記事的作文

時間：2024-01-01 07:44:45 記事作文我要投稿

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記事的作文精品（7篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的記事的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

記事的作文精品（7篇）

記事的作文篇1

　　我們的成長過程中會發生許多事，有開心的事，有難過的事，今天我要講一個讓我悔恨的事。

　　記得九歲暑假的時候，媽媽給我買了三只小雞，它們像三個小茸球在地上滾動，樣子可愛極了，我非常喜歡它們。每天早上一起床我都會給它們喂食，希望它們快快長大。

　　有一天，我給拿著媽媽新買的小米和一小碗水來到小雞的“家”，剛一放下食物，三個小家伙爭先恐后地跑過來搶著吃，看著它們狼吞虎咽的樣子，我非常開心。兩只小黃雞一邊吃還不忘了去喝點水，只有那只小花雞光顧著吃了，沒有喝一口水，我想：它吃得這么快會噎著的'。我就用手按住它的頭，想讓它去喝點水。不好了，小雞沒站穩，整個身體都掉入水中了，多虧媽媽及時趕來把小雞抱了上來。小雞的毛已經濕漉漉了，它不停地打著冷戰，身體抖得非常厲害。我趕忙拿來布把小雞裹起來，媽媽又拿來吹風機把小雞烘干。也許是小雞太小了經不起折騰，第二天它就死掉了。

　　看著閉上眼的小花雞，我傷心地哭了。我后悔極了，如果不是我非讓它喝水，它也不會掉到水中。本來我是想辦一件好事，卻變成了這樣的后果。就這樣眼睜睜的看著一個活生生的小生命消失了，為了彌補我的過失，我親手將它埋在了浮丘山的山坡上。事情已經過去兩年了，現在我仍然想念那只可愛的小花雞。

記事的作文篇2

　　升旗時，校長在臺上告訴大家再過一星期就要期末考了，希望各位同學要好好努力……聽完了這段話，我心中相當緊張。

　　下課時，妹妹跑來班上找我“哥哥，要加油哦！”爸媽為了鼓勵我們有好成績，提出了獎勵方式，只要我跟妹妹拿到獎狀，全家就去餐廳吃燒烤慶祝。雖然我很喜歡吃，但我更愛那享受天倫之樂的感覺。我那聰明機伶的妹妹真的很棒，每回都能拿到獎狀。上回因我沒拿到獎狀，錯失了一次機會，這次千萬不能再讓妹妹失望了，我告訴自己：“一定要加油！”

　　隨著期末考的接近，或許大家心中都有個“非得考好”的理由，所以大家的心情都起伏不定、忐忑不安，深怕自己會考不好，下課時都還正襟危坐的在自己位子上，用功的讀書。

　　家里有間大書房，我最愛和家人在書房里活動。爸爸總是忙著敲鍵盤設計程式，妹妹也用心準備著功課，我約束著自己，控制著心思，埋頭念書，媽媽則在一旁批改學生作業也陪伴著我們，如果我有不懂的地方，隨時都能請教家教老師——媽媽。

　　考試那天，叫人“驚心動魄”的時刻終于來了。當監考老師將一張張的試卷發下來時，我的一顆心“噗通！噗通！”不停的狂跳，都快把我的五臟六腑跳出來了！我用那顫抖的雙手，接過老師手上的考卷，但手抖得連筆都拿不好。接連的這兩天，都在緊張兮兮的氣氛下渡過，期末考也總算考完了，這時，我心里那龐大的壓力，總算稍加舒緩了，畢竟，考好考壞已經塵埃落定！

　　但到了晚上，我竟翻來覆去睡不著，擔心我會考不好、擔心拿不到獎狀、擔心看到妹妹失望的臉，明天老師會宣布成績，我到底是名列前茅，還是榜上無名……

　　隔天的一大早，老師報名次：“第一名——李威！”突然我傻了，完全聽不到聲音，腦袋一片空白，是真的`嗎？我高興得說不出話來，這真是“動人的時刻”。我的努力有了成效，我對妹妹總算是有交代了，眼前浮現妹妹笑瞇瞇的臉，正高興地享用燒烤……

　　期末考前的緊張是筆墨難以形容的，“一分耕耘，一分收獲。”天下沒有不勞而獲的事，要努力才會有收獲。全力以赴獲得的豐碩成果，說有多甜就有多甜，當名次在公布的那一刻，我的心激勵澎湃洶涌的滔天巨浪。

記事的作文篇3

　　清風拂過，青春走過，人生的道路就是坎坎坷坷，令人回味，令人向往。那一天，那一堂美術課，在我的腦海中仍有完整的片段，真是令我悲喜交加呀！

　　上課了！上課了！喧鬧的教室安靜下來，這堂美術課要做一次剪紙，教室里炸開了鍋，同學們個個七嘴八舌，絲毫不在意老師的存在。而對于我來說卻是晴天霹靂，我一直堅信剪紙這條路是不通的。這些“家伙”總是和我作對，弄來弄去就自動“散架”，看到別人的成品時，我只能用羨慕的眼神在遠處瞧瞧，我也很絕望，難道連一點希望都不能給我嗎？如今這堂剪紙實踐又能鬧出怎樣的笑話呢。

　　伴著同學們激動的心情開始了，大家紛紛拿起自己的剪刀照葫蘆畫瓢，渴望出一個“極品”。我無非是濫竽充數，左折右折，這剪那剪，漫不經心，手忙腳亂。“唉！做自己不擅長的事情真難”我喃喃自語道。在我打心理戰的同時，同學們已經大呼小叫地說自己完成了，“哼，總是比我搶先一步”，“看我剪得多漂亮”，“看我剪得多精致”，“看我剪了個四不像”，同學們個個攀比，個個神氣。我呢，又失敗了，微弱的希望之光再一次熄滅。

　　站在講臺上的老師注意到了我，而我還沉浸在失落之中，老師用桌子敲醒了我，語氣平和地說：“你的作品呢？”我緊張得一時語塞。老師看到桌子上的碎紙，安慰道：“沒關系，每一次勇敢的搏擊，都讓我們聽見拔節生長的聲音；每一次不輕言放棄的堅韌，都會讓我們收獲更多成長的喜悅；每一次業精于勤的自我鞭策，都會讓我們增進奮進的勇氣和信心”耐人尋味的話語讓我的心靈如同得到了甘霖的滋潤，老師的'細心指導，讓我認真地學了起來。終于，這個激動人心的時刻到了，我慢慢地打開，心中充滿了期待，一，二，三，一張完好的作品呈現在我的面前，我成功啦！

　　成功的喜悅，難忘的實踐，老師給予我的不僅是一句話的單薄力量，而是指引我勇往直前的明燈。

記事的作文篇4

　　我高興地走上去打招呼：“張老師，您早！”他“恩”了一聲，變默默地朝學校走去。他的態度怎么這樣冷漠呢？他平時可不是這樣的呀！我百思不得其解。

　　上課了，他給我們講例題。我注意觀察，發現他的臉色不同以往，顯得很疲憊。他是不是生病了？

　　又過了一天，我有事去教師辦公室，恰巧聽到班主任劉老師和他的對話。

　　“老張，你大哥的.病怎么樣了？”劉老師問。

　　“唉，癌癥晚期，沒治了！”張老師心情沉重地回答。

　　“你就休息兩天吧，夜里在醫院陪護病人，白天還來上班，別把身體累垮了！”

　　“那也不能耽誤給學生上課啊！”

　　原來是這樣啊！張老師你太辛苦了！照這樣下去，您吃得消嗎？

　　從這以后，一到數學課，我就擔心張老師不能來給我們上課了。可是他總是準時出現在教室門口，就連他大哥病故后火化的那天，他仍然上午來給我們上課，下午趕去給他大哥送葬。在那段時間里，他的眼窩一天天陷下去，臉色一天比一天憔悴。我們這些學生看在心里，疼在心上！

　　這一學年的期末考試結束了，我們班的數學成績在全校排到了第一，在區里也名列前茅。

記事的作文篇5

　　童年是一本書，記錄著我們歡樂的過往；童年是一場表演，向長大的我展現童年的點點滴滴；童年是一架飛機，乘載著我們的夢想飛向遠方。

　　我的童年，大多時光是在小區—東港城度過的，我的小區處處都是大樹和青青的草叢。每天早晨，小鳥都會早早地開始大合唱，夏天的每個夜晚，青蛙都會在小河、泥土中開心地交談，我的小區就像一片生機勃勃的大森林，童年的許多趣事，都發生在這里。

　　在所有事中，讓我印象深刻的就是和朋友一起種樹。上次暑假的一個星期六，晴空萬里，我和朋友無聊地在小區里走來走去，我們邊走邊想今天玩什么，當我們來到一片空地時，我看到空地中間不知何時出現了一棵小樹，樹枝上只有幾片葉子，那幾片葉子還一半黃一半綠的，看樣子已經奄奄一息。突然，一個想法沖進我的.腦子----種樹。我興奮地對朋友說：你看那片空地中的那棵小樹快死了，干脆我們將它重新種一下吧！這樣既不傷害小樹又能為小區增添一點綠色。朋友聽了，連連點頭表示很贊同，于是我們便跑回家去拿工具。

　　我們拿好工具回來，便開始工作。我們用類似鏟子的工具把小樹挖出來，將原先那個樹洞挖深一點，在挖的過程中發現了蚯蚓。我們差不多忙了一個小時才挖好樹坑，把小樹重新放進去，固定一下，把土倒下去，壓實一下，然后澆上水，大功告成了！一陣風吹來，小樹彎腰沖我們微笑，一定是在表揚我們啦！我和朋友互相看了看，看到對方臉上有一塊泥巴，兩個人同時指著對方大笑，然后開開心心地回家了。

　　這件事一直留在我的童年記憶中，回未無窮。

記事的作文篇6

　　記憶，就像一片可以穿越的魔鏡，我的腦海里就儲存著許多的魔鏡。我將它們分了類，我來到節日類的面前，取出了一片魔鏡，里面是我過春節的記憶。

　　“噼里啪啦，噼里啪啦……”喜氣洋洋的鞭炮聲把我叫醒，我伸伸懶腰，精神十足地迎接大年初一！我先從床上起來，然后穿上了新衣裳。洗漱完畢后，就準備吃早餐了。今天我們吃的是湯圓，媽媽說湯圓象征著團團圓圓，我開心地一邊品嘗著甜甜的湯圓，一邊祈禱我們全家幸福。吃完了早餐，媽媽就交給我一項任務，那就是貼春聯和貼福字。我首先將福字倒著貼，代表著福氣到家了。然后選擇了一副，代表著辭舊迎新的春聯：“綠柳舒眉辭舊歲，紅桃開口賀新年”，我撩起袖子，端起板凳，將這美好的愿望張貼在我家大門上，紅紅的春聯映襯著大家紅撲撲的.笑臉，好不喜慶！

　　“噼里啪啦，噼里啪啦……”鞭炮聲又響起了，里面還夾雜著孩子們的歡聲笑語，讓人感覺熱鬧非凡。過春節當然少不了拜年了！我拜訪了許多親戚朋友們，也收到了許多的紅包。漸漸地夜幕降臨了，到了晚上，媽媽準備了許多美味佳肴，讓我口水直流三千尺。晚餐吃完了，我們準備放煙花了！我買了一個叫“孔雀開屏”的煙花，點燃后它先冒出了小小的火花，然后越來越大，組成了孔雀開屏的樣子，顯得十分美麗。到睡覺的時間了，我懷著興奮的心情，慢慢地進入了夢鄉。

　　這就是我過春節的記憶，有湯圓，有春聯，有福字，有紅包，有鞭炮，還有煙花……他們代表著我童年的歡樂、寄托著我對未來的美好憧憬，我會將它永遠保存在我的“記憶寶盒”中。