童年記事作文【精華5篇】
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的童年記事作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童年記事作文 篇1
記憶深處，童年的趣事就像一顆顆璀璨的明珠，它們都代表著我和小伙伴們之間的真摯友誼，今天回想起來，仍覺得那么溫馨、那么快樂。
在小學時，我與班上的三個小朋友最為要好：張方偉樂于奉獻，劉周幽默冷面，任明遠老實厚道，我們經常在一起做作業、玩耍。記得有一年中秋節，我們四人一起放學回家的途中，被路邊商店的月餅香味所吸引，一個個饞得像小花貓，可大家帶錢都不多，我便提議湊錢買一塊月餅。月餅圓，月餅香，看著買來的`月餅，我們的口水都流了下來，你看我，我看你，誰都想吃第一口，卻都不好意思說。最后，還是張方偉提議，我們通過猜拳來決定吃月餅的順序。
“一二三，石頭、剪刀、布”，第一局竟然是平局，真是欲速則不達呀，誰也沒吃到第一口，“哈哈，我贏了”，第二局中張方偉獲得了勝利，他小心的咬了一口月餅，看著他那幸福的表情，我們的口水流的更歡了。為了盡快吃到月餅，我們剩下的三人繼續猜拳，“一二三，石頭、石頭、剪刀”，任明遠敗下，我和劉周猜拳爭吃第二口，我緊張得一直在心里默念“我要贏、我要贏……”但結果卻是劉周贏了，我安慰自己下次一定吃到月餅。我和任明遠決定勝負的時刻到了，前三局我們都打成了平手，在第四局時，任明遠說不猜了，你先吃吧，因為我們是最好的朋友，誰先吃都一樣，我不好意思起來，很為他的大方而感動，說：“我們同時吃吧”，我把剩下月餅一分為二，遞一塊到他的手上，我們都開心的笑了。
時光如水，轉眼間我們都升上了初中，彼此也不在同一所學校，我們不知何時再與他們相見，但我想我們的友情永遠存在。這就是我的友誼童年，快樂童年，溫馨童年。
童年記事作文 篇2
記得我6歲的時候，一個艷陽高照的中午，我正坐在沙發上悠閑的看電視。正在廚房里，與鍋，碗，瓢，盆并肩做戰的奶奶，下了一條軍令：叫我去買白糖。我與奶奶討價還價：“奶奶，我把電視動畫片看完再去，行不行？”“不行，做事不要推三阻四的。”我的要求被奶奶無情的拒絕了�！安蝗ィ∥也蝗ベI了。”在我的軟硬兼施下，也沒成功，只得舉白旗投降了。
我無可奈何的拿著錢去小賣部，雖然人已離開了電視，但心還是在電視前，這應該是身在“曹營心在漢”，我以迅雷不及掩耳之勢跑到了小賣部，急急忙忙的買了一袋白糖，又以迅雷不及掩耳之勢往家里跑，突然安全，才小心翼翼的走進廚房，把已被我弄臟的白糖倒進了一個容器里，放了許多水，因為，我看見媽媽平時淘米也是這樣的，淘過的米非常干凈。我走進廁所，看見奶奶正在洗衣服，我這才松了一口氣，因為，沒那么快出來，我就可以放心的`洗白糖了。過了幾分鐘，我去看了看白糖，傻眼了：白糖變成了一灘水。我就把味精到進了裝白糖的袋子里，就沾沾自喜。有一天，媽媽炒菜，把“白糖”放進了菜里。結果，菜太難吃了，我便把事情的經過一五一十的告訴了奶奶，她卻哈哈大笑。
我從這件事知道了有時候聰明會反被聰明誤！
童年記事作文 篇3
在我8歲的時候，我獲得了一只小狗，我給它取名為：“大鼻子”。以下，就是我和它在一起發生的，重多的糗事之一！
在一個晴朗的星期六，吃完午飯，在我“搖搖欲睡”的時候，媽媽讓我出去遛遛大鼻子。正好，我“吃飽了撐的閑想要睡覺”，我壞笑著說：“讓我出去遛狗，行啊！不過，給我多少錢��？”媽媽笑著說：“可以，我可以給你幾巴掌呀？”我心想：大事不好，大事不好�。 按蟊亲樱镅剑 蔽掖蠼�。大鼻子也不傻，它聽我一叫，也腳下生風，跑了。我們一起跑下樓，累的.氣喘吁吁，我倆休息了一陣子以后，我心想：玩兒啥好呢？對了，在找個人，一起來玩兒“偵探游戲”。我找來找去，終于找了！我看見了我的好朋友，陽陽。我開心的大叫：“陽陽、陽陽，我在這里！”“彤彤姐姐，原來你在這里呀！我找你找了好半天呢�！标栮栒f�！瓣栮�，我們一起來玩兒“偵探游戲”吧，好嗎？”ok 。 游戲開始了，我讓大鼻子聞了聞陽陽身上的味道，又讓陽陽藏起來。我開始和大鼻子找她。我們贏了。接下來，是她找我。我飛快的跑了，我突然覺的腳下一軟，哦買疙瘩！我竟然踩到大糞了！還是狗的！我的天。這可是新鞋呀！神，來搭救我吧！ 我該怎么辦，是繼續玩，還是回家挨批，我該怎么辦呀！
最后，我還是屁顛顛的回了家，挨了媽媽的一頓臭罵。這就是讓我先在想起，都覺的非常好笑的童年糗事！
童年記事作文 篇4
童年是一本書，記錄著我們歡樂的過往；童年是一場表演，向長大的我展現童年的點點滴滴；童年是一架飛機，乘載著我們的夢想飛向遠方。
我的童年，大多時光是在小區—東港城度過的，我的小區處處都是大樹和青青的草叢。每天早晨，小鳥都會早早地開始大合唱，夏天的每個夜晚，青蛙都會在小河、泥土中開心地交談，我的小區就像一片生機勃勃的大森林，童年的許多趣事，都發生在這里。
在所有事中，讓我印象深刻的就是和朋友一起種樹。上次暑假的一個星期六，晴空萬里，我和朋友無聊地在小區里走來走去，我們邊走邊想今天玩什么，當我們來到一片空地時，我看到空地中間不知何時出現了一棵小樹，樹枝上只有幾片葉子，那幾片葉子還一半黃一半綠的`，看樣子已經奄奄一息。突然，一個想法沖進我的腦子----種樹。我興奮地對朋友說：你看那片空地中的那棵小樹快死了，干脆我們將它重新種一下吧！這樣既不傷害小樹又能為小區增添一點綠色。朋友聽了，連連點頭表示很贊同，于是我們便跑回家去拿工具。
我們拿好工具回來，便開始工作。我們用類似鏟子的工具把小樹挖出來，將原先那個樹洞挖深一點，在挖的過程中發現了蚯蚓。我們差不多忙了一個小時才挖好樹坑，把小樹重新放進去，固定一下，把土倒下去，壓實一下，然后澆上水，大功告成了！一陣風吹來，小樹彎腰沖我們微笑，一定是在表揚我們啦！我和朋友互相看了看，看到對方臉上有一塊泥巴，兩個人同時指著對方大笑，然后開開心心地回家了。
這件事一直留在我的童年記憶中，回未無窮。
童年記事作文 篇5
童年的趣事一籮筐數也數不清，慢慢長大后，一些往事已經淡忘了，但有一件事卻令我至今難忘。
那是在幼兒園的一節語文課上，老師正在教我們學習“但是”這個詞語�？晌以趺匆膊焕斫�，老師只好換一種方法說：“‘但是’是
表示轉折的意思，就好像走路時，突然轉彎一樣�！蔽乙宦�，心想：原來這么簡單呀!于是我就說：“我懂了!”老師見我終于弄明白了，很高興，便讓大家造句。我自以為是地想：“既然‘但是’是轉折的意思，那么……有了!我立刻拿起筆，“唰唰”地寫了起來�！昂�，現在誰來讀一讀自己寫的'句子?”看到老師把目光投向我這里，我便自信地站起來，大聲地讀起來：“從我家到幼兒園，一共有三個‘但是’的地方�！崩蠋熉犃耍仁且焕悖^而捧腹大笑起來，同學們更是笑得前俯后仰，有的連話也說不出，氣也喘不過來了。可我卻被弄得莫名奇妙。
老師終于忍住笑對我說：“‘但是’和可是、不過的意思差不多，我說拐彎，只是打個比方罷了，懂了吧。”我這才恍然大悟。這時，老師又哈哈大笑起來，我也不好意思地笑了……
我現在慢慢長大了，也慢慢地懂事了。我懂得了為什么老師常常會為了讓我們多懂一個成語、一個單詞、一道習題，而多費那么多心力;爸爸媽媽為什么會為我們的一個小毛病而那么生氣——因為，他們已經開始把我們當成一個大孩子，希望我們更有責任感、取得更大的進步、以后開創更大的事業;我也明白了我應該更嚴格地要求自己，使自己變得更優秀、更完美。
從過去純真可愛的我，變成現在已經算是成熟懂事的我，我走過了一條彎彎曲曲、時窄時寬的小路。
我還在繼續長大。我想不管以后路是什么樣的，我都一定會踏踏實實地走好每一步，讓我的每一步都留下堅實的腳印
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