暑假的作文7篇【通用】
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的暑假的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假的作文 篇1
暑假里，老師給我們布置了一個回家作業，“觀察毛毛蟲是怎樣變成蝴蝶的”�；氐郊�，我把觀察昆蟲這事告訴了爸爸媽媽，爸爸告訴我明天陪我去買毛毛蟲。
到了第二天，買好毛毛蟲我就開始觀察了。
剛買回來的毛毛蟲圓圓的綠綠的，我把它放到葉子上，它正在慢慢的.移動。過了一會兒，有幾只蝴蝶飛來了，它們好像在嘲笑毛毛蟲，說：“我們這么漂亮，而你這么丑�！钡x沒把話聽進去，繼續爬。爸爸突然走過來跟我說：“把這些記上去吧！”
第三天，小毛毛蟲開始吐出纖細的銀絲，為自己建一間牢固的繭房，但因為毛毛蟲挪動的慢，所以見了四五天才建好，在毛毛蟲建房子的這幾天之內，我還要看它怎樣建。
第七天，房子建好了，毛毛蟲開始住進去了，住了幾天，屋子越來越黃，毛毛蟲好像已經融為一體了。
第九天，毛毛蟲掙脫了繭子，變成了美麗的蝴蝶，蝴蝶的翅膀是藍色帶黑的，我給它取名——蕾拉。
第十天，我看見蕾拉好像很傷心，我就去問爸爸媽媽，媽媽告訴我是因為蕾拉相見自己的親人了，聽了媽媽的話，我舍不得把蕾拉送回了大自然。
雖然蕾拉已經離我而去，但我還是很開心，1、因為蕾拉是屬于大自然的，2、我也完成了我的作業。
暑假的作文 篇2
快要開學了，我檢查了一下作業，發現放假前美術老師布置的畫一幅關于掃黑除惡的畫，我差點就要忘記了，所以趕緊畫了起來。
在網上搜了一下，發現了一幅既能弘揚精神又挺好看的畫。好，就它了。我便畫了起來。首先需要畫一只手，手上面還要捉住一個人，那個人很難畫，要么就是把他畫胖了，要么就是畫瘦了。既然他是壞人，那就要畫得狡猾一點，不能太胖，不然就看起來老老實實的了。也不能太瘦，不然看起來弱弱的不像壞人。這個人應該是那種壯一點，狡猾一點，所以我畫了好久才定了型。
突然發現我紙已經畫不下了，還有另外一只手沒畫呢！所以，我打算放棄，就畫一只手。畫完一看，旁邊還有很大的空位，如果就這樣交上去，會不會太敷衍了？我絞盡腦汁，終于想到了一個大膽的念想：就在旁邊用毛筆寫上“掃黑除惡，我在行動”。ok，完美，就這么辦。
這幾個字，我打算寫飄逸的行書。開始了，突然有點小緊張，因為這是我第一次在那么光滑上的紙上面寫。我的.手一直在抖，幸好是寫行書，抖一抖倒也沒多大壞處。但是光滑的面終究是光滑的面，毛筆會溜掉，所以寫出來稍微有一丟丟的不好看，但是整體自我感覺還是可以的。
畫完后，我覺得我的創意還是很不錯的。這下，我的暑假作業終于全部完成啦。
暑假的作文 篇3
每當暑假來臨，我都會很開心。這是一年中最好的時候，想到兩個月沒有上課。日子一天天過去，暑假終于到了�。�
媽媽帶我去學游泳。我們一進游泳池，就看到很多大人小孩，男女老少在游泳池里游泳嬉鬧。我不會游泳，我有危險，我溺水了。媽媽看著我和我的教練一起學游泳。我去很多次學游泳。第一次學會關機和潛水。我跳進了游泳池，水進入了我的鼻孔，我的鼻子酸了，有點害怕。教練說：怕水也能學會游泳我鼓起勇氣，閉上空氣潛入水中，這么多次潛水，我會的。第二次學會了畫水和夾水，我練習和練習，最后在教練的幫助下，我學會了畫水和夾水，第三次學會了蛙泳，就像水里的青蛙，但我不能呼吸，只能閉上一口氣游泳，游不遠。第四次要學會呼吸，先站在水里，在水里吸一口氣，頭伸進水里呼氣，但一邊游泳一邊呼吸很困難，這次沒有學會呼吸，我下次一定要學會。我堅持練習，取得了很大的.進步。
現已重新開放，我依然懷念所有的佛光山營地，因為那是最難忘的回憶！
暑假的作文 篇4
暑假的一天，風和日麗，伯伯開車接我，媽媽，弟弟，還有阿姨去三門白沙灘玩。
我們到健跳先吃飯，飯后突然下起傾盆大雨，我們還是開車來到白沙灘玩。到了白沙灘，停車場里停滿了許多汽車。雖然下起大雨，許多人淋著雨，在沙灘撿貝殼，開沙灘車。哇，這里的景色真美呀!一望無際的大海和灰灰的好象連接在一起，在水天相接的海面上停著幾只小小的船只。
你瞧，浪花輕輕地拍打著礁石，然后像調皮的小孩親熱的.舔著我的小腳丫，我覺得腳上癢癢的非常舒服�！耙环�，快過來看，這里有一個貝殼，還有一只小螃蟹�！眿寢屧诓贿h處想忘我招手，我淋著雨趕快跑過去一看多美的小貝殼只有大拇指那么大，身上還有一條條白色的花紋，這時小螃蟹橫著爬過來，我想捉，可惜小螃蟹鉆進洞。我和弟弟玩捉浪花的游戲，浪花過來了我和弟弟跳起來卻搞的滿身是水我和弟弟玩的太開心了，沙灘上留下我們一陣陣快樂地笑聲。我們又玩了開沙灘車，沖浪，身上全是濕淋淋的，媽媽怕我們著涼要我們回去，我們才依依不舍的離開白沙灘。
暑假的作文 篇5
暑假里，我和姑姑到福建泉州，看望奶奶、姥爺、姥姥！姥爺姥姥家離西湖很近，到了傍晚那里的人可多了，有許多美麗的風箏飛在天空中，像是五彩繽紛的蝴蝶…我早已做好了準備：放風箏，打網球。
我很喜歡放風箏，聽姥爺說我4、5歲時就喜歡上風箏，已經用壞了好幾個風箏。以前經常來西湖放風箏，這里風大，很涼快，風箏也飛得高，有時，好像被它拉著跑，這種感覺真好！
這次，是我最高興的一次，風好大，也意味著風箏飛得很高。到了西湖，我和姥爺從包里拿出風箏，開始拼裝風箏：風箏的兩邊有兩個洞，把一根黑色的捧子扎在兩邊洞里，把繩子在兩個洞里打個結，風箏就拼裝好了。我們要放風箏了，我們先放線，放了好長，我跑到前面的一片空地上手一放，稍微助跑，一下子就飛了起來，越飛越高，越飛越高…我和姥爺身邊多了幾位觀看者，繼續放著手中的線，沒過多久都放得差不多了，觀眾都說我的風箏放的真高，我有些得意！
天色漸漸暗下來，我有些舍不得地收線，用了好大的力氣才慢慢地將風箏拉回來。因為我收線太快，打結了，爺爺幫我解結，我去打網球…
好長時間沒有打網球，綁在橡皮筋上的`球很靈活、不好掌握，這次的最高紀錄打了16個，我的技巧是往天上打，等球在地上彈兩下再打，這樣比較好把握！
平時鍛煉少，玩的很累，卻很開心！希望下次假期再來西湖！
暑假的作文 篇6
每個人都有暑假趣事吧？我也不例外，在暑假的一 天，我就實現了這個夢想。
那是一個炎熱的夜晚，表哥來到我家，我便讓表哥帶我去捉鱔魚，當表哥同意時，我高興的一 蹦三尺高，我們準備好工具就出發了。去捉鱔魚的路上，我們又高興又害怕，高興的是我們去抓鱔魚，害怕的`是天這么黑，像蒙一塊黑布。
我正準備說話，表哥的目光阻止了我，我只好不吱聲，表哥停下來，我也跟著停下來，看見一個鱔魚洞，這時我才知道，表哥剛才是什么意思。表哥把工具箱、燈和桶子交給了我，從我手里的工具箱里拿出一 個纏滿針器的夾子拿了出來，在走到鱔魚洞旁，把夾子放進去，夾出了一條鮮血淋林的鱔魚，那條鱔魚試著想擺脫夾子，可表哥已經把它放進去了。我們又往前走，看到一條死鱔魚，但表哥還是把它放進去了，我不知道 什么 意思，但又不敢說，只好等回去在說了。
一會兒我們就 捉了半桶鱔魚，回去的路上，我 問表哥為什么把死鱔魚裝進去，聽完我說的以后，表哥哈哈大笑。我更加莫明奇妙，表哥對我說：“你被假象蒙騙了，那鱔魚不是真死，而是在裝死�！蔽疫@才知道鱔魚也會裝死。
怎么樣？這一天又學又玩，很不錯吧！
暑假的作文 篇7
暑假過去了二十天，今天爸爸媽媽帶我去安吉浙北大峽谷。帶我去漂流，當我們坐上了漂流艇時，我有點興奮。當游艇向下漂下去時，我好激動，水花濺的我們全身濕透。游艇一陣一陣向下沖，可開心了，在到達終點時，工作人員已經在等我們了。
這是我第一次漂流，也是最開心的一天。
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