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貓的啟示作文【推薦】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的貓的啟示作文3篇,希望能夠幫助到大家。
貓的啟示作文 篇1
一只貓,一個(gè)多么弱小又微不足道的生物。可是,這么一個(gè)不易引人注意的小東西,怎能引起一個(gè)人注意呢?那又何談啟示?
題記
今天我們?cè)谮w老師的帶領(lǐng)下重新溫了《貓》一文,在這個(gè)這程中,我不僅對(duì)知識(shí)有了深刻的了解和現(xiàn)固,還得到了一些獨(dú)到的知識(shí)與見(jiàn)解:
作者生平共養(yǎng)了三只貓,而這三只貓的命運(yùn)不同,結(jié)果固然也就不同。而第三只貓?jiān)谏谋M頭也沒(méi)有洗清自己的清白,為此作者也發(fā)出了深切的歉意及后悔。正因如此,我對(duì)第三只貓印象十分深刻,并學(xué)到了三思而后行的.重要道理。
在一生的道路中,我們會(huì)面對(duì)許許多多大大小小關(guān)于人生的分岔口。一個(gè)岔口通著不同的道路,也揭示著不同的人生。所以,當(dāng)我們真的面對(duì)這些令人難以抉擇的岔道時(shí),要經(jīng)過(guò)深思熟慮、清晰且透徹的思想斗爭(zhēng),從而使自己的人生不留遺憾,努力畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
三思而后行在簡(jiǎn)單的幾秒思考過(guò)后,我們或許會(huì)見(jiàn)到黑暗的無(wú)盡深淵,或許會(huì)見(jiàn)到光明的極樂(lè)世界。這,也就充分體現(xiàn)出了思考的重要性。
貓的啟示作文 篇2
網(wǎng)上有些人說(shuō)過(guò):貓,是一種忘恩負(fù)義的物種。一開(kāi)始我是隨波逐流的,可后來(lái)一只貓的亂入,打破了我對(duì)貓的看法。
小學(xué)二年級(jí)時(shí),小區(qū)樓底下的一個(gè)隱蔽的角落,突然出現(xiàn)了一只流浪貓,它渾身雪白,幾乎看不見(jiàn)一根雜毛,真不知它用了什么牌子的洗衣液,把自己洗的這么干凈。對(duì)這只突如其來(lái)的入侵者,我是非常好奇的。放學(xué)后我總會(huì)去它搭窩的地方看上兩眼,看看能不能去觀察一下它。可接連去了幾次,它都不在家。我每次都抱著失落的心情和對(duì)它神秘行蹤的疑問(wèn)回家。也許上天看到了我的堅(jiān)持不懈,終于安排了一次我與它的相遇。
一天放學(xué)很早,我麻溜的跑回家,剛到樓底下,便聽(tīng)到了若隱若現(xiàn)的貓叫聲,我趕緊跑到它的家。看!是它。我期盼已久的它終于出現(xiàn)在我的面前。它的臉尖尖的,與貓的圓臉大不相同,兩只大大的眼睛幾乎占據(jù)了它一半的臉,兩只小小的耳朵更是錦上添花。總之,漂亮極了。看到它的肚子扁扁的,我想它大概餓了,便從褲兜里掏出一根火腿腸,小心翼翼的放到離它大概有一米的地方。放好后,我怕它不敢上去吃,便慢慢的往后退。它警惕的看了看我,又看了看火腿腸。也許是太餓啦,它小心的靠近火腿腸,然后吃了起來(lái)。我試探性的伸手去摸它的.背,它居然沒(méi)有拒絕。從此以后,我們成了朋友。
每天放學(xué)回家,走到樓下,我一吹口哨,它便會(huì)搖著尾巴出現(xiàn)在我的面前。每次我都會(huì)給它帶許多好吃的,它也漸漸的養(yǎng)成了習(xí)慣。只要我一吹口哨,它立馬跑到我面前向我討吃的。
到了星期天,我一寫完作業(yè),便下樓找它玩,它最喜歡玩的游戲是抓線球。每次我投出去,不管有多高,它都能接住。當(dāng)然,它也有失手的時(shí)候,看到它摔倒在地,我都會(huì)忍不住笑出聲來(lái),它也會(huì)興奮的原地轉(zhuǎn)起圈來(lái)。
有一天,我放學(xué)回家,習(xí)慣性的吹起口哨,可連續(xù)吹了好幾次,都不見(jiàn)我的小貓。我慌了起來(lái),趕緊跑到它的窩前,可是,角落里干干凈凈的,我的小貓不見(jiàn)了。我癱坐在地上,從兜里緩緩掏出為它準(zhǔn)備的魚(yú)罐頭,眼淚撲哧撲哧往下滴。后來(lái)我才得知,貓?jiān)诟械阶约杭磳⑺劳鰰r(shí),便會(huì)找一個(gè)隱蔽的地方死去,沒(méi)有一個(gè)人知道那個(gè)地方在哪兒,為的是不讓它喜歡是人為它的離去而傷心。
萬(wàn)物皆有情啊!
一只貓給我的啟示
貓的啟示作文 篇3
富貴是什么,身份是什么?脫掉那一身外衣,露出粉嘟嘟的胸膛,我們都只是一只只猿猴而已。
里克·瑞尼爾
人是不分貧富貴賤的,用來(lái)衡量我們的單位是生命。每當(dāng)我看到一些被人欺負(fù)的弱勢(shì)群體時(shí),都心生憐憫。可是旁邊的人都仿佛熟視無(wú)睹,仿佛被欺負(fù)的`人天生就該受欺負(fù)一樣。我不敢出頭,看著那些弱勢(shì)群體向行人頭去那么期望的眼光,我的心就好像被針扎了一樣,灼熱而又痛苦。我們班上的孔南就被欺負(fù)過(guò)。
孔南傻傻的,他還有個(gè)外號(hào),叫做校草。這是我們班同學(xué)諷刺他起的。之前,有幾個(gè)同學(xué)叫他校草時(shí),他不吭聲,低著頭,死死的咬著嘴唇,玩著手指甲。我想,那種滋味一定不好受。后來(lái),他好像聽(tīng)習(xí)慣,了同學(xué)們喊他校草,他也只是呵呵一笑,好像不以為然。但是我卻從那笑里看見(jiàn)了無(wú)盡的酸楚和無(wú)奈。他因?yàn)槟懶。?jīng)常被一些同學(xué)欺負(fù),也吃了不少苦。有些同學(xué)隨便找個(gè)原因就打他幾下,好像他就是個(gè)出氣筒,就該挨打。今天上午體育課,棣棣不知怎么了,一直打孔南。連打了好幾拳困難都躲到一邊了,可棣棣還是不依不饒,又捶了孔南幾拳才心滿意足地離開(kāi)了。
我們班還有人給同學(xué)取外號(hào),有一位姓郭的同學(xué),因?yàn)楸容^胖,被人叫做郭肥,起初他還反抗兩句,但后來(lái)也不說(shuō)什么了,好像知道自己寡不敵眾,改變不了現(xiàn)實(shí)吧。
我們今天又復(fù)習(xí)了《貓》這一篇課文,鄭振鐸在不知道真實(shí)情況下打死了貓,盡管這只貓不受歡迎,但打死了一只無(wú)辜的貓,讓他心中過(guò)意不去。此后,他永不養(yǎng)貓。
我們不應(yīng)該帶著有色眼鏡,在雞蛋里挑骨頭,對(duì)他人進(jìn)行人身攻擊。別忘了,我們都是由猿猴進(jìn)化來(lái)的。所以人在本質(zhì)上沒(méi)有什么高低貴賤,我們要做到將心比心,去為別人著想,相信,你也會(huì)受到他人的歡迎。
雪崩來(lái)臨時(shí),沒(méi)有一片雪花是無(wú)辜的。
后記
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