寒假上什么培訓班作文

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的寒假上什么培訓班作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

寒假上什么培訓班作文1

　　寒假臨近，要上什么培訓班呢？語文？數學？都沒意思，不如來上復活班吧！

　　剛進復活班教室，就看見貝多芬在彈鋼琴，趙孟頫在寫書法，埃舍爾在畫令人無法超越的版畫……真是個神奇的地方，我內心激動不已，一一和我心中的偶像們打了個招呼。

　　上課了，老師講著怎樣復活死去的人。我認真地做著筆記，迫不及待地想復活一位名人。下課后，我照著老師的方法，去李斯特的墓地，“復活吧！”一段咒語念完，再加上我來回舞動的身姿，燃亮一根火柴，丟在了尸體上。

　　就在那一瞬間，李斯特出現在了我的面前，他變出了自己用的鋼琴，彈出了《鐘》、《唐璜的回憶》等著名金曲，那一刻，我沉浸在音樂的世界中。那音樂強弱分明，時快時慢，如此深的情感，讓我感到十分喜悅，我終于聽見了李斯特本人的演奏。站在李斯特身邊，靜靜地聽，而李斯特也對現代社會的`變化感到驚奇。

　　學了多時，課程快要結束。同學們復活的人物越來越多，他們都改變了這個世界，讓人們對古人產生新的認識，發明了許多書籍，讓古人在人們的心中再次出名。我也漸漸成了“復活學霸”，期末考試時，復活老師讓我在不離開教室的情況下當場復活一個人。這可真難啊，可是我斜眼一眺，看見了墻上掛著的柴可夫斯基的畫像，我大展身手，雙手一揮，念著自己創造的咒語，在現場觀眾和老師的面前復活了柴可夫斯基。柴可夫斯基還變出一些芭蕾舞演員，演奏著琴曲《天鵝湖》，為我們展現了一場精彩絕倫的表演。我們都被這精彩的表演震撼了，頓時，掌聲雷動，我也獲得了最高級的“復活獎”。

　　“復活班”逐漸普及，去世的人都漸漸復活，路邊走著現代人，也走著古代人，現在的人甚至還為古代名人建造了“古今社區”。大家在一起溝通交流古今中外的文化，把歷史上的璀璨文明再現在現代社會。

　　精彩

寒假上什么培訓班作文2

　　快起床！去上培訓班吧！我們一個鯉魚打挺起床，三下五除二地吃過早飯，帶好用具出門了。

　　咦！你怎么這么高興？不去上培訓班嗎？隔壁的小紅問我。

　　我當然要去培訓班啦！不過我是去上不一樣的培訓班！小紅聽到一臉的好奇。

　　天哪，日本實在是太冷了，剛下飛機就凍得我瑟瑟發抖，雖然很冷，但我還是換上了心愛的和服。和服上有碎碎的櫻花和精美的花紋，是日本的傳統服飾。和服的穿著技巧是隨著時代的風俗背景，經過琢磨，蘊育而生的。每到重要節日，人們都會穿上它，我穿著它走在櫻花樹下，古典、文雅，感覺自己美成了一幅畫。

　　我在這里當了一次日本的小學生，首先，他們上課非常注重禮儀。課前都要師生之間問好，其次，在上課過程中，十分安靜，不會有人隨便講話，很尊重對方。他們會在下課時向老師提問，和老師成為很好的朋友。

　　第二站北海道富士山。我在這里正值下雪時期，天空飄著鵝毛大雪，晶瑩的'雪花從空中紛紛揚揚地落下來，好似給大地鋪上了一層毛絨絨的白地毯，那大樹也好似穿上了一件雪白的棉衣，哇，太美了！

　　站在山頂，我俯視著山下的一切，天地間一片雪白，真是仿佛置身在雪的童話世界中。走在雪地上的感覺真是太奇特了，第一次見到這么美、這么大的雪。

　　這次的游學分外有趣，它讓我體會到別樣的上課方式，感受到了日本深厚的歷史文化底蘊，也讓我看到了那日本最美麗的雪景，視野更加開闊。

　　我愛這美麗的雪，我更愛這有趣的培訓班，寒假上什么培訓班？當然是上這么有創意、有內涵的培訓班啦！希望在以后的寒假里，每年都能有不一樣的培訓班。

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