【精選】寒假優秀作文合集四篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的寒假優秀作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寒假優秀作文 篇1
我們來到小四班已經半年了，在這里我們迎來了在幼兒園的第一個新年，在過去的半年里，我們有著豐富多彩的各項活動，讓我們豐富了生活和知識經驗，提高了動手等多種能力，也收獲了許多的快 樂。現在寒假到了，老師們同樣為我們計劃了教學之外的各種活動——生活能力的培養、友好交往的鼓勵、特色的活動區活動、兒歌、故事、識字、三字經、繪畫、撕紙、折紙、音樂游戲、律動、體育 活動等等。
我們這幾天學會了許多的`東西，早晨來的早的小朋友還能有幫助老師為小朋友服務的機會——疊小毛巾，中午了在穿脫衣服的時候我們還懂得了互相幫助，有的精彩瞬間老師都幫我們記錄了，請大 家到相冊里欣賞吧。（我們將陸續上傳）
在此，謝謝爸爸媽媽辛苦地天天送我們上幼兒園，讓我們每天都有新的收獲。
寒假優秀作文 篇2
寒假終于到了，我和爸爸媽媽一起坐火車回到了美麗的家鄉，和親人相聚。
在那里，我和姐姐弟弟在在外邊兒堆雪人，放鞭炮，看煙花。打算看《陽光姐姐》這本課外書，畫幾幅美麗的畫，完成寒假作業，通過這個寒假讓我看到了在書里學不到的知識。
就這樣，我度過了一個快快樂樂開開心心的'寒假。
寒假優秀作文 篇3
在寒假中，我們迎來了嶄新的龍年。這個春節，最令我難忘的要數放爆竹和看煙花了。
除夕剛吃完團圓飯，我就迫不及待地拿出早就買好的煙花爆竹，沖下樓梯，和爸爸媽媽、大伯一家，還有爺爺奶奶一起放爆竹。媽媽拿著兩根電火棒，在空中畫著一個個耀眼的圓圈、愛心和五角星，還上下揮舞電火棒，把閃爍的火星拋上深藍的放空。姐姐把打火機一點一點地挪近導火線，仿佛生怕點燃后噴出的火花會燙著她。終于點燃了，只見火花從口上飛了出來，如孔雀開屏一般在空中散開，落到地上。我拿著一盒鞭炮，拿出一個一點燃就使勁甩動手臂扔出去。看著那一道道刺眼的閃耀，聽著那一聲聲震耳欲聾的聲音。頓時，到處都是我們放的鞭炮產生的亮光和火星，到處都是“噼哩啪啦”的響聲。
之后，我們又放起煙花。隨著一聲“嘭─-啪”，第一朵煙花在夜幕中綻開了，緊接著，第二朵、第三朵……，其他煙花也升上天空，競相開放。有的像一朵菊花，展開了它數不清的花瓣;有的'像一朵梅花，美麗的花瓣五顏六色;還有的像一條巨龍，搖著長長的身體飛向天空……。碧藍的夜幕襯著各種色彩斑斕的煙花，顯得格外美麗奪目。
放完爆竹，我仍然意猶未盡。希望龍年的每一天，都能像這天一樣喜氣洋洋。
寒假優秀作文 篇4
2月12日星期五雨
今天《李算》的大結局播出了，結局不咋好，有點無聊，難怪爸爸媽媽說后面的李算不好看了。
《李算》講的是一個韓國的皇帝從十二歲到最后去世、從一個世孫到成為皇帝所經歷的困難，反對他的'老論一次又一次阻撓他所做的事。解釋一下，所謂世孫指的就是皇帝的孫子，而世子指的就是皇帝的兒子，老論是一個組織，專門反對李算的組織，由士大夫組成，干反對李算的事情，不愿讓他當上皇帝。士大夫這個詞和世孫、世子、老論這些詞一樣，我也是頭一次聽說，但與世孫、世子、老論這些詞不同的是我到最后也沒搞明白它到底是什么意思。這是從政治角度理解去理解這部電視劇，但如果從另一個角度理解，還有一個故事。李算十二歲左右的時候，他的父親也就是世子因犯了錯(具體犯了什么錯因為我前面有兩集沒有看所以我也不知道)，被當時的皇帝也就是李算的爺爺關在了糧柜里，李算偷偷逃出來見世子，世子交給他一幅畫，說只要皇上看見這幅畫就會原諒他的，然后李算就逃出宮廷去找正在外出的皇上，并在途中認識了樸大壽和成松淵兩個人，與他們成為好朋友。李算等三人找到皇上了之后聽說了這件事情卻大怒，說要把李算處死，結果這時傳來了世子死亡的噩耗，皇上說是世子救了李算，就原諒了李算。但松淵和大壽回家后遭到追殺(我也不知道是誰要追殺他們，估計是老論)，他們被迫坐船離開了都城(都城就是首都的意思)，李算當時還不是世孫，在成為世孫之后，李算歷經千辛萬苦也沒有找到他們，可誰知他們早已回到了都城，而李算卻在都城外找遍了也找不到他們。相隔九年后，他們最終還是見面了。最后松淵成為了李算的后宮(后宮就是王妃的意思)，大壽也成為了壯勇營*(一個部隊的名稱)的壯勇大將。
松淵后來生了一個男孩，但卻得紅疫病(一種病，我也不知道是什么病)死亡，不過松淵在最后又懷上了一個男孩，但卻因為藏結病(也是一種病)在生下這個男孩之前就死亡了。
李算還有兩個后宮，一個是元嬪，后來死掉了沒給李算留下后代。另一個是和嬪，生了一個女孩，結果也得紅疫病死掉了。但在倒數第二集里，李算卻有了一個兒子，而且也有十二歲左右了，真不知道是從哪冒出來的，而且那個世子最后還成為了皇帝！真是奇怪。
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