(精選)有關(guān)暑假的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的有關(guān)暑假的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　我期盼的暑假終于來了。在暑假里，我可以暫時(shí)離開沉重的書包，盡情地和小朋友一起玩耍。現(xiàn)在學(xué)校里提倡“減負(fù)”，老師布置的作業(yè)也不多。我打算過一個(gè)多姿多彩的暑期：打籃球，下棋，看課外書，參加假如小隊(duì)活動(dòng)……

　　暑假的第一天早晨我準(zhǔn)備去書店過過我的“書癮”。我剛走到門口看見我的鄰居小胖子吳昊正從書店里走出來，我迎上前去問“吳昊你買些什么書啊？”他說：“都是教科書——《新概念英語》，《作文世界》，《奧林匹克數(shù)學(xué)》……”

　　“吳昊你買那么多書干嘛？”我隨口問了一句。

　　“讀書唄。”他漫不經(jīng)心地說，“上午讀《新概念英語》，下午是數(shù)學(xué)，英語，二，四，六還要接受媽媽檢查。”“你暑假里還讀這么多書啊？”我有些驚訝。“這算什么，我有個(gè)同學(xué)每周一，三，五上數(shù)學(xué)，英語，二，四，六學(xué)閱讀和寫作，外加星期天學(xué)拉丁舞。”天啊！這還是暑假嗎？我瞪大了眼睛望著他。“那有什么辦法，父母逼著學(xué)，難道不學(xué)嗎？好了，我該走了。“說罷，他抱著書走了。

　　我走進(jìn)書店，發(fā)現(xiàn)人山人海，嗨，來書店的人還真不少！好多家長領(lǐng)著孩子在購書。這時(shí)，一位家長正指著書對(duì)孩子說：”這本《奧林匹克數(shù)學(xué)》一定要買……旁邊的營業(yè)員見狀，小聲地和同事說：“不是說減負(fù)嗎？這哪叫減負(fù)。”另一位營業(yè)員說：“家長可沒給孩子減負(fù)呀！”我買了幾本書就回家了。回想起剛才的情形，我總結(jié)出一個(gè)經(jīng)驗(yàn)：家長們總希望我們每被滿滿的學(xué)習(xí)所包圍，沒時(shí)間玩。不過我很慶幸暑假?zèng)]被父母占有。

　　剛走進(jìn)家門，媽媽就說我剛給你報(bào)了語數(shù)綜合班，7月14日開課，以后二，四，六都要上。啊？我的暑假……

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