教師節作文（合集）
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的教師節作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
教師節作文1
教師節到來了，花兒感謝陽光，因為陽光撫育它成長；雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔；小鳥感謝大樹，因為大樹讓它在樹上做鳥巢；我感謝我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。
老師，是您把我們從一個什么都不懂的小孩中，培育成一個全面發展的學生，這里凝聚著老師多少的心血和汗水��！如果沒有你，我們就沒有進步。如果沒有你，我們就沒有知識。老師，是您給我們知識，給我們力量，給我們戰勝的勇氣，讓我們勇往直前。老師我永遠感謝您。
記得你剛教我們的'時候，在上課時，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“xxx，別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關系�！笔悄鷾厝岬哪抗�，讓我增加勇氣。我才立刻舉起手回答問題，雖然我回答得不怎么理想，但您還是微笑著表揚了我。
當我們考試取得好成績時，你會表揚我們；當我們考得不好時，你并沒有批評我們，而是鼓勵我們，一遍又一遍的講給我們聽。
我已經初二了，在初中的一年多時間里，無論我們遇到了什么困難的事情，您都會與大家一同面對。您為我們付出得太多太多，深似大海，高如藍天。老師，您在我的眼里是神奇的。我終于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。老師，我發自內心地感激您，感激您為我所做的一切。
老師，在這里，我要對您說句話；“老師，您辛苦了！祝你身體健康，節日快樂！”
教師節作文2
九月金秋，丹桂飄香，柔風送爽，辛勤的園丁又沐浴在職業帶來的榮光之中。9月10日“教師節”是如此響亮，神州大地禮儀之邦，穿越時空激情回蕩。“老師，您辛苦了！”一聲聲真誠的問候濃縮了所有的期望；“老師，節日快樂！”一句句深情的祝福蘊涵了無數的吉祥！
有人說，老師是燭光，燃燒自己釋放光芒；有人說，老師是翅膀，能讓學子在太空翱翔；有人說老師是奠基，構筑的人才大廈高萬丈。然而，在這激動人心的`節日里，作為“花匠”種植的“小花”來說，我們為老師們舉辦了別具一格的慶典，在這五十五朵小花生活的溫室里每朵花都齊心協力通過他們的努力，為班級攢下了不少的班費，所以我們請其中的一位同學買了很多禮品和鮮花。
一大早，同學們來到了學校后，就開始分配工作，“這束花給地理老師，這個筆筒給歷史老師……”聽，這是我們班正在討論的聲音，每位同學都激情萬丈，希望在這個特別的節日中為老師送上特別的禮物。
“起立，祝老師……節日快樂！”這是我們其中的一個方案，當健康老師走進教室時，由班長帶領同學們一起喊出“祝老師節日快樂！”這七個字。一天下來，每朵“小花”的心情都非常快樂、興奮，那是因為還有一個重大的好消息，我們的“花匠”董老師獲得了一個非常重大的獎項，雖然董老師只教了我們不到兩個星期，但是我們同樣為她感到自豪，因為這里面包含著很多令人想不到的辛苦……
是��！老師是時代英雄、社會的榜樣，乖巧的百靈鳥應該為老師縱情歌唱，老師能使沙漠不再荒涼，孕育綠洲溪水流淌，老師是靈丹妙方，能讓愚笨變得富有智商。即使傾長江為墨，也畫不全老師的光芒，縱然讓大地作紙，也寫不完老師的華章。
一滴水，可以折射出太陽的光芒，無數滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋，靈魂的工程師們總是從一點一滴開始，用心血和汗水托起明天的太陽！
教師節作文3
9月10日，大家都熟悉它，因為它是教師節。教師節是屬于教師的節日。教師節一到，班里就像開了鍋，七嘴八舌地議論著送什么給老師好。
聽，是老師的腳步聲。班長出主意說：“快，裝作今天很平常，下午再送禮物給老師。““好！“我們小聲地說。呵，近了，三步，兩步，一步。老師邁著輕盈的腳步進了教室。我們還是像往常一樣，該干嗎的`干嗎。老師一看，清澈的目光頓時變地灰暗無光了。我想：老師一定會感到傷心，可好戲還在后頭呢！整整一個上午，老師都心不在焉的樣子。曹洋關切的問老師：“老師，您怎么了？好像不太高興啊�！啊笆菃�？“老師疑惑地問，“沒什么，我沒事，我也沒有不高興�！罢f完又継續講課了。
一眨眼的功夫就放學了，我們全班聚在一起你一言我一語的議論著到底送什么給老師好。班長真不愧是班長，比猴兒都機靈。他建議我們一點時去花店買花送給老師。
回到家，我迅速地做完作業，再一看表，才十二點三十。我躺在床上，翻來覆去睡不著，便想：送哪種花好呢？老師會喜歡哪種呢？一連串的問題竄進了我的腦袋里。就這樣硬想到了一點三十。
到時間了，我一骨碌從床上爬了起來，找媽媽要了十元錢就撒腿往花店跑。到了花店，密密麻麻的人就像螞蟻一樣“爬過來爬過去“。我好容易才擠進了人群之中。我精心挑選了十支花，每五朵扎成一束。哎，誰讓我只要了十元錢呢！我趕忙讓一位叔叔幫忙扎成一束，付了錢就向教室奔去。
進了教室，一看課程表，最后一節是班會，于是我們又商量怎樣送。我說：“要不這樣吧！到班會時，老師進了教室后，咱門就數123，數到3咱門就說，老師您辛苦了，祝您節日快樂！然后就把花送上去，行嗎！“我的想法得到了大家的贊同。
上課了。熬過兩節課，該上“教師節課“了。我門齊聲說：“老師，您辛苦了，祝您節日快樂！“說吧，我門把自己的一點兒心意——鮮花，送了上去。在老師的微笑中，班會結束了，快樂的一天也結束了。
教師節作文4
樹葉紛紛地飄落，輕輕撫摸著曾經滋養過它的土地，這是樹木對大地的感恩；白云悠閑地變換著千姿百態的容顏，把天空打扮得分外妖嬈，這是白云對藍天的感恩……因為感恩，我們的生活才美麗、豐富。我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，老師濃濃的'愛一直伴隨左右。
四年的學習生涯中，我最想對教過我的顏老師由衷地說一句：“謝謝您！”x老師，您是辛勤的園丁��！您用汗水一點一滴地培養著我們，滋潤著我們的心田，讓我們茁壯成長。
記得有一次，我生病了，人很不舒服，無精打采地坐在位子上。x老師見了，馬上走過來，把手輕輕地貼在我的額頭上。“啊，熱乎乎的。看來是發燒了！”x老師輕聲地說了句，輕輕地拍拍我的背，讓我先趴在桌子上休息。而后，x老師又到辦公室倒了杯開水給我喝，還打電話給我的媽媽，告訴她我的情況并提醒她趕緊來學校帶我去看醫生。我看見x老師在通話結束后才松了一口氣。
還有一次，我在語文單元考中考了個不理想的成績。下課后，x老師就把我叫到辦公室，耐心地詢問我考試中是否遇到什么不理解之處，幫我分析錯誤的原因，又建議我多看書，買些課文練習做。我走出辦公室時，x老師還不忘提點、鼓勵我：“以后不管遇到什么考試，審題一定都要認真。xx，加油！”這樣一句溫馨的鼓舞之語讓在我以后的學習中受益匪淺。
x老師，謝謝您！您不僅教給了我豐富的知識，還在生活上給予我更多無私的幫助。我愛您，x老師！
教師節作文5
今天，是9月10日，一個特別的日子教師節。
一大清早，筱薇就起來。她走在去學校的路上，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在慶祝這特別的節日。她邊走邊邊想：今天是教師節，該送什么禮物給老師呢？正當她思索時，突然，她看見田野上盛開著一簇簇美麗的野菊花，有黃的、紫的、白的'……一朵朵競相開放。筱薇心想：這些菊花多么像老師高尚的品格呀！于是，她興奮地跑過去，采一束當送給老師的禮物。
她來到學校，學校里還一片寂靜。她跑到水池邊，小心翼翼地握著菊花，用水把花上的泥漿沖洗干凈。便高興地向老師辦公室走去。
筱薇來到老師的辦公室窗前，躡手躡腳的輕輕探著頭，向辦公室里巡視，發現老師沒有在辦公室里，她心想：呵，這真是天賜良機，這真是天助我也，這是個好機會！于是她輕輕地推開窗戶，把菊花插進筆筒里。正當她轉身要走時，卻無意看到老師的辦公桌上放著一副老花鏡，老花鏡下面還放著一本語文課本和昨天剛剛測試完的試卷。她心想：老師肯定批改我們的作業到深夜。有不斷回想起：多少次老師曾在辦公室里熬夜，多少次曾帶病上課，多少次……她百感交集，心想：老師啊老師，您的生命是一團火，您的生活像一曲歌，您的是一首詩。您太辛苦！您有蠟燭那種照亮別人卻熄滅自己的精神。您是人類靈魂工程師，您是培育祖國花朵的園丁。粉筆染白您的烏發，作業熬紅您的雙眼。您讓我們在知識的海洋里徜徉。老師，祝您節日快樂！
這樣想著想著，筱薇的眼睛模糊，淚水蒙住她的雙眼……這時，她抬起頭看看襯托著幾朵白云的藍天，又看看在陽光照耀下晶瑩透亮的菊花。于是，自言自語的說：“老師看到這金燦燦的菊花，聞到這沁人心脾的清香，一定會欣慰的笑�！斌戕毕氲嚼蠋煹男�，自己也抹抹眼淚，望著菊花笑，笑得那么甜，那么燦爛！
教師節作文6
總想為你唱支歌——我親愛的老師。
為您肩負的責任，當鬧鐘聲聲劃破黑夜的寂靜時，您已跟我們一樣奔向通往教室的路。您知道，要想走出這個小城，唯有擠高考這座獨木橋，即便是千軍萬馬，您也要我們奮勇敵。而您，便是一馬當先，為我們沖出一條血路！
總想為您唱支歌，為您的健康。每天要在那三尺講臺站多長時間？講課講到聲音沙啞、喉嚨發炎也要堅持下去；每節課都要吃多少粉筆灰？您跟我們一樣晚睡早起，甚至比我們還要操勞。即使得病也不敢去看，怕耽誤我們的課程；即使家里有事忙到半夜，第二天照樣拖著疲憊的身軀來上課，日復一日枯燥的工作，繁重的任務，終將壓垮您的身體。
總想為您唱支歌，為您的幸福，跟我們在一起的時間，您跟家人卻是聚少離多。其實大家都理解您。在學校的時間也是十分牽掛家人。您餓密友多余的.時間陪您的孩子游玩，談天說地，給他輔導功課；沒有時間去多看父母，在他們跟前盡盡孝心，讓他們安享晚年；沒有時間陪您的愛人做一些很浪漫的事，兩人匆匆想見，您卻又是忙到昏天暗地。
在您關切目光的洗禮下，我們健康成長，努力學習。這一切是用您的健康、幸福換回的。而我們，學著成熟，學著努力，學會做人。
一年了，不算短的時間。也許人生就是一個不斷相聚又離別的過程。以前的老師留下的是不可磨滅的記憶。在某個地點，他們在我的心里淡入、淡出，拿不走，抹不掉，讓人懷念。而你們，將伴我度過更為重要的高三，可能很久以后再回憶起這段時光，想起您的鼓勵、關懷，甚至使我們開懷大笑的玩笑，也會使我的心上泛起溫暖。
在我們追逐夢想的道路上，一直有您的身影，您給我保護，我還您祝福�？晌仪纺腋＃檬裁磥韽浹a。
“讓我您唱一首歌，全世界都陪您聽著，這是愛，您會明白，您是唯一不可取代……”
教師節作文7
在丹桂飄香的金色九月，我們迎來了第5個教師節。今年的教師節是個特別的日子：國慶60周年，我們走進的學校是新學校。
今年的教師節氣氛特別隆重。一進校園，學校主干道——杏虎路兩旁彩旗飄揚，每兩種彩旗中間都擺放著充滿生機的綠色盆景。彩旗旁邊的學生美術作品和書法佳作都是慶祝教師節的內容。晨曦樓和篤行樓中間的鮮紅條幅上的“熱烈慶祝第5個教師節”鮮艷奪目。走進教室，每個班級后面的黑板報都是慶祝教師節的，可謂，主題突出，圖文并茂。
我們班級的很多同學和其他班級同學一樣，早晨進校手中就捧著賀卡和鮮花，三五成群在商量寫些什么祝福話語表達自己的心聲。過了一會兒，班主任老師一走進教室，同學們紛紛遞上禮物，異口同聲說“老師，節日快樂！”�！爸x謝，謝謝！不過，老師最好的禮物是你們的'出色作業和表現”老師的臉笑成了花，洋溢著興奮和自豪。
這一天，課堂上，老師講課娓娓動聽，同學們聽課專心致志，發言踴躍，氣氛活躍。不知不覺，一節課就結束了。中午學校的杏虎廣播開播了。播音員飽含深情誦讀了美文詩歌《老師》《師頌》，我們靜靜欣賞，獲得了更多有關贊頌老師的美譽�！袄蠋�，您是天使，您是大樹，您是階梯，您是航燈，您是……”接下來，廣播里的歌曲《隱形的翅膀》，我想這也是表達我們對老師的感謝之情吧。
放學時，校園里彌漫著動聽的音樂，老師領同學井然有序走出校門，互道再見。此時的我不禁感嘆“今天真是個特別的日子！教師節真好！”
教師節作文8
今天是陽光明媚的一天，特別的是，今天是教師節，教師節是老師的節日，也是我們小朋友的節日。 一想到這件事兒，我就快步走進教室。一見到馮老師，我就趕緊從書包里取出賀卡對馮老師說：“馮老師，祝您節日快樂！……
今天是陽光明媚的一天，特別的是，今天是教師節，教師節是老師的節日，也是我們小朋友的節日。
一想到這件事兒，我就快步走進教室。一見到馮老師，我就趕緊從書包里取出賀卡對馮老師說：“馮老師，祝您節日快樂！”，別的同學也紛紛地把賀卡、花和小禮物送給馮老師，表達大家對老師的敬意。隨后，我趕緊收拾好書包，拿著一張賀卡上了樓。為什么呢？因為我要去參加計算機興趣小組，順便把賀卡給計算機老師鐘老師。我上樓的時候，看到了鐘老師，我就把賀卡給了鐘老師。終于到了計算機房門口，我發現已經有很多人站在門口了。他們拿著名式各樣的花、禮物、賀卡。等鐘老師一來，他們就“呼啦”一聲圍了過去，把花、禮物、賀卡送給了鐘老師。
上完了計算機課，我和同學們一起回到教室。該上英語課了，唐老師來了，同學們有的送賀卡，有的送花，還有的'送禮物。唐老師不停地說：“謝謝！謝謝！謝謝…………”下面該數學課了。我悄悄地從書包里拿出賀卡，藏在桌肚里，等數學老師一來大家一擁而上，紛紛送上自己的心意。
吃午飯的時候，我帶了兩張賀卡送給陳老師和肖老師。他們現在是一（6）班的班主任和副班主任。我費了九牛二虎之力才把餐盤放下，拿著賀卡去找他們。他們是我一年級時的數學老師和英語老師，我喜歡她們。而且我知道一個人無論什么時候都不能忘記曾經教導過自己的老師。我找到了陳老師，并說了節日快樂，然后我把賀卡給了陳老師，并問了陳老師，為什么沒有看到肖老師，陳老師說肖老師還有課。我就把賀卡交給陳老師，請她轉交肖老師。
后來我碰到肖老師，肖老師說她看到了，賀卡很漂亮。
今天真是令人愉快的一天！我覺得特別的開心！
教師節作文9
花，要感謝雨露，因為雨露賜予了它的生機；鷹，要感謝長空，因為長空讓它翱翔；山，要感謝大地，因為大地讓它高高聳起；而我要感謝我的老師，因為他們為了給予我們做人的道理和夢寐以求的知識，默默地奉獻著自己。
“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”每當愉快的音樂響起，我總會陶醉其中，宛如身臨其境。感謝您，陸老師，還記得第一次踏進音樂教室，接受音樂熏陶的快樂時光。開始上課了，您嫻熟地彈著鋼琴，為我們伴奏，每當我們唱的不對的地方，您總會清清嗓子，用悅耳的聲音為我們領唱。剛開始，因為緊張，我的聲音很小，是您，似乎看透了我的心思，向我投來母親般慈愛的目光，好像在和我說：“不要緊張，放聲歌唱，我相信你會唱得很好”。
陸老師，您堅定的眼神，給了我激勵和動力。我似乎忘記了緊張，放開歌喉，那清潤甘甜的歌聲，宛如一股泉水滋潤著我的心田，讓我久久不能忘記。
雖然我愛好音樂，但我的音樂基礎并不好。有一次吹排笛，我吹得十分不熟練。下課了，我來到了您的身邊，想再向您學一學吹排笛的技巧。您十分耐心地手把手地教我練習：“手指姿勢要掌握好，不然吹起來會很別扭……”您是多么專注，從您的'眼神里，沒有看出絲毫的不耐煩。一遍又一遍，我終于可以完整地吹出一首曲子了。此時此刻，您的額頭上布滿了豆大的汗珠，可是您，顧不上休息，又開始了新的一堂課。陸老師，您對我的耐心，我永遠不能忘記。
時間如飛箭，轉眼間我已上了五年級，在這短短的五年中，您賜予了我多少關愛和鼓勵。感謝您，把我領進神奇的音樂殿堂；感謝您，教給我做人的道理。親愛的老師，教師節快樂！
教師節作文10
世上眼睛有千萬雙，最難忘的是老師的眼睛，人間的目光有無數種，最親切的要數我敬愛的老師們有著太陽般的熱情，也有著月亮般的溫柔。
世上有無數種微笑，老師的臉上盛開著"一朵朵"的微笑，滿臉的"芳香"，溫暖著我們的心，我們偷偷地在老師的臉上采了幾朵微笑托白云伯伯送給全世界的小朋友，讓他們與我們一起分享老師那溫暖的微笑。老師像一條緩緩流淌的小河，我在這溫柔的知識王國碧波中遠航；老師像一塊寬厚芬芳的泥土，我在這肥沃的'土壤快樂成長。哦，老師的心里寫著一首詩，那里面寫滿了對我們的希望。
在鄉下讀書時，我的母親因病去世，我痛苦了很久，經常坐在自己的座位上默默傷心不已。從此我成了一個沒有母親的孤兒。一天，一個悉熟的腳步向我走來，輕輕撫摸著我的頭說："孩子不要哭了，你的心情我能理解，當年我母親去世時我也跟你一樣非常地傷心難過。"我慢慢地把頭抬起來看著胡老師，她的臉上洋溢著溫暖的微笑，眼里含著淚珠，卻帶著無比溫與可親的目光，那樣溫馨的微笑與親切的目光，讓我終身難忘！她對我說："楊瓊，你不要太悲傷了，你不是還有很多親人的親人嗎？，老師，同學，都是你的親人！"我的眼淚還是不由的流淌著，胡老師慢慢地把我摟住，此時此刻，在她那溫暖的胸懷，我感覺到了母親胸懷般的溫暖與舒適。我的同學都跑過來同我與胡老師相互緊緊擁抱在一起。
今天，是一年一度的教師節，我真誠的祝福曾經教過我的老師與現在教著我的老師，祝老師們節快樂！祝您們身體健康，萬事如意，永遠幸福！
教師節作文11
教師節快到了，小剛想送老師一份節日禮物。送什么好呢？賀卡、鮮花？還是……小剛一直都想不出來。
一個星期日，媽媽大掃除，把一些廢舊的易拉罐，汽水瓶都裝進垃圾袋，準備扔掉。小剛見了，想：把這些廢舊的瓶子做成漂亮的工藝品，再送給老師們，不是很好嗎？于是他說：“媽媽，把這些廢舊的瓶子留下來吧！教師節快到了，我要把它們做成一些工藝品，送給老師�！� “對呀！我怎么就沒想到呢？”媽媽驚訝地說。于是，媽媽把那些廢易拉罐留下來了。小剛見媽媽同意了，高興極了，于是就打了個電話給他地好朋友，小名和芳芳，讓他們一起來給老師做節日禮物。
不久，小名和芳芳就到了他家。他們拿起各種各樣的礦泉水瓶，把他們洗干凈，開始做了起來。他們分工合作，芳芳畫圖紙，小明做模型，小剛做裝飾，配合地很融洽。芳芳心靈手巧，動作又快，很快就畫好了許多圖紙，于是，她就開始幫小明做模型。小明準備做小酒杯，芳芳準備做花籃。芳芳把一個飲料瓶地“頭”剪掉，再把中間地部分剪成一條一條的條條，最后再把條條盤起來，粘在飲料瓶的下半部分的邊緣，這樣，一個小花籃就作成了。做成的小花籃還沒有色彩，于是，小剛把彩紙剪成各式各樣的`圖案，貼在“小花籃”上，這樣，一個漂亮的小花籃就做成了。忽然，小明嚷了起來：“完了！完了！我本想把這個瓶子的邊緣剪一個圓形，結果手一抖，就剪歪了，這可怎么辦呀！”芳芳望望小明，說：“你可以把它剪成三角形呀！”有芳芳這么一提醒，小明又立刻想出了一個好點子，他按照他新點子來做，很快做出了一個漂亮的小高腳杯，這個小高腳杯的“腳”邊上，還有一圈小酒杯哩！不一會兒，芳芳和小明又做好了一個小手提袋，小剛把它裝飾起來，就變的更可愛了。
小剛、小明和芳芳看著自己做的手工藝品，別提多高興了。他們想：老師收到了自己親手制作的節日禮物，一定會很高興的！
教師節作文12
小學六年，三年，高中三年。小學是在我童年中呆過時間最長的學校，而我們現在的老班張老師也是帶過我們這個班時間最長的老師。她從我們二年級開始就一直教我們語文，一直教到現在的六年級，也有四年了。在這四年里，我們一起笑過、哭過、恨過等等，經歷了很多。這也讓我們和老班的.感情逐漸加深。
我現在已經六年級了，和張老師在一起的學校生活應該只剩下幾個月的時間了。我很難想象到那天我是怎么度過的。
馬上就要到教師節了，那天一定不要讓老師生氣，讓老師和我們全班度過一個最的也許是最后一個的教師節。
我現在終于知道什么叫不是親人卻勝似親人了。您陪伴了我這么多年，那么多個日夜您在操勞，我們懂，不再抱怨您的作業，反而更加理解你的良苦用心……老師，教師節快樂，望您能快樂幸福。
在這個收獲的季節，我們迎來了一年一度的教師節，在這里我首先向您道一聲，老師，祝您教師節快樂!
老師，您為我們奉獻了多少血汗��！您就像一支蠟燭，照亮別人，燃燒自己。
當我踏進校門的那一天，您給我們無微不至的關心，您還記得嗎？那是二年級的一件事。在開文化節之前，我們出去排練位置。當時我有點頭疼沒在意，覺著一會就好了，可是我的頭越來越痛了，這是時候是老師您發現我難受的樣子，就過來問我怎么了？我說有點頭疼，然后您摸了摸我的額頭說“你發燒了”。讓我在座位上休息等我媽媽來接我。
最后，我只想說一句“老師節日快樂，愿您有一個美好的明天”。
教師節作文13
沒想到，當我懷著崇敬和向往之情邁入中學時，迎接我的居然是可怕的軍訓，果然，怕什么來什么！不過，還好還好，四天軍訓結束，人還是白白胖胖的，總算有“臉”見老師了。 先來說說我的那位老師呢？哦，對了，就是……
沒想到，當我懷著崇敬和向往之情邁入中學時，迎接我的居然是可怕的軍訓，果然，怕什么來什么！不過，還好還好，四天軍訓結束，人還是白白胖胖的，總算有“臉”見老師了。
先來說說我的那位老師呢？哦，對了，就是她！我的語文老師。
對于這位語文老師，在還沒有上課之前，我們是“未見其人，但聞性與型”�。∫驗榘嘀魅卧缇透覀兲徇^這位語文老師了。所謂“性”，班主任說語文老師管得很嚴，對我們會很嚴格；再所謂“型”，就是指語文老師身材嬌小，開始我還不相信，見過之后，還真是一樣。
上過課，見過語文老師后，我知道她姓甚名誰，而且我覺得她的身上都是正能量。
在一次上課時，由于有三位同學在課堂上亂丟面包，語文老師當時就火了。那時，我甚至都可以看到她背后的叢叢火光。不過，我還是想說那一次真的是“嚇死寶寶了”！
我的語文老師就介紹完了。接下來就好好說一說我的.美女英語老師吧！
這位大美女是我見過的老師中最有氣質的一位。
第一次在新生報道處見到她時，她笑的好不溫柔，整個人都美極了，那時一種大方美，溫柔美。即使她的臉上已有了歲月的痕跡，但絲毫不影響她的美！我猜，她年輕時一定有很多人追！
你可不要覺得這位溫柔的大美女在對待學生時也一定很溫柔，那么你想錯了！美女嚴厲的時候那就太嚇人了！
美女在生氣時，氣質就不同了，聲音也不同了。本來美女的氣質應該是那種大方、溫婉的。聲音應該是愉快、溫柔的。但是生氣時，氣質就變成了嚴厲的，聲音也嚴肅起來。真的太可怕了！
在奮斗的初中路上，美女，我們一起加油吧！
教師節作文14
金秋九月，丹桂飄香，又迎來了一個教師節。做為六年級的我們，這是最后一次為小學的老師慶賀教師節了，同學們一改以前那種送禮物、送賀卡的慶賀方式，醞釀著給老師過一個難忘的教師節。九號下午快放學的時候，同學們把老師請進教室。當老師推開教室門的時候，只見同學們手捧燃燒的紅燭，這紅燭不正象征著默默無聞，燃燒自己，照亮我們，給了我們無窮的知識和力量的無私奉獻的老師嗎？
當老師走上講臺時，同學們給老師獻上了粉紅的康乃馨，朵朵嬌艷的康乃馨不僅代表著我們對老師的無比尊敬和欽佩，而且還感謝老師對我們母愛般的關懷。平時，老師是辛勤的園丁，悉心培育我們這些花園里的花朵，而在我們心里，老師是美麗的康乃馨，那些簇擁在康乃馨周圍的.滿天星就是我們，老師是我們心中永遠盛開的花朵。老師懷抱鮮花，臉上洋溢著幸福的微笑。
接著，全班齊聲高唱贊美老師的《長大后我就成了你》這首歌�！伴L大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你；才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利；才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，落下的是淚滴；才知道那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己……”歌聲蕩漾在整個教室里。最后，同學們高呼：“老師，您辛苦了！祝您教師節快樂！”老師眼里流出了激動的淚水，老師明白了孩子們已經長大了，懂事了……這個教師節是老師永遠難忘的，也是我們永遠難忘的，因為這個教師節，我們才真正懂得了“老師”的真諦，真正明白了“老師”的含義——人類靈魂的工程師。
教師節作文15
回首過往，已經過了許多個春秋，我們的小小身體逐漸長大，思想也得到很大的改進，如果換回今天，我愿意用來年報答我生命中最重要的人，感謝他教會我如何學習，感謝他教會我如何為人處事，更要感謝他教會了我如何做人的道理。
我們都明白，是誰用粉筆染白了青絲？是誰苦口婆心的教導我們學習？是誰耐心的指出我們做錯的`地方？不是別人，正是三尺講臺的播種者——老師。
一年一季的畢業季，我們敬愛的老師陪在我們身邊慢慢復習，復習。老師茭白的青絲，老師對于我們的期望和深切的眼神，無不透漏出對于我們的憐愛和恨死不成鋼的無奈。我們不能令我們的老師失望。堅決不能！
我的老師是是一名男老師，叫周XX，他和藹可親，令人無不喜愛他。他的教學方式更是新穎無比，上課幽默風趣，常常贏得大家的笑聲連連，也讓我們逐漸明白學習趣味的所在。
他喜歡樂于助人，有一次，一位同學的腳不小心劃出了一口破，老師見了，二話不說，趕緊拿出紙巾擦去血渣，接著，趕緊背著同學往學校醫藥處。同學看見了，連連點贊！老師見了，害羞的笑了。
我們的老師，沒有什么驚人之處，也沒有什么花言巧語，有的是一顆愛學生的心和一顆懂得與學生溝通的心。也許是這樣，才讓同學漸漸喜歡上了這個講話幽默風趣，行為樂于助人的男老師。
下一年，我們即將畢業了，我忘不了老師對于我的濃烈的期望，我只希望我能夠在高考中取得優異的成績來回報我的老師——一個幽默風趣，樂于助人的老師！
老師，我已經準備好了！等我凱旋歸來！
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