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下五子棋敘事作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的下五子棋敘事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
下五子棋敘事作文1
今天下午我們要上特長課，老師通知我們說，今天的數(shù)學特長課是教我們下五子棋，我對這節(jié)課充滿了期待。
中午吃過午飯，我聽從媽媽的話做了一頁《數(shù)學學習與鞏固》，然后我就催著爸爸帶我去買五子棋。我們一連跑了好幾家商店和超市，他們那里不是沒有五子棋，就是五子棋質量很不好，最后在一家超市里，我們才找到了心儀的五子棋，懷里抱著五子棋，我高高興興的走進了校園。下午的課馬上就要開始了，不過這時候我得到了一個讓人沮喪的消息，因為我業(yè)余時間學習的`特長是吉他，所以老師點名讓我去音樂特長班上課。
回家的路上，我把沒玩成五子棋的事告訴了爸爸，爸爸說回家陪我一起下五子棋。回到奶奶家后，我就和爸爸擺開了陣勢大殺了幾盤，結果我發(fā)現(xiàn)爸爸原來也是一個臭棋簍子，雖然我輸?shù)亩啵贿^我相信自己要是多練習一下，我就會完勝爸爸的!
下五子棋敘事作文2
今天下午我們要上特長課，老師通知我們說，今天的數(shù)學特長課是教我們下五子棋，我對這節(jié)課充滿了期待。
中午吃過午飯，我聽從媽媽的話做了一頁《數(shù)學學習與鞏固》，然后我就催著爸爸帶我去買五子棋。我們一連跑了好幾家商店和超市，他們那里不是沒有五子棋，就是五子棋質量很不好，比較后在一家超市里，我們才找到了心儀的五子棋，懷里抱著五子棋，我高高興興的走進了校園。下午的課馬上就要開始了，不過這時候我得到了一個讓人沮喪的消息，因為我業(yè)余時間學習的.特長是吉他，所以老師點名讓我去音樂特長班上課。
回家的路上，我把沒玩成五子棋的事告訴了爸爸，爸爸說回家陪我一起下五子棋。回到奶奶家后，我就和爸爸擺開了陣勢大殺了幾盤，結果我發(fā)現(xiàn)爸爸原來也是一個臭棋簍子，雖然我輸?shù)亩啵贿^我相信自己要是多練習一下，我就會爸爸的！
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