特殊的周五-初二記事作文

　　在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的特殊的周五-初二記事作文，希望對大家有所幫助。

　　忙碌的一周又結束了，一轉眼，上學將近半個月了，每周周末的培優也都進來了。時間被安排的課程送上了正軌，真想快點結束這段學習忙碌的旅途呀！

　　這周周五是個平凡的周五，卻也是個特殊的周五――下午最后一堂班會課是由我們班的班長大人――魏濟州主持的，進行的內容是民主投票選班規。聽上去很有趣，進行時更有趣哦！

　　首先上臺的是陳貴顯，他負責來講體育與衛生的班規。他剛講第一條班規關于做清潔的問題來投票時，就吃了一個閉門羹。班上百分之九十九的沒同意，站在講臺上尷尬的陳貴顯就只好一個一個地問：“曹健曄，你同意嗎？彭梓城，你同意嗎？秦吳天……”看著臺上神情窘迫又有點不知所措的陳貴顯，我不禁啞然失笑了！

　　再接著，汪嵩上臺了，有了前面一個例子，汪嵩便輕松地完成了他的任務。

　　后來，我們班“班霸”上場了。果然，他一上場，班上就發出了一陣接一陣的“噓聲”，姚同學從容不迫地說：“請同學們安靜一下。”結果“噓”聲仍沒有減小，他有些慌了：“請同學們安靜一下！”“噓”聲越減越小，以至沒有。“首先，我想說，關于學習加減分表啊……”“老師，我們投訴，姚睿龍只扣分不加分！”程嘉鑫站起來大喊。“是啊！是啊！”同學們跟著起哄。“好，請大家聽我說完，再說好嗎？”姚睿龍拍了下桌子。”“不好－－！”隨著大家的嘻哈聲，班上又沸騰起來。就這樣，姚睿龍與我們“一唱一合”地一直到下課才演完這場嘈雜的“交響樂”。最后，杜老師出面，這場“演奏會”得以圓滿結束。

　　無論，他們主持的好不好，我都很佩服他們那張靈光的嘴，能在尷尬時圓場，能流暢又精彩地做沒打草稿的演講。我語言組織能力不行，不會表達自己想法，所以我特別佩服他們。我相信我也總有一天能練出這樣一張“嘴皮子”的！呵呵！

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