新學期的作文【必備4篇】

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的新學期的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

新學期的作文 篇1

　　這個學期我有了自己的打算。

　　第一：自己的事情自己做，自己整理書包，清洗飯盒，裝好第二天喝的水。自己睡覺，自己洗澡。

　　第二：幫媽媽做家務，具體是洗碗、掃地、拖地、擦桌子……看著媽媽每晚忙碌的身影，我知道我已經長大，該做點力所能及的事情了。

　　第三：怎樣花錢？買學習用具？買書？買玩具？還是買生活用具？嗯，好好想想，買學習用具對我有幫助，買生活用具對我家有幫助。對了，媽媽說錢要用在刀刃上。我明白了該買的就要買，該做的就要做。做好我自己，做好新打算！

　　哦，該說我的夢想了：我擁有一個夢想，就是長大能當歌手，把好聲音獻給大家。

　　原因一：可以不花錢上電視，還能收到錢。原因二：我喜歡唱歌，喜歡唱一些象“最炫民族風”之類的'歌曲。周末的時候，我有一項必做的作業，那就是k歌。慢慢的，我會唱的歌曲越來越多，我也驚喜的發現，原來興趣就是最好的老師！

　　我希望我們地球上的每個人都有一個愛好和本領，為自己的祖國做貢獻，做一個受人尊敬的人！

新學期的作文 篇2

　　漫長而無聊的暑假悄然無聲地過去了，我們迎來了小學的最后一年，也是小學最繁忙的一年——六年級。

　　9月1日，我們踏進了久違了兩個月的母校。母校經過重新粉刷，顯得漂亮多了，生氣多了。教學樓上嵌著的8個大字：“教寓于學，學源于勤”好像在歡迎我們，并告誡我們，是畢業班了，要好好學習，爭取將來考出佳績，回報師長。我若有所思地點點頭。

　　走進嶄新的六年級（1）班，光明、溫馨包圍著我們。還是一樣的同學，但大家都似乎長高了，長胖了，一個個精神飽滿、容光煥發。像一個個臨戰的士兵，做好了充分準備。

　　是啊，六年級了，再也不是以前牙牙學語、走路會摔跤的毛頭小孩了。我們在老師的教導下，已經長大了，學會了堅強、勇敢，還有很多很多……小學中最關鍵的一年，我們要更加努力學習，不負重望。

　　記得五年級時，班主任老師曾說過，千里之行始于足下，做任何事要先把心放到理想的彼岸，再向著理想的彼岸前進。在新的學期里，我也設立了幾個打算：

　　第一：一定要比以往更百倍的努力，上課要做到眼到、口到、心到。

　　第二：盡量改掉膽小、易緊張等毛病，要盡量做到上得了場面，免得一上場面腿肚子直打顫。

　　第三：積極參加學校各項活動，并盡自己最大的努力去完成。

　　新的學期，新的老師，新的教材，都難免有點陌生。但有老師的`鼓勵，同學的幫助，有什么做不到的呢！相信在這個輝煌的學期里，我們大家都會完成自己心中的愿望和打算，去迎接更輝煌的學年！

新學期的作文 篇3

　　新學期已經過了50多天了，我已經適應了這個新的班級，新的老師，新的同學。

　　不過，我還是有一點點想念以前的班主任楊老師，她從一年級到三年級一直在教導我們：讀書是給自己讀的，不是給老師或者家長讀的。知識就像珍貴的.寶石，當我們長大以后才會知道。每當我有問題的時候，楊老師總是先微笑，然后認真的回答。讓我感到了親切。她是一位負責的老師，家里的爸爸媽媽爺爺奶奶也喜歡；敬佩楊老師。平常上課時，楊老師用生動的語言，形象的描述，給我們上了一堂又一堂完美的語文課，讓原本枯燥的語文課變得有趣，變得活潑。老師的教學方式也令人難忘。

　　我們現在的班主任是趙老師，是個男老師。可能是因為他不是語文老師的原因，所以語速比其他老師慢一點，但是他待人和氣，平時不拘言笑，偶爾說一兩句幽默的話，總會讓人感到很好笑。上數學課時總是給我們出一些計算題，讓大家做完以后讓幾個人來黑板上來寫答案，大家都爭先恐后的舉手。我想這是再讓我們溫故而知新吧。有一次，一個同學帶來的花的花盆被兩個調皮鬼撞破了，趙老師看見了，先用透明膠粘好花盆，再給那兩個犯了錯的同學講道理。

　　趙老師和楊老師總是會有一些差別。在新的學期里我要取得更好的成績，這就是我對新學期的暢想。

新學期的作文 篇4

　　漫長的的暑假終于結束了，新的一學期又開始了。在這學期中，我成為了學校里‘大哥哥’‘大姐姐’級別的五年級生。開學第一天，我和同學們興高采烈：新學期換了新的教室、新的桌椅，還有新的老師。我最喜歡的新老師還是教數學的孔老師和教英語的趙老師。

　　孔老師個子中等，撿著一個圓圓的蘑菇頭，齊齊的劉海下是一雙會說話的眼睛，當你想開小差時，那雙眼睛立即像釘子一樣盯住你，讓你只好集中精神，認真聽講。

　　孔老師的教學方法也很奇妙。一開始，她會講解一下上次的難題，再講新課。講的過程中還會冷不丁問你幾個問題。聽著她娓娓動聽地講解，你就能不知不覺地走進數學的奇幻世界，了解負數的規律，知道三角形和平行四邊形的秘密，領略小數點的神奇。

　　有一次，我們聽得正濃厚時，‘調皮大王’周鑫宇又演起了獨角戲，只見他趁孔老師背過身寫字時使勁咧嘴齜牙，做起了鬼臉。全班同學哄堂大笑，但孔老師一轉頭，他就立刻坐得筆直，好像只有他才是最聽講的好學生似的`。孔老師何常看不出這個小把戲，她請周鑫宇去講臺上講一道才教的題目，可小周同學根本沒聽啊，他怎么講得出來，于是，周鑫宇就被冠上了‘不認真聽講’的‘美名’。

　　這只是孔老師的特點，而另一員大將——趙老師，也有她的‘殺手锏’。

　　在一堂英語課上，宦月瑩和戴子康正在忘我的竊竊私語，趙老師悄悄移步，伸到他倆遮擋的書中，小聲說：“好了嗎？”迎著他倆驚訝的眼神，狠狠批了他們一頓，時間差不多5分鐘。

　　我希望給每一個老師留下一個好的印象，并在新的學期中與他們配合默契，更好的理解掌握新的知識。

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