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開學(xué)記事作文

時(shí)間:2023-05-02 05:28:46 記事作文 我要投稿

有關(guān)開學(xué)記事作文合集六篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的開學(xué)記事作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)開學(xué)記事作文合集六篇

開學(xué)記事作文 篇1

  “啦啦啦,啦啦啦,我們終于開學(xué)了……”開學(xué)的前一個晚上我反復(fù)唱這首歌,時(shí)間如流水,如果你等時(shí)間,那時(shí)間可不會等你,短短的假期過完了,開學(xué)了,我們就是開學(xué)的時(shí)候想放假,放假的時(shí)候想開學(xué),簡直弄不懂怎么回事。

  走進(jìn)校園,校園里又聽見了往常的歡聲笑語,學(xué)校里又種植了好多花草樹木和綠化帶。因?yàn)閯傔^十五元宵節(jié),所以大門上掛了好多花燈,有福娃燈,有米老鼠燈,等等。教室里變得比以前更干凈了,但是也有一些同學(xué)還往干干凈凈、一塵不染的地上扔垃圾。校園里變得更五彩繽紛了,我們好像走進(jìn)了童話的世界里。

  開了學(xué),就有開心的'事情,比如能和同學(xué)一起做游戲,一起學(xué)習(xí)更多的知識,打掃衛(wèi)生,為班級體服務(wù)等等。有了高興的事情,就有苦惱的事情,比如:作業(yè)太多,我就如孫悟空,大鬧天宮了之后還是不幸被壓在了如來佛祖的五行山下。雖然有苦惱但是開心的事情畢竟比苦惱的少好多好多。

  已經(jīng)開學(xué)有一個禮拜,但我仍然沒從放假轉(zhuǎn)為開學(xué)的睡夢中醒來。

  老師點(diǎn)評:每個學(xué)生都一樣,對于開學(xué)都有著矛盾的心理,開了學(xué)想放假,放假了又想開學(xué),在對學(xué)校變化的描述中,運(yùn)用了比喻“仿佛走進(jìn)了童話的世界”,可想而之,學(xué)校該是多么美好啊,趕快從睡夢中醒來,進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)中吧,再接再勵。

開學(xué)記事作文 篇2

  終于盼到開學(xué)典禮“放飛夢想”這一環(huán)節(jié)了,作文 開學(xué)典禮奇遇記。昂揚(yáng)的歌曲響了,同學(xué)們每個人手捧著自己的彩色氣球,小菲也已經(jīng)寫好了自己的新學(xué)期愿望,而且把它緊緊系在了氣球上。就在這時(shí),小菲發(fā)現(xiàn)周圍的東西越來越大,很快,小菲就意識到是自己在變小。

  就在這時(shí),一只螞蟻朝小菲撲了過來,小菲急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),突然發(fā)現(xiàn)了一個大洞。小菲不顧一切地跳到了大洞里,小菲覺得這里軟軟的`。忽然,大洞關(guān)上了,形成了一個嘴巴形圖案,圖案忽然發(fā)話:我原來是天上一個無惡不作的霸神,但后來被眾神之王宙斯發(fā)現(xiàn),他便命人把我抓走,他對我說:“在過十個世紀(jì),如果有人發(fā)現(xiàn)了你,那他就是你的主人,你一定要遵從他的吩咐,否則你就會被天打雷劈。”說完宙斯就把我變成了一個氣球,扔下凡間。今天就是這一天,現(xiàn)在你就是我的主人,請吩咐我吧!

  小菲想來想去,想到電視中的((西游記)),于是便對氣球說:“我要到((西游記))中的花果山去 ”就在這時(shí)出現(xiàn)萬道光芒,把小菲照得睜不開眼,待小菲睜開眼時(shí),早已到了花果山。

  小菲對守山的老候說:“我來自21世紀(jì),特來幫助你們大王打敗天兵天將。”老猴聽罷,便說:“我去通報(bào)一下,請稍等。”很快那只老猴回來說:“我家大王聽說你來自21世紀(jì),覺得對我們有些幫助,就請您進(jìn)洞,您請。”很快就到了洞里,見到了孫悟空。

  孫悟空見到了小菲如同枯草見了甘露,于是便對小菲說:“聽說你們21世紀(jì)的人都會武功,可不可以給我露兩手?”

  小菲十分喜歡別人夸獎他,說:“好!”于是便拿起旁邊的青龍彎月刀舞了起來。孫悟空高興地跳了起來說:“好刀法!”就在小菲和孫悟空聊得正歡的時(shí)候。

  忽然天空烏云密布,巨靈神·四大天王·二郎神·李靖都帶兵而來。終于小菲和孫悟空過五關(guān)·斬六將打敗了他們。

  就在這時(shí)氣球來了,把小菲送到了學(xué)校,在小菲手里依然只有一個氣球。

開學(xué)記事作文 篇3

  開學(xué)的第一天今天是開學(xué)的第一天,我早早得起了床,吃過早飯后,我乘著公共汽車來到了學(xué)校。剛踏進(jìn)母校的草場,發(fā)現(xiàn)學(xué)校里一棵棵樹大又綠,樹上還開滿許許多多五顏六色的`鮮花,一陣風(fēng)吹過,花兒散發(fā)出一陣陣清香。放眼望去,墻上寫著:好好學(xué)習(xí),天天向上等鼓勵同學(xué)們的話。一路上,我看見校園變得更干凈,變得更明亮了。“鈴鈴鈴”上課了,我們舉行了莊嚴(yán)的升旗儀式,唱著國歌。升旗儀式結(jié)束后,個個班都傳來了一陣陣?yán)世实淖x書聲,老師的講課聲。下課了同學(xué)們像小鳥們一樣紛紛跑出教室,做者同學(xué)們熟悉的課間操,同學(xué)們像一只只快樂的小小鳥。抬頭一看,瞧!小鳥們一下子飛到這邊,一下子飛到那邊,好像在歡迎同學(xué)們。有的停在樹枝,“嘰嘰”的叫著,似乎在為同學(xué)們伴奏。下午,下起了蒙蒙的細(xì)雨,花草樹木們都在雨中沐浴,雨過后,花草樹木都顯得更精神,更茂盛,更顯眼了,更……啊!母校呀母校呀,你是多么的美麗,你的未來將會變得更加燦爛,更加輝煌。

開學(xué)記事作文 篇4

  左盼右盼終于過完了假期,迎來了上學(xué)的日子。

  早上,我早早地背上書包,來到學(xué)校,找到自己的座位,默默地背著古詩。不一會兒同學(xué)們差不多都到齊了,大家都穿著整潔的衣服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,一一向老師和同學(xué)們問好。我們一起交是作業(yè),然后各自談?wù)撛诩倨谌ツ牧耍匆娏耸裁矗媪耸裁础N覀円黄饘⒓倨诤猛妗⒑每吹氖抡f出來,這樣的交流使我們之間的友誼更深了。

  上課時(shí),老師認(rèn)真的'講,我們仔細(xì)的聽,一雙雙渴望得到知識的眼睛,全神專注的望著老師。

  下課了,同學(xué)們在教室里,有的在談?wù)摷倨诘氖拢械脑陬A(yù)習(xí)課本,還有的在與朋友玩拍手游戲。

  開學(xué)第一天是如此快樂,愿每天都這么快樂!

開學(xué)記事作文 篇5

  兩個月的暑假時(shí)光匆匆走過了,我們又迎來了新的一學(xué)年。現(xiàn)在我是一名六年級的小學(xué)生了,更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),迎接下一學(xué)期的升學(xué)考試。雖然我以前的成績都還不錯,可是我想:以前的成績是以前的,并不代表現(xiàn)在,六年級大家都是站在同一起跑線上,不好好學(xué)習(xí)怎么對得起家長和老師們的期望呢?

  開學(xué)已經(jīng)一周了,可是我已經(jīng)感覺到六年級和五年級不同,肩上好像增加了許多的重量。不過,新的一學(xué)期,我也認(rèn)識了許多位新老師,他們有的幽默風(fēng)趣,有的很嚴(yán)厲,有的充滿了內(nèi)涵,有的.則陰晴不定……

  先說說語文老師吧!他不僅是我們的語文老師,還是我們的班主任,叫袁老師。袁老師雖然有些嚴(yán)厲,但是他講課的內(nèi)容很豐富,而且還把我們班管理地有條不素,我們無不暗暗佩服啊!

  數(shù)學(xué)的林老師是個和藹而又細(xì)心的老師,她上課時(shí),給我們講的很仔細(xì),生怕漏掉了什么,只要有我們不懂的題目,林老師就會不厭其煩地給我們一遍一遍地講解,直到我們懂了為止。

  還有實(shí)踐課的老師,雖然還沒有做過自我介紹,但是她已經(jīng)給我留下了深深的印象,上第一節(jié)實(shí)踐課,她給我們講了好多的故事,留給我的第一印象就是內(nèi)涵很豐富。

  當(dāng)然,我們最喜歡的還是教音樂的黃老師啦!她很幽默,上音樂課的時(shí)候,讓我們玩游戲,游戲一直持續(xù)到下課,在游戲期間,只要說一句話(當(dāng)然可以回答老師的問題嘍!)就要聽同學(xué)們的,表演一個節(jié)目。勇鑫連著犯了3次規(guī),結(jié)果就更不用說了,表演的節(jié)目讓我們笑得都喘不過起來了!

  當(dāng)然,現(xiàn)在我們升入了六年級,就是全校1~5年級同學(xué)的哥哥姐姐了,我們要做個好榜樣才行!記得開學(xué)四天里,我們六年級做早操,升國旗都有被校長老師們表揚(yáng),我心里呀,別提有多高興了!

  新的學(xué)期,新的開始,同學(xué)們,努力加油,讓我們度過小學(xué)生涯的最后一年!

開學(xué)記事作文 篇6

  寒假過完了,在秋風(fēng)的吹拂下,聞著桂花的香氣,我回到了學(xué)校,又見到了久違的同學(xué),上了樓,往教室掃一眼,很多同學(xué)啊。我進(jìn)了教室,大家都長高了,還來了一個新同學(xué)。

  在新學(xué)期里,學(xué)校開展了“每月一事”“晨讀”“午誦”這幾個活動,活動主要增進(jìn)我們的讀書能力,讓我們的`知識更加充實(shí)。

  我們的老師還是原來的老師,只是課程表卻變了:語文數(shù)學(xué)課多了,勞動美術(shù)音樂課變少了,學(xué)習(xí)也緊張了,我應(yīng)該有一個簡單的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  我應(yīng)該在語文英語這些對我相對薄弱的地方多下功夫。不能馬馬虎虎,上課注意聽講,下課多做練習(xí)。

  原來的教師不再屬于我們班,我們上了三樓,上了六年級的教室。學(xué)校也變了樣,舊護(hù)欄上又添加了新護(hù)欄,樓梯扶手又粉刷了一遍。

  六年級是非常重要的一年,我一定好好學(xué)習(xí),考上初中,不辜負(fù)老師家長對我的期望。

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