實用的暑假的作文優秀【6篇】

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的暑假的作文6篇，希望對大家有所幫助。

暑假的作文 篇1

　　眨眼之間，暑假就快過去了，回想這兩個月有許許多多的事情，而在這兩個月里，令我最難忘的還是那次的匯報演出。

　　暑假剛開始的時候，爸爸媽媽就幫我在重慶廣電集團廣播教育學校小節目主持暑期班報了名，我也很喜歡這門課程，非常感謝爸爸媽媽。

　　這個課程共有16節課，最后一節是表演課，也就是說在這節課里我們要盡情的把自己的才能展現出來。為了這一節課我已經做好了充分的準備，我迫不及待的想在這節課上一展風采。

　　在第13節課的時候，劉老師讓我和程潔銘一起主持最后一節的表演課，為了把最后一節表演課表演好，我們倆嘔心瀝血的想了很久的主持詞，并把主持詞寫了下來。

　　盼星星，盼月亮，終于把這最后一節表演課給盼來了。那天早晨，我早早的起了床，用最快的速度洗臉、刷牙、吃早飯。這些事情做完后，我便叫媽媽幫我梳頭，化妝。然后乘上去文化宮的公交車。在車上，我一直在背著我的臺詞，生怕在演出的時候忘詞了。

　　到了學校，我和程潔銘一起再把主持詞背了一遍后匯報演出也就開始了。

　　我們倆胸有成竹的'走上了主席臺，背誦起了我們的開場白�！案魑活I導，來賓們，”“老師們，同學們，”“大家早上好！”“當七月的雨季……”

　　“重慶廣電集團廣播教育學校小節目主持暑期班文藝匯報演出現在開始！”文藝匯報演出隨著我們流利的話語正式開始了。

　　第一個節目是程潔銘的《窗前，一株紫丁香》。聽，她朗誦的多好呀！從她的朗誦中我似乎感覺到了她對老師深深地謝意，在此我也對曾經教導我的老師表示感謝。一首充滿感情的《窗前，一株紫丁香》過后伴隨而來的是一個笑話《讀后感》，瞧，他們表演的多逼真呀！第八個節目是我朗誦，我朗誦的是我們學過的一篇散文《和太陽比賽早起》。我時而做做動作；時而向觀眾們點點頭；時而仰望天空，好像我就是歡迎太陽的儀仗隊，在這里歡迎太陽。當我飽含感情的將這首《和太陽比賽早起》朗誦完后，觀眾席響起了陣陣掌聲。我自豪的走下主席臺，感到這次的朗誦非常不錯。我們的匯報演出還有唱歌、跳舞、拉二胡、彈琵琶、彈古箏等一些才藝表演。

　　所有的表演都演完之后，我們的匯報演出也接近尾聲了。

　　“重慶廣電集團廣播教育學校小節目主持暑期班文藝匯報演出到此結束！再見！”

　　雖然這次的匯報演出已經過了一個月，但是，我永遠也忘不了這件事，這件事將在我的記憶深處定格，是永遠也抹不去的一頁。

暑假的作文 篇2

　　一轉眼就到了暑假，快來看看我的暑假生活吧！

　　在暑假里，閱讀是我的休閑方式之一。一有空，我就拿出《怪物農場》津津有味地看起來。當我把一整本書看好后，我的摘錄也已經整整一本了，每一頁都記滿了好詞好句。我閱讀時，總是一直沉浸在書的世界里。記得有一次，我一個人在家看書，媽媽外出回來，按了半天門鈴，我也沒有聽見。我發現，閱讀使我的生活充滿了快樂！

　　在閱讀過中，我還積累了許多名言警句，如“紙上得來終覺淺”，“要做人民的先生，先做人民的學生”等……

　　旅游，也是我暑假生活必不可少的。記得去年夏天，我們一家四口去杭州姑姑家玩，那會兒，每天去一個名勝古跡，可好玩了！我們去了杭州西湖，那里風景真優美，荷花一朵有一朵的.姿勢。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。若把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領真了不起。我們還去了杭州博物館，看了許多標本，雙頭嬰，還有兔唇。后來又去了杭州動物園參觀了好多可愛的小動物：有肥嘟嘟的小熊貓，有長腿火烈鳥，還有森林之王大老虎。杭州之行讓我流連忘返。

　　��！暑假時間過得飛快，一轉眼暑假又將過去了，我能做的只有好好珍惜。

暑假的作文 篇3

　　在暑假里，我有一件難忘的事就是打乒乓球贏了堂兄。暑假里，我到大伯父家住，大伯父家有一張黑色的乒乓球臺，我也是乒乓球的愛好者，就可以經常和堂兄較量。堂兄常常練習，技術差的我根本無法贏他，但是這一天，我終于贏到他了，而且是大比分贏他，因此，我至今難忘。

　　我先發球，我發了一個上旋球，堂兄回球時把球壓得很低，以我的水平根本不能把球拉起來，只好用球拍把球挑起來，結果堂兄使勁一拉，我輸了，1比0；第二次，堂兄發球只見球很低，我以為是下旋球，就滿懷信心地把球挑起來，誰知求飛快地跳出了界外，2比0……直到第二局開始，第一局11：3，我輸了，同時我也從這局看出了堂兄的弱點：

　　1、不能擋旋轉球；2、發球只發上旋球。不一會兒，又到我發球了，我發了個旋轉球，發球成功后，我得得意洋洋地想：堂兄一定把球打出界外。誰知，堂兄不但沒有打出界外，而且還使勁拉我一把，殺我個措手不及。這下子，我驚呆了，不由得想：堂兄第一局時也不能擋旋轉球，怎么現在又變得會擋呢？

　　想了又想，我終于想通了：原來第一局我發球時又低又近，而現在是又高又遠。不一會兒，又輪到我發球了，我按照剛才的想法發球，結果堂兄真的把球打出界外了。到了堂兄發球，我知道他發得是上旋球，我刻意把球拍稍微壓下第一點，結果我又快又低的回球使堂兄措手不及。余下的我就抓住堂兄的'這兩個弱點，最后以3比1的大比分贏了堂兄。

　　這就是我暑假里最難忘的事了。

暑假的作文 篇4

　　這個暑假，爸爸送了我一雙溜冰鞋。我興奮地馬上穿在了腳上。于是爸爸就開始教我溜冰，媽媽在一旁看著我們笑了。

　　我們來到小區的廣場上。爸爸扶著我，但是我還是有點害怕摔倒，緊抓著爸爸的手不放。爸爸的鼓勵我要勇敢，并且耐心的`教我一些溜冰的技巧。慢慢地，我找到了溜冰的感覺了。我小心翼翼的放開爸爸的手。牢記爸爸說的要領，慢慢的練習。終于，皇天不負苦心人，我可以不用別人扶著了。雖然摔了幾跤，但是當我可以穿著溜冰鞋自由的滑行的時候，覺得什么都值得了。

暑假的作文 篇5

　　暑假已經悄悄地向我們走來了，俗話說得好“一年之計在于春，一天之計在于晨”。就是告訴我們及早訂好計劃是成功的開始。所以我制定了下面的暑假計劃。

　　首先我在暑假里要繼續學習。你們是不是聽了“學習”這兩個字覺得很奇怪呢？是不是想問我放假了還要學習，不是讓我們玩的嗎？不，你們的想法是錯誤的。隨然是放假，但是我們也要學習呀，因為可以利用暑假來補回我們以前學得不夠扎實的`知識，這不是很好嗎？

　　我不單要學習還要幫媽媽干一些力所能及的家務活，因為媽媽在我要上學的時候，經常做家務。所以我要幫媽媽做家務。例如：掃地，每隔三天掃一次。拖地，每隔四天拖一次，每天抹一次桌椅，讓媽媽休息。

　　我不僅要學習，做家務，還要去外面體驗一下現在的社會。所以我利用剩余時間去做社會實踐，勤工儉學。賺來的錢可以用來買學習用品。

　　你們看了我的“暑假的計劃”是不是心動了呢？心動不如行動，趕快和我一樣也制訂一個暑假計劃吧。我相信通過努力就一定能成功，就能給我們的生活增添許多光彩！暑假，你快來吧！我準備好了！

暑假的作文 篇6

　　在期末考的最后一天，我望著窗外，心想：暑假馬上了，我好激動，盼望、期待著。

　　散學典禮結束后，正打開電視機看我心心念念動漫時，媽媽突然跑過來說：“女兒，這是你們的暑假作業，還有幫你報了閱讀作文班和舞蹈班�！毙睦锵耄哼@么多作業，還有補習班，我聽了心情跌倒了谷底，傷心地嚎啕大哭了起來，我跟媽媽說：“可不可以把舞蹈班去掉��？”媽媽生氣地說：“那去掉舞蹈班可以吧�！贝丝蹋�我無比期待，第二天，早早準備了上課的'學習用品，和同學們一起坐公交車去上課，在這個炎熱的夏天，在教室里吹著空調聽著老師講課，讓我學習到很多新知識，林老師說；“暑假要把基礎知識掌握以外還要大量閱讀，堅持閱讀是培養理解能力的有效途徑，當別人在休息，而你在努力的話，你才能走到同學前面，暑假是彎道超車的最好時機。”我心想：老師說的很有道理，我相信了。

　　這個暑假雖然要做很多作業，但是我喜歡上閱讀和寫作。

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