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新學期的作文

時間:2024-04-01 16:42:58 新學期作文 我要投稿

(必備)實用的新學期的作文3篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的新學期的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(必備)實用的新學期的作文3篇

新學期的作文 篇1

  童年,讓我不舍告別,可終究還是要過去的。童年的下一步,便是初中罷!

  在初中,我已經生活了一個月了,新的同學,新的老師,呵,一切都是新的。時間也已經把我和同學之間磨得沒有了棱角,跟他們,能玩得很盡興了!

  初中,我要學會什么事情都自己做、要學會如何與人交友、要學會獨立思考初中的一切都要我自己面對,自己去解決,自己去感受。

  寢室里的都是閨蜜,教室里的都是朋友,沒有新與舊之分,因此,時時刻刻感受到這個新環境所帶來的快樂的我,覺得真是幸福。

  上上個星期,天氣的突然轉冷,讓我的鼻炎又犯了。那個星期的星期一,我的鼻炎很嚴重,真覺得透不過氣來,隨時都覺得自己要窒息似的。晚上躺在床上,我看著從窗簾一角透出來的光,那光穿過了我的床,好美。阿嚏!我打了個噴嚏,還故意的躲在被窩里,就怕驚醒了同寢室的人,但,好像還有一個人沒睡,她很關心的問:“沒關系吧?”“沒關系。”我小聲地說。

  這一段簡短的對話后,她就睡了。可我還是睡不著,鼻塞真的讓我很不舒服。

  我躺在床上,看著那一縷光,就盯著那光不放,那光好像已經是我全部的寄托了。忽然,我腦海里閃出她說的話,那時我與她之間還是有點忌諱的,畢竟才相處了一個月不到,或許只是不經意的問候吧?就算只是不經意,但這,已經是我到這個新環境感受到最大的溫暖了。在我記憶里,處了六年的同學好像都沒這樣的一句問候。

  我更睡不著了,我坐起來,錘錘自己的脖頸,不知為什么地感覺酸了,是脖子酸么

  后來的,便不記得了,應該是睡著了罷!

  從剛開始的對這個新環境的好奇,到對這個環境的熟悉,這個過程的時間就僅僅需要這一個月。這一個月,學校的'什么滋味都嘗過了,甜中帶酸,酸中帶甜,是那樣的別具風味。

  以前的同學都要漸漸地淡忘了,現在的同學反而逐漸清晰。回憶的記錄,是該刪光的嗎?因為從頭開始了,友誼從頭開始了,輝煌又歸為了零。我是該慶幸呢,還是該悲傷呢?

  初中生活的路,還沒走完,三年的時間也等于小學的六年吧,同等的分量。

  好了,去迎接,去享受這嶄新的初中生活吧!

新學期的作文 篇2

  新的學期即將到來,我光榮的從一支筆升到了兩支筆(一支筆稱為小學生,兩支筆為中學生,三支筆為大學生),而且我還進入了我和同學都夢寐以求的“麓山國際實驗學校”,進入好學校就得有個好學生的樣,所以我特別制訂一個我的“新學校、新計劃的學習規劃”:

  一、做好預習:預習是學好各科的第一個環節,所以預習應做到:1、粗讀教材,找出這節與哪些舊知識有聯系,并復習這些知識;2、列寫出這節的內容提要;3、找出這節的重點與難點;4、找出課堂上應解決的.重點問題;

  二、聽課:學習每門功課,一個很重要的環節就是要聽好課,聽課應做到:1、要有明確的學習目的;2、聽課要特別注重“理解”;3、能記下來的,盡量記下來;

  三、做課堂筆記:做筆記對復習、作業有好處,做課堂筆記應:1、筆記要簡明扼要;2、課堂上做好筆記后,還要學會課后及時整理筆記;

  四、做作業:1、做作業之前,必須對當天所學的知識認真復習,理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運用其解題的步驟;2、認真審題,弄清題設條件和做題要求;3、明確解題思路,確定解題方法步驟;4、認真仔細做題,不可馬虎從事,做完后還要認真檢查;5、及時總結經驗教訓,積累解題技巧,提高解題能力;6、遇到不會做的題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業,要在復習功課的基礎上,要通過層層分析,步步推理,多方聯系,理出頭緒,要下決心獨立完成作業;7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目,要先背再做;8、建立小改錯本,隨時兜在口袋里,在試卷、練習冊里遇到錯誤需更正的題目時,把錯誤的題目寫在改錯本上,解析并回答,空閑的時候可以拿出來反復閱讀;

  五、課后復習:1、及時復習;2、計劃復習;3、課本、筆記和教輔資料一起運用;4、提高復習質量;

  做好五點不容易,持之以恒要堅持。牢記:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”

  我現在已經是中學生了,除了完成上述的學習計劃外,我還要注意德、智、體全面發展,特別是要學會做人的道理,多關心人,多體諒人,多愛護人,同學相處時,多看同學的優點,尊重老師的辛勤勞動,嚴格要求自己……

新學期的作文 篇3

  新學期,新起點。我們也有了新的目標,這個目標是什么呢?讓我來介紹一下吧!

  首先我要學會有自控力,有自控力的人能力強。比如說,有一次,我有些作業沒寫完,但我還是去玩了,我就對自己說:“再玩幾分鐘,我就去寫!”可是,幾分鐘后,我又對自己說:“還早呢!”所以,這就是沒有自控力的表現。以后,我一定要改了這個壞毛病。

  然后,我上課要認真聽講,不懂的要問老師,不可以開小差,不然就什么都不懂了。我還有一個很大的缺點,就是不肯去問老師問題,有些人都跑到老師辦公室去問,可我不同,我要等到老師來問我會不會做,所以,這個學期我要改了這個壞毛病。

  還有,我有個毛病,就是喜歡用手機來做作業,每當我要做作業的時候,就要先拿著手機,看一通,有些題明明會做的,都要用手機,可能是這一點讓我馬虎的吧!所以,我要讓這個壞習慣立刻消失。

  當然,我也有自己的優點,我很愛看書,是一個十足的.小書蟲,我看書能達到忘我的境界,整天抱著書,好像被書“綁架”到了一個外星世界里去,這一優點,我一定要好好保持。

  我也發現我不丟三落四了,以前,不是忘了帶本子就是忘了帶筆盒,甚至還把衣服丟在學校里找不著了,你看我搞不搞笑。可這個學期每每等到要上學了,我都檢查了自己的書包,還仔細的看房間里有沒有忘掉的書。

  時間像沙漏一樣,等沙子沒了,時間也沒了,而一個學期的時間就好比是一場長跑馬拉松,越到后面,就越不可以泄氣。馬上就要六年級了,所以上學期不好的習慣一定要改。

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