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寒假主題作文

時(shí)間:2023-04-29 16:54:53 寒假作文 我要投稿

寒假主題作文合集3篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的寒假主題作文,希望對(duì)大家有所幫助。

寒假主題作文合集3篇

寒假主題作文1

  寒假像一個(gè)頑皮的孩子,在我們的歡聲笑語(yǔ)中蹦蹦跳跳地溜去,可是寒假帶給我的玫瑰樣的趣事,卻將芳香永遠(yuǎn)留在心間。

  說(shuō)起寒假趣事,最令我難以忘懷的就是那次科技館之旅。那天,爸爸媽媽帶者著我去濟(jì)南科技館游玩。我懷著掩飾不住的興奮坐在車?yán)铮粗巴饷啦粍偈盏木吧粗豢每糜粲羰[蔥的松柏從窗邊劃過(guò),我小小的心靈也被它磁石般吸引,插上翅膀在幻想的海洋遨游。

  經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的“長(zhǎng)途跋涉”,終于來(lái)到了科技館,我像一只歡樂(lè)的小鳥(niǎo),滿心歡喜地拉著爸爸媽媽,一進(jìn)科技館,我就忍不住大吃一驚。各種各樣奇形怪狀的儀器遍布各處,我情不自禁地張大了嘴巴,好奇地箭一般飛奔而去。映入眼簾的是一個(gè)巨大的玻璃球,玻璃表面一干二凈。而更令我目瞪口呆的是,玻璃內(nèi)部一團(tuán)團(tuán)電流在不停地翻騰著,猙獰著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,藍(lán)色的線條相互交錯(cuò),就像是魔鬼那張恐怖的扭曲的臉。我既好奇又害怕,只能站在球“十萬(wàn)八千里外”看著。但是,那團(tuán)電流仿佛有著奇妙魔力,心中興奮的力量翻騰起來(lái),催促著我小心翼翼地伸出雙手,一咬牙一跺腳摸了上去。手指接觸的瞬間,那團(tuán)電流像充滿魔力的精靈,伸出紫色的小手與我相握。看著那憨態(tài)可掬紫色線條隨著我的手指四處走動(dòng),我忍不住驚訝地感慨:科學(xué)的力量真是偉大啊!

  繼續(xù)向前走,我好奇地左顧右盼。忽然,一個(gè)龐然大物出現(xiàn)在我眼前。走近一看,哦,原來(lái)是一個(gè)巨大的自來(lái)水管。源源不斷的清澈的水從管口涌出。可是,這么普通的`自來(lái)水管怎么會(huì)出現(xiàn)在這里呢?一條條疑惑不解的小蟲(chóng)齊刷刷爬上我的心頭,我瞪大眼睛,仔細(xì)尋找自來(lái)水管的與眾不同之處。經(jīng)過(guò)一番刨根究底,終于,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)自來(lái)水管根本就沒(méi)有源頭!這時(shí),一塊介紹板赫然出現(xiàn),原來(lái),那源源流出的水并不是水,而是一根玻璃管,在燈的搖曳下,竟然起到了以假亂真的效果。我忍不住在驚訝之余又對(duì)科技發(fā)展肅然起敬

  轉(zhuǎn)了好一會(huì)兒,調(diào)皮的我又發(fā)現(xiàn)了“新大陸”。趁爸媽不注意,我偷偷溜去了一個(gè)“密室”。伴隨著人流,我像一條小魚(yú),靈巧地向里面游動(dòng)。那是一條“獨(dú)木橋”,數(shù)不勝數(shù)的彩色點(diǎn)點(diǎn)圍著它三百六十度轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我好奇地踏上了獨(dú)木橋。誰(shuí)知,如同漩渦般的彩色點(diǎn)點(diǎn)撲面而來(lái),看著那些瘋狂轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn),我眼花繚亂,一陣陣眩暈感在腦海中涌來(lái),眼前的世界仿佛天翻地覆……不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,我終于踉踉蹌蹌,跌跌撞撞地走了出來(lái),眩暈感頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤,但是意猶未盡的刺激感卻沖上心頭。于是,我便盡興得走了好幾次才肯罷休。

  當(dāng)然,在我這次奇妙的科技館之旅中,還遇到了許許多多意想不到的儀器,他們像寒假里的點(diǎn)睛一筆,為我的有趣寒假涂上了斑斕美麗的色彩。

寒假主題作文2

  “歡迎光臨25小時(shí)便利店。”年輕的店主溫暖的告訴我。“25小時(shí)?”“是的,這一個(gè)小時(shí),販賣時(shí)間。”“販賣時(shí)間?開(kāi)玩笑?”“不是玩笑,你可以用最寶貴的東西來(lái)買這段時(shí)間。”我在一家商店的門口偷偷聽(tīng)到了這驚悚的對(duì)話。這世界上竟然有這等神奇的事情,25小時(shí)?我該用這多于他人的一小時(shí)做些什么呢?

  我故作坦然的走進(jìn)店,端詳著不大的店面,看到剛才正在問(wèn)話的人湊口袋里掏出了什么遞給店主,店主轉(zhuǎn)身從柜子里抽出一個(gè)袋子又遞給了那個(gè)年輕人。我走過(guò)去,店主微笑的看著我。“請(qǐng)問(wèn)這里有25小時(shí)嗎?”店主好像有些吃驚,但還是點(diǎn)點(diǎn)頭:“有的,不過(guò)你要拿重要的`東西來(lái)?yè)Q。”恍然發(fā)現(xiàn)自己要中考了,不如拿東西換一個(gè)小時(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間,豈不是贏在了起跑線上?

  我想好以后:“店主,我能用我的友誼來(lái)?yè)Q一個(gè)小時(shí)嗎?”“是你最好朋友的友誼嗎?你可要想好了,我們這里不退貨。”我狠下心點(diǎn)了點(diǎn)頭,畢竟初三只有一次,比別人多一個(gè)小時(shí)就好了。

  店主用一塊神奇的布裹走了我的友誼,然后遞給我一個(gè)裝了時(shí)間的布袋子。我小心翼翼打開(kāi)袋子,手表變成了13小時(shí)為單位的計(jì)時(shí)工具,我似乎有了動(dòng)力,急急忙忙回家復(fù)習(xí)。

  看見(jiàn)原來(lái)的好友也莫名其妙進(jìn)入了這家店,我和她好似一個(gè)熟悉的陌生人,沒(méi)有任何的反應(yīng)。她冷漠的和店主交換著25小時(shí),絲毫沒(méi)有注意我的存在。我更是如此,從他身邊擦肩而過(guò)……

  以后的每天,我都過(guò)得十分充裕,每天比別人多一小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間,一小時(shí)可以多做一張卷子,多背幾個(gè)單詞,多學(xué)幾道解題方法。可我真的很寂寞。每天晚上一個(gè)奮戰(zhàn)到25小時(shí),沒(méi)有任何人的陪伴。

  考試真正來(lái)臨,我以為自己會(huì)熟練的掌握所有,輕松寫完卷子拿到最棒的成績(jī),可結(jié)果并非如此——我只是一個(gè)中流水平。突然想起原來(lái)自己快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活:和她一起一邊玩一邊寫題,她會(huì)鼓勵(lì)我解出難題,在我失敗時(shí)拍拍我的肩說(shuō):“有什么大不了,下次努力就好。”

  可是現(xiàn)在我卻是寂寞的一個(gè)人面對(duì)差的成績(jī)。我無(wú)奈的走進(jìn)25小時(shí)便利店:“店主,我能換回我的友誼嗎?”“呵呵,年輕人,你后悔了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,她繼續(xù)說(shuō)道:“其實(shí)很多時(shí)候友誼比成績(jī)重要的多,成績(jī)只是暫時(shí),而美好的友誼就是一輩子。好多人都來(lái)找我退貨,換回他們?cè)械臇|西,什么健康啊,親情啊,事業(yè)啊……一小時(shí)很重要,但那些東西更重要,好好珍惜吧!”

  布在我的頭頂飛過(guò),發(fā)現(xiàn)指針又回到了12時(shí),我終于回到了24小時(shí)的世界,轉(zhuǎn)眼看到了她,她竟然也是來(lái)退貨的。我抱起她,大呼:“我再也不要那1小時(shí)了!”

  第一次發(fā)現(xiàn),這個(gè)25小時(shí)便利店不是一所真正的店鋪,而是一所能讓人感受到愛(ài)的店鋪。

  25小時(shí)便利店不是一所真正的店鋪,而是一所能讓人感受到愛(ài)的店鋪。

寒假主題作文3

  趁著假期,我和爸爸、媽媽去了趟北海旅游。這座城市三面環(huán)海,海風(fēng)輕輕地吹進(jìn)每一個(gè)角落,到處都能聞到潮潮的、略帶海腥味的大海氣息,想看海的愿望由然而生。然而,在這兒趕海是最有趣的了。

  清晨,太陽(yáng)剛露出半個(gè)臉蛋,害羞地一片緋紅,可愛(ài)極了。我們沿著寬闊又筆直的公路來(lái)到了海邊。當(dāng)媽媽告訴我去趕海時(shí),我愣住了,心想:“趕海?海水怎么趕得動(dòng)呢,是用鞭子、木棍來(lái)趕海水嗎?”我好奇地問(wèn)媽媽,媽媽告訴了我,哦,原來(lái)趕海的意思是像趕集一樣在海水退潮后,人們仨仨倆倆地去海邊,撿那些被海水沖到岸上來(lái)的東西。嘿!我又學(xué)到了我不知道的知識(shí)。

  趕海的工具當(dāng)然是不能少的,我們每個(gè)人都拿著一個(gè)小桶,一把小鏟子。準(zhǔn)備好后,我們便跟著一位當(dāng)?shù)氐臐O民出發(fā)了。

  金黃的沙灘,無(wú)垠、碧藍(lán)的大海,波濤起伏的海浪,自由飛翔的.海鷗……眼前的景物宛如一幅活的五彩畫卷,讓我怎么也看不夠。

  在毯子一樣柔軟的沙灘上,我們?著沒(méi)過(guò)腳踝的海水,低著頭,仔細(xì)找尋著被海浪推上來(lái)約的小貝殼、小魚(yú)、小蝦、小螃蟹。為了拾到漂亮的貝殼,我們挽起褲腳,放下提著的小桶,蹲下來(lái),拿起小鏟子,興奮地挖起來(lái)。我雙手握緊小鏟子,使勁兒地鏟,不一會(huì),一個(gè)深深的沙坑出現(xiàn)了,可我連一個(gè)小貝殼的影子也沒(méi)有瞧見(jiàn)。我納悶兒極了:“怎么會(huì)挖不到呢?是不是地方?jīng)]有選好?不如換一處地兒吧。”于是,我向前走了兩步,再次費(fèi)力地挖著。一分鐘后,小鏟子似乎碰到了什么堅(jiān)硬的東西,我心里很高興,終于讓我挖到了!將沙撥開(kāi),這才知道,原來(lái)是塊鵝卵石,真讓我大所失望。爸爸、媽媽已經(jīng)挖了小半桶貝殼了,而我呢?這時(shí),一只圓滾滾的小螃蟹,橫著爬過(guò)來(lái),舉著那對(duì)大大的鉗子,慢悠悠地走著。我悄悄地走過(guò)去,正準(zhǔn)備伸手,小螃蟹立即加快了腳步,我一把撲了上去,螃蟹伸出來(lái)鉗子,“啊!”我不由得尖叫起來(lái),螃蟹一下子夾住了我的手。漁民伯伯連忙走了過(guò)來(lái),一把按住螃蟹,將它從我手中取了下來(lái)。我揉揉手指,幸好沒(méi)被夾出血。這時(shí),伯伯瞧見(jiàn)我的小桶還是空空的,似乎明白了我的心思,摸了摸我的頭,親切地說(shuō):“挖貝殼也不是件容易的事兒呢!首先這個(gè)鏟子要輕輕地拿著,然后再慢慢的鏟,聽(tīng)見(jiàn)了‘咔咔’的響聲就說(shuō)明有小貝殼了,再把它一個(gè)一個(gè)地掏出來(lái),拾進(jìn)小桶里就行了。”

  聽(tīng)了漁民伯伯的話,我抱著一絲希望。這次,我用一只手拿著鏟子,輕輕地?fù)芘粫?huì)兒“咔、咔、咔”的聲音響了起來(lái),三個(gè)的小貝殼靜靜地躺在沙子中,我既驚奇又高興,將它們捧在手心上細(xì)細(xì)觀察,貝殼呈紅色、黃色、褐色,上面的花紋也都各式各樣,美麗極了。這些五彩繽紛的貝殼,就好像天上的星星那樣在海洋中分布著,這是一個(gè)多么迷人的童話世界啊!

  憑著這次經(jīng)驗(yàn),我又開(kāi)心地繼續(xù)不斷地挖著,漸漸地我的小桶里已有大半桶小貝殼了,望著這五光十色的貝殼,我的心里像喝了蜂蜜一樣覺(jué)得甜甜的,這次趕海真是太有趣了。

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