咬出來的畫小學作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的咬出來的畫小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

咬出來的畫小學作文1

　　當江老師把題目——《咬出來的畫》寫在黑板上的'時候，有很多同學心里都產生了疑問。

　　同學們迫不及待地問：“畫怎么咬出來呀？”

　　“是不是咬紙啊？”

　　老師神秘兮兮地把餅干拿出來的時候，同學們都忍不住垂涎三尺了，恨不得馬上吃到美味的餅干。

　　可江老師說：“大家先看我吃，觀察好了才能輪到你們吃。”江老師本來要咬一個漂亮的蝴蝶結，可是江老師只咬了一口，餅干就無情地碎了，然后江老師利用破碎的形狀又“咔嚓咔嚓”咬出一只迷你小船。

　　江老師把餅干發給我的時候，我就開始進行“創作”了，我本來也要做一只小船，可是它“咔嚓”一聲碎了。然后我覺得碎掉的兩半彎彎的正好可以做月亮，反正一個月亮在天上很累，所以我想讓兩個月亮交替掛在天上值日。

　　我覺得這節課很好玩。

咬出來的畫小學作文2

　　今天老師給我們上了一節課，教我們學著用牙齒在餅干上畫畫。想到可以一邊吃吃餅干，一邊上課，我已經忍不住雀躍起來了。我咬出來的“作品”是一幅玫瑰花拼圖。

　　因為我想當個植物學家，所以想咬出一朵嬌嫩的玫瑰花。在咬畫的過程中，我的牙齒就忍不住自己“咔嚓咔嚓”地動了起來。可當我專心咬到一半的時候，餅干就無情地破碎了。我想了想：干脆就把它當做拼圖吧！

　　當我上臺展示的時候，大家都充滿了熱情與好奇。有的同學說我的花瓣像葉子的'鋸齒；有的同學說餅干上的花紋像輪胎上的紋路；還有的同學想象力豐富，把我的玫瑰花當做了一頂耀眼的王冠。當我的展示快結束的時候，我還補充了一句：“那餅干的中間正像玫瑰的花心呢！”而且玫瑰不僅香味濃郁，又很漂亮，以后我也要當個像玫瑰一樣的小姑娘！

　　瞧！這堂課多有趣啊！

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