩只腳向上翹起,顯得那樣天真可愛(ài)、無(wú)憂無(wú)慮。她的朋友米奇在一旁手舞足蹈,自?shī)首詷?lè),笑得十分開(kāi)心。每當(dāng)我失落、傷心,或是心情煩躁時(shí),只要看到它們,我的不快好像一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤。無(wú)聊的時(shí)候,我還喜歡把這美麗的畫(huà)面細(xì)細(xì)臨摹下來(lái)。

  打開(kāi)正面的大格,盒蓋反面有一個(gè)可以插課程表的小格。小格下面是個(gè)帶有筆套的小白蓋,上面可以插筆。翻開(kāi)小白蓋,你便會(huì)看見(jiàn)記號(hào)筆、鋼筆、中性筆、鉛筆它們正靜靜地躺在粉紅色的大床上睡大覺(jué)。圓珠筆們則在旁邊的小床上聊天。大格的右下角有個(gè)透明的彈簧蓋,下面裝有一個(gè)雙孔削筆器,在大格旁邊的小格里,一個(gè)肉色的小家伙正舒舒服服地躺在那兒,那就是橡皮,這里一切都顯得那么地祥和、安靜。

  反面只有一個(gè)大格,裝著三角板、量角器、尺子,它們都靜靜地躺在那里,隨時(shí)等候著我的差遣。

  文具盒的`作用想必大家都知道,那就是保護(hù)文具,它盡職盡責(zé),不讓文具受到絲毫的傷害。比如有一次,同學(xué)交作業(yè)本時(shí)不小心把我的文具盒碰到地上,“啪”的一聲響,我的心立刻提到了嗓子眼。啊,筆肯定都粉身碎骨了,可是當(dāng)我焦急萬(wàn)分的打開(kāi)文具盒查看時(shí),文具們卻都安然無(wú)恙,只是文具盒上留下了永遠(yuǎn)的傷疤。

  看著文具盒,我不僅想起了它的發(fā)明者,我們要感謝文具盒的發(fā)明者和制造者,感謝他們用聰明的頭腦和勤勞的雙手,制造出了這么精美、實(shí)用的文具盒。

  我愛(ài)我的文具盒,因?yàn)樗o了我的文具一個(gè)安全、舒適的家。

我的文具盒作文14

  我有一個(gè)精致小巧的文具盒,它是我爸爸在我九歲的生日那天送給我,作為我的生日禮物。我可喜愛(ài)這個(gè)文具盒了,整天愛(ài)不釋手。一直舍不得用,直到今年,我原來(lái)的那個(gè)舊文具盒退役了,它終于派上用場(chǎng),成了我學(xué)習(xí)工具中光榮的一員。

  文具盒的設(shè)計(jì)十分美觀大方,外觀設(shè)計(jì)非常精美。上面畫(huà)著一只可愛(ài)的小貓,她正伸手逗弄魚(yú)缸里漂亮的小金魚(yú);一只可愛(ài)的小花狗在香氣濃郁的花叢中追逐一只美麗的蝴蝶;一位可愛(ài)的小牧童正騎在水牛背上,悠閑地吹著一只豎笛,后面跟著一群模樣可愛(ài)的小牛。樹(shù)上的飛鳥(niǎo)好像被小牧童那悠揚(yáng)的笛聲吸引住了,不再“嘰嘰喳喳”叫個(gè)不停,而是只只收攏原先撲騰的翅膀,安安靜靜地認(rèn)真傾聽(tīng),一幅多么靜謐祥和而又活潑生動(dòng)的畫(huà)面呀!

  文具盒不僅外表美觀大方,而且內(nèi)部設(shè)計(jì)也十分科學(xué),打開(kāi)文具盒,第一層放著一把精致的折疊尺,上面標(biāo)有非常準(zhǔn)確的刻度。這把尺子不僅可以畫(huà)直線,還可以畫(huà)波浪線。同時(shí),尺子上還有各種不同類(lèi)型的幾何圖形,可以幫助我畫(huà)出各種漂亮的圖形。折疊尺的旁邊是一塊肥胖的橡皮擦,他可幫我不少忙呢。只要我一寫(xiě)錯(cuò)字,它就立刻扭著那肥胖的身軀,“咚”的一聲跳到錯(cuò)字上,“噌、噌”幾下,就把錯(cuò)字拋到九宵云外去了。有了它,作業(yè)本變得更加干凈整潔。現(xiàn)在讓我們來(lái)到文具盒的第二層吧,第二層的左邊是兩位身穿不同顏色衣裳的鉛筆小姐,她們梳著尖尖細(xì)細(xì)的頭發(fā),身穿黑紅相間和渾身碧綠的高貴晚禮服,腳蹬一雙粉紅色的皮鞋。那位伴隨她們身邊的小刀先生是位盡職盡責(zé)的'美發(fā)師,他專(zhuān)門(mén)為鉛筆小姐梳妝打扮。鋼筆哥哥是一個(gè)直心腸的家伙,他一渴,我就讓他把頭伸進(jìn)墨水瓶里,“咕嘟咕嘟”地喝個(gè)夠,當(dāng)然了,他也可盡責(zé)呢,喝飽了墨水,便會(huì)十分聽(tīng)話地為我服務(wù),寫(xiě)下一行行工整而漂亮的鋼筆字來(lái)。

  這就是我的文具盒,我愛(ài)我的文具盒,是她為我的文具提供了一個(gè)家,一個(gè)不需要多大的家,但這個(gè)家是那么的溫馨而和睦。

我的文具盒作文15

  在一年級(jí)下學(xué)期,我期末考試成績(jī)很優(yōu)異,媽媽送給了我一個(gè)嶄新的文具盒,算作是對(duì)我的獎(jiǎng)勵(lì)。這個(gè)文具盒已經(jīng)陪伴我一年多了,雖然它已經(jīng)顯得有點(diǎn)舊了,但我依然舍不得丟棄它。

  我的這只文具盒是鐵質(zhì)的,它是長(zhǎng)方形,四個(gè)角是圓的,長(zhǎng)度為20厘米,寬為4厘米,高為2厘米。體積很小,它在文具盒大家族里算是一個(gè)小弟弟了。文具盒表面為天藍(lán)色,色彩很溫和,給人一種寧?kù)o和舒適的感覺(jué)。文具盒的上蓋印有一幅美麗的圖案,上面分別是:一個(gè)大大的英文單詞BAOY、一個(gè)鮮艷的大蘑菇、一只可愛(ài)的小狗熊、兩個(gè)胖娃娃似的大玉米、一個(gè)大大的紅蘋(píng)果,紅蘋(píng)果上還寫(xiě)著英文單詞“welcome”。在這幅圖案里,調(diào)皮的小狗熊是我最喜歡的。這個(gè)文具盒的構(gòu)造極其簡(jiǎn)單,打開(kāi)盒蓋后就只有一層。但里面足夠裝下我所有的文具:一把小直尺、三支鉛筆、一塊小橡皮。這幾件文具每天都躺在里友好相處,互不侵犯。

  看似不起眼,但對(duì)我學(xué)習(xí)上的幫助可大了!不管我做作業(yè)還是畫(huà)畫(huà),或是修改作業(yè)上的錯(cuò)誤,我都能得心應(yīng)手地從筆盒里找到我需要的`東西。特別是文具盒盒蓋上的那只“小狗熊”,每天都是那么專(zhuān)注地看著我。當(dāng)我考試或做作業(yè)不專(zhuān)心時(shí),它就會(huì)對(duì)我說(shuō):“小主人,你可一定要認(rèn)真啊!”這時(shí),我便馬上認(rèn)真起來(lái)。

  有一次下午放學(xué),在匆忙之中,我忘記把文具盒放進(jìn)書(shū)包就回家了。回到家做作業(yè)時(shí),我才發(fā)現(xiàn)文具盒不見(jiàn)了。

  我很著急很傷心,不停地問(wèn)自己:為什么這么不小心?它丟在哪里呢?還能找到嗎?整整一個(gè)晚上我都沒(méi)有睡著覺(jué)。一直到第二天上學(xué),我才在自己的抽屜里發(fā)現(xiàn)了文具盒。我簡(jiǎn)直高興壞了!

  這個(gè)文具盒已經(jīng)成為了我最心愛(ài)的伙伴,它已經(jīng)陪伴了我兩年的時(shí)光。我每天都和它形影不離。它已經(jīng)成了我最親密的戰(zhàn)友了。

  文具盒啊,你放心吧!我永遠(yuǎn)不會(huì)舍棄你!

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