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我的新學(xué)期小學(xué)生優(yōu)秀作文
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，遠(yuǎn)大的，渺小的，而我在新學(xué)期也有一個(gè)夢(mèng)想，是在教室里開一個(gè)小小的書屋。
這個(gè)書屋雖然不是很精致，但散發(fā)著濃濃的書香。書架上有小說(shuō)。散文。詩(shī)歌等各類大家喜歡的書。我們的教室就是我們的“閱覽區(qū)”每次下課的時(shí)候都有同學(xué)借書。當(dāng)同學(xué)們拿著書坐在自己的座位上細(xì)細(xì)地“咀嚼”時(shí)，他們一定會(huì)感覺(jué)到，讀書是多么快樂(lè)。一本好書既能讓人解除憂慮，又能使人迸發(fā)出創(chuàng)造的靈感，而我在這里既當(dāng)經(jīng)理，又當(dāng)服務(wù)員，那感覺(jué)真好啊！我還會(huì)讓那些品書的孩子心滿意足的離開教室。
當(dāng)我看見(jiàn)書本上的一張照片時(shí)，就會(huì)被它給吸引。那里一群穿得破破爛爛的孩子，稚氣的臉龐贓呼呼的，他們擠在一間昏暗。窄小的，用泥土筑成的“教室”中學(xué)習(xí)，手中拿著小筆頭，面前有一張皺巴巴的紙。可他們天真的大眼睛中流露出強(qiáng)烈的求知欲望。我的心就就被這張照片感動(dòng)了。他們跟我們一樣都是祖國(guó)的花朵，為什么他們就不能在寬敞的教室里讀書，在明亮的教室里學(xué)習(xí)，正因?yàn)檫@樣，他們才能享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。可是在偏遠(yuǎn)的山區(qū)，他們失去了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。所以我想把我們看過(guò)的圖書寄給那些山區(qū)的小朋友們看。
是啊，讀書是快樂(lè)的，但愿每個(gè)人都能感受到快樂(lè)。那我的夢(mèng)想就能變成現(xiàn)實(shí)嘍。
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