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記事作文：這事，真帶勁
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的記事作文：這事，真帶勁，希望能夠幫助到大家。
記事作文：這事，真帶勁1
雙腳邁進初中學校的大門，環(huán)視四周的教學樓，看見堆堆課本我意識到了，我是真的長大了。
下課鈴響了，我還曾經(jīng)在上節(jié)主課中，一個不認識的老師走了進來。“大家好，我是你們的陶藝，也就是勞技老師！”啊？陶藝？勞技不是上做手工和剪紙的嗎？怎么會有陶藝呢？
老師帶領我們進了專用教室，我第一眼就看到了桌上那一坨坨的泥。好惡心啊，就是我們不會是要用這個做東西吧。同學們紛紛說道。
望著面前一坨坨泥，我的內(nèi)心十分抗拒，肚子里也是翻江倒海。這可真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出啊！
老師讓我們拿泥，并且教了我們怎么做成條等各種東西。邊上的同學紛紛把泥那在手中，有的已經(jīng)快做好了。好勝的心蠢蠢欲動，經(jīng)過一番爭執(zhí)，我還是伸出了手。
手的`溫度把泥變得有些溫熱，噴了水后開始做了做好東西放在桌上，成就感爆棚，頭也不自覺地抬了起來。正想向邊上的同學“炫耀一番”，誒？我的小蝸牛頭怎么掉了？殼也扁了！我又重新做了一遍，這次在最后的房間里還用手把它固定了一次，并且少噴了點水，我盯了一會兒。這一次，它比上次塌的慢了許多，可為什么還是塌了呀？
第三次我做好后，看見別人都在用刷子刷蝸牛的脖子殼等部位。哦！我終于知道了，要用牙刷把這些地方完全粘合，并且不用噴太多水才能做好啊。我拿起刷子，輕輕的，一點一點的刷了起來。刷好后，我的內(nèi)心激動極了，期待的看著成品，別塌，別塌，別塌！我心中默念，雙手合十，果然沒塌！此刻，我的心里像吃了蜜一樣甜，不，這比吃了蜜還要開心！
仔細想來，人生不正如此？放棄，是永遠不能成功的。堅持，才是成功的秘訣。并且成功后你會發(fā)現(xiàn)，這事真帶勁兒！
記事作文：這事，真帶勁2
盛夏卷首，梧桐為墨，譜寫少年最美芳華。——題記
五月未央的夏夜，蟬在樹上叫得歡暢。樹葉掩著那仍點著燈的教室，諾大的教室里寂靜無聲。同學們沒有一個在交頭接耳，沒有一個在無所事事，沒有一個在打哈欠，無一不在聚精會神地做題，或沉思或奮筆疾書。一時間，教室里仿佛只剩下了呼吸聲與筆從紙上滑過的沙沙聲，正是“吹滅讀書燈，一身都是月”。
期末倒計時的'鐘聲已敲響，大家都進入了奮戰(zhàn)狀態(tài)。我的數(shù)學不太穩(wěn)定，因此，我買了三套卷子，打算靠刷題彌補缺漏。
暢游題海，RT三角形成了看門小兵，X與Y成了蝦兵蟹將，平行線、垂直線成了護衛(wèi)，新定義成了三把手，求證成了二把手。而最讓我頭疼的便是那些動點題與幾何題的產(chǎn)物，也是他們的大boss了，前面的我一路橫掃，就差這題。
看著那令我心生畏懼的大題，我嘆了一口氣，拿起鉛筆與尺子做著輔助線，埋頭在草稿紙上不停地演算，腦門上沁出了一層細細的汗珠，似乎忘記了周圍的一切。
“設角EAG為X度，角CBD為y度。角GAB又等于角EAG，那它也是X度。角1等于角3，那直線a就平行于直線b……”
“EC垂直于CF，那ECF就是RT三角形……”
“BD平分角CBA，那么角CBD就與角ABD相等，都是y度……”
……
時間從筆尖流走，天空漸漸變暗。
“歐耶！我算出來了！呼！”我給自己做了個加油的手勢，如釋重負地呼出一口濁氣！
攻克難題后的那種喜悅不用言敘，也難以再敘。這種成就感讓我愈戰(zhàn)愈勇，覺得十分帶勁兒……
有句話是這么說的：“你攔不住別人努力，別人同樣也攔不住你的努力！”我們十載寒窗，只為那一日盡顯鋒芒。很多時候，我們和別人拼的只不過是誰更早破釜沉舟，學習亦是如此。
我一定要用青春做賭注，以歲月為籌碼，搏前程似錦，拼未來可期。十年寒窗終不負，一生韶華亦可期。加油吧，少年！
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