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教師節(jié)前夕我想起了您作文

時(shí)間:2023-05-02 04:11:00 教師節(jié)作文 我要投稿
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教師節(jié)前夕我想起了您作文范文

  從學(xué)前班,小學(xué),初中,到高中、大學(xué),一路走來(lái),接觸最多的便是同學(xué)和老師啦。在2012年中國(guó)第27個(gè)教師節(jié)到來(lái)前,我腦袋里有了許多影像:我心中常常掛念的老師。

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  1996年的冬季,我8歲,因?yàn)榧依锏年P(guān)系,我比同齡人晚一年上學(xué)。在村子里的一所破坡的、簡(jiǎn)單的房子里,我上了半年學(xué)前班。16年前的事兒,實(shí)在都模糊了,只記得,老師很?chē)?yán)厲,自己很糗。每隔一斷時(shí)間,老師都要進(jìn)行考試,一個(gè)個(gè)孩子拿著方正的黑板,蹲在墻角,蹲在空地,蹲在樹(shù)旁,就像撒豆子一樣,一人兒一地兒,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離著,大家很認(rèn)真,很?chē)?yán)肅,當(dāng)然也有很緊張的,就比如我自己。我是個(gè)半吊子學(xué)生,比其他孩子啟蒙晚,又是插班生,在學(xué)習(xí)上自然是有些吃力,這讓我更緊張。我不記得我每次考試的成績(jī),但是,我是羨慕別人的,總有那么幾個(gè)孩子遙遙領(lǐng)先,讓我眼紅,心眼里也是真心欽佩的。有那么幾個(gè)人,我來(lái)想想:王永祥——標(biāo)準(zhǔn)的好學(xué)生,優(yōu)等生;叢林林——好久不見(jiàn),一別也有十幾載了;王英翔——挺好玩兒一孩子;我的發(fā)小王俊楠——只是那時(shí)咱沒(méi)自信早點(diǎn)接觸;還有誰(shuí)呢,容我想想……

  半年后,1996年的夏天,我成為一名小學(xué)生。沒(méi)自信一直是我那時(shí)的標(biāo)簽,記得最傷我的便是我的數(shù)學(xué)啦。有那么一次,好像是布置的作業(yè),我寫(xiě)了,但是,我全錯(cuò)了,現(xiàn)在想想還真是高概率,能做到全錯(cuò)真是不容易,然后我得了零分。當(dāng)時(shí),真是感覺(jué)丟人到家了,拿到作業(yè)本,心里是有點(diǎn)兒譜兒的,不會(huì)太好,可是當(dāng)我小心翼翼地打開(kāi)時(shí),我心里是哇涼哇涼的,現(xiàn)在想想心里也是不好受的。可見(jiàn)對(duì)于當(dāng)時(shí)的我算是重創(chuàng)了。偏偏身邊兒還有個(gè)標(biāo)榜生,人家數(shù)學(xué)好,得老師夸獎(jiǎng),一手好的鉛筆字,羨煞我也,曾經(jīng)還對(duì)其有所好感。哈哈,現(xiàn)在不知道在哪兒呢,太久啦……開(kāi)始轉(zhuǎn)變是在我二年級(jí)的時(shí)候,遇到一個(gè)好老師,我老同桌劉哲的媽媽,我是真心的怕她老人家的,因?yàn)檎Z(yǔ)文上還算用心,好像做了個(gè)小組長(zhǎng),慢慢的更細(xì)心了,成績(jī)也就上來(lái)了。

  到三年級(jí)升級(jí)升班時(shí),我在同學(xué)老師眼里也算一個(gè)中等偏上的學(xué)生了,可以做榜樣了,呵呵。在班里擔(dān)了個(gè)神馬職務(wù),不記得啦,最記得是我跟班長(zhǎng)吵過(guò)架,原因不曉得了,有知道的同學(xué)可以說(shuō)說(shuō)。三年級(jí),四年級(jí),五年級(jí),都是很順利的過(guò)著。在五年級(jí)時(shí),曾受到我的班主任——宋桂紅的幫助,這件事兒,我一直記在心里。只是,想想自己現(xiàn)在的光景,覺(jué)得不好意思去見(jiàn)他,一直到現(xiàn)在都是。有一個(gè)片段,我想說(shuō)說(shuō)。那時(shí)候就是五年級(jí)時(shí),我是語(yǔ)文科代,應(yīng)該沒(méi)記錯(cuò)的,那時(shí)候跟幾個(gè)學(xué)習(xí)底子不錯(cuò)的同學(xué),專門(mén)在下學(xué)的時(shí)候跟著幾個(gè)屁孩子,也是我們班的,在班里有點(diǎn)兒調(diào)皮,不愛(ài)學(xué)習(xí)。不知道當(dāng)時(shí)是怎么想的,是好心吧,可能是想幫幫他們。俊楠,馮潔,還有誰(shuí),你們還記得嗎?

  小學(xué)過(guò)完了,我在期間也有所轉(zhuǎn)變,可能通俗的看,我有差等生轉(zhuǎn)成優(yōu)等生啦。小升初,我語(yǔ)文數(shù)學(xué)都是90多,最最清楚我的數(shù)學(xué)是98,哈哈,可是那時(shí)我還是對(duì)數(shù)學(xué)不自信。沒(méi)發(fā)生什么特別的事兒,我很乖,沒(méi)打過(guò)架教過(guò)家長(zhǎng),但是值得一提的是,我被打過(guò),被一男生撓了,現(xiàn)在手背上還有一道淺淺的疤痕,只是撓我的那個(gè)同學(xué),永遠(yuǎn)都不會(huì)見(jiàn)了,聽(tīng)說(shuō),他出了意外走了。正值青春,就這樣離開(kāi)了我們,太遺憾太可惜了。

  初中了,2000年,我12歲啦。我遇到了總是能看透你的物理老師,他的眼神仿佛具有穿透力,能夠很清楚明白的看透你在想什么,當(dāng)你在想為什么時(shí),他就提出來(lái)了,當(dāng)時(shí),因?yàn)閷?duì)老師喜歡,對(duì)他的課也很是認(rèn)真,雖然,成績(jī)總是70多分左右,不過(guò)還是很喜歡。老趙,小眼兒有光,可是我跟他是親近不起來(lái)的,可能是他是數(shù)學(xué)老師,他是班主任,他更喜歡活潑的學(xué)生吧。我有一個(gè)英語(yǔ)啟蒙導(dǎo)師,我之所以樂(lè)意學(xué)習(xí)英語(yǔ),真心是受了她的影響,每次學(xué)完了單詞,我老師都會(huì)聽(tīng)寫(xiě),我很喜歡也很認(rèn)真。一回再次聽(tīng)寫(xiě)時(shí),老師低頭跟我說(shuō)了句:咱們班,除了誰(shuí)誰(shuí),就你的不錯(cuò)了。我很感動(dòng),我更努力了。我一直記著這個(gè)情景。很快這位老師因?yàn)閼言猩『海形覀儧](méi)多久就離開(kāi)啦。我現(xiàn)在特想她,特想跟她說(shuō)句話:謝謝你,英語(yǔ)老師!

  我的其他老師待我也是極好的,初一時(shí),我的老板申老師給我說(shuō);你入團(tuán)吧。我知道有名額限制,也很開(kāi)心。可不知從哪兒知道的要每年要交團(tuán)費(fèi)的,我一想就沒(méi)入,那是多單純呀!還有我的燕紅菊老師,也是我的英語(yǔ)老師,愛(ài)師。她很愛(ài)學(xué)生,教課卻很?chē)?yán)厲,但我就是喜歡她。燕老師,我也想你啦!

  小學(xué)初中,我一直都是乖孩子,老師說(shuō)啥聽(tīng)啥,家長(zhǎng)讓好好學(xué)習(xí),我就學(xué)習(xí)。對(duì)于一些老師,我現(xiàn)在都只是英語(yǔ)老師、物理老師、數(shù)學(xué)老師的叫,因?yàn)椋艺娴牟恢浪麄儯菚r(shí)候大家都這樣叫,好像都叫名字的。真是傻呀。有一件事兒忘了,不是什么好的回憶,怪不得我都不記得了。是我的一位數(shù)學(xué)老師,她在課堂上嘲諷我,原話是怎么說(shuō)的,我學(xué)不出來(lái)啦。那個(gè)意思是看我回答數(shù)學(xué)問(wèn)題的水平便看出我語(yǔ)文不咋樣。呵呵,我也是真心的記錯(cuò)你了,代數(shù)老師。我實(shí)在是受影響之深呀,讓我對(duì)數(shù)學(xué)本不堅(jiān)定的心就搖擺了。

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