新學期的作文(錦集4篇)
在日常生活或是工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的新學期的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
新學期的作文 篇1
一個暑假過去了,我步入了初三的時期。新學期的開始,我信心滿滿要在這個新的賽場,大展身手。
初三任務加重,不只要學習還要復習,所以我更應該好好計劃。
老師說過要想學習好有三步:一課前預習,二課上聽講,三課后復習。當然以我的經驗來說,這三點簡直太重要了,課前預習,就是讓我們提前了解老師要講的知識,不以至于在課上,老師講的什么我們聽不懂。課上聽講,老師比我們要懂得多的多,老師在課堂上講得有些知識都是考點,有時老師還會拓展一些新知識,這就需要我們去記了。課后復習,其實就是背重點和做題,背重點加深記憶,做題加入應用,會把知識更加熟練掌握。
以上是我對新知識的計劃,你覺得怎么樣呢?現在要復習了,我要用什么樣的方法呢!雖然苦惱,但是我還是想到了一個計劃。
復習以前的知識,不需要浪費太多的時間,要多做卷子,看看自己對于哪方面較弱,注重那方面,多了解多背多做題,就像期末考試前一樣。由于是初三,復習的就要是七八年級的'書了,除了物理兩本,余下的科目都是四本,還要分成時間段,這樣復習起來比較省力。
對于舊知識的計劃還需要完善,你有什么好計劃呢?
新學期的作文 篇2
轉眼間就結束了我六年的小學生活,我自然地從一個不懂事的小學生漸漸成長為一名的中學生了。初中生活以一種別樣的感受與魅力吸引著我,催我快快成長……
當我第一次跨進平都中學的校門時,最想說的話便是:“新”!因為無論是那平坦的操場,還是那長長的樓梯,不管是那功能齊全的科技大樓;也無論是那芬芳的花壇,還是那書聲瑯瑯的教室……總之這個學校帶給我的也是只有一個字:“新”!但是在許許多多新鮮的人和事中,最能體現出“新”這一個字的莫過于我們的幾位任課老師了。
在許多的新老師中,給我印象最深的是語文老師。我覺得她上的課有一種獨特的風格。以前的語文老師注重作業,練習,讓我們從作業中去找方法。而中學的語文老師注重說和表達。上課時,讓我們把自己的感受說出來,有不懂的地方可以盡情的問,與同學一起討論解決。而不是僅僅讓同學們從作業中去找答案。而是在討論中尋求真諦。所以,以前并不太喜歡語文的我,已經被文學的'魅力深深吸引,開始對語文這科目有了新的認識。
我們歷史老師好像是一位演講者,談古論今,帶領我們在歷史的長河里暢游。“聽吧,蚩尤和炎黃有大戰之聲;看吧,山頂洞人是如何鉆木取火的;想吧,河姆渡居民是如何建造房屋的;說吧,告訴你的親人大禹是如何治水的……”這一番長篇大論之后,我們記不住也得記住了。
新同學、新老師、新校園和新生活,新鮮的人與事我們都應該用微笑去面對、去迎接。這樣我們就能以平和的心態去認真地學習,認真地讀書,認真地思考和認真地寫作。這個“新”字不僅是全新人與事,更是我們全新的學習態度,全新的學習環境,全新的學習面貌與那全新的學習成績!這樣我們長大之后才能成為一個國家的有用之材。
新學期的作文 篇3
一個暑假過去了,好久沒見我的好朋友們了,于是我早早的來到學校,等待著我的同學。
倪瑩的頭發,變成了超級有個性的蘑菇頭;胡雨瞳又長高了;溫雪晨的頭發短了一點…可是我總覺得變化最大的是我自己。四年級下學期的時候,我都不太在語文課上舉手,畢竟許老師提出的問題太少,太極品了。我是怎么想也想不出,但這學期我變了,我幾乎十個問題能答完整,我很高興,因為我改變了自己!
我的性格也變了,以前我的性格比較內向,不會爭著搶著回答問題,下課后只坐在位子上發呆,等著我的好朋友來找我,現在我都會爭著搶著回答問題,所以學習成績開始有了進步,我很快樂,因為我又一次改變了自己。
變!它是一個多么奇特的.字,它能把你變的聰明伶俐,但它也能把你變的愚不可及,希望它能把我們變成一名優秀的少先隊員!
新學期的作文 篇4
開學新計劃-去ISPEAK學英語去。
時間過得真的很快啊……兩個月的暑假又快過去了,在家里庸庸碌碌的過了兩個月,過著吃貨與睡貨的生活,有點不太滿意自己現在的狀態,所以想在快開學前為自己定一個小計劃,想提高一下英語,在網上搜了一下,就發現了這個ISPEAK英語工作室。
我是自己打電話的,他們的`教務助理上周約了我免費試聽,我就去感受了一下還是比較符合本人的口味的,ISPEAK英語工作室上課形式是4-6人小班課的模式,上課氛圍很輕松,沒有給人非常壓抑很有壓力的感覺,他們的外教非常親切,我聽完之后感覺很不錯,后來在咨詢的過程中,他們的教務經理告訴我,課下還有作業,而且每次課前都要一對一的過關,我覺得這點非常好,因為這種形式非常的負責,后來我又跟在ISPEAK學習的學員們聊了一下,他們覺得這里的環境很不錯,非常適合大學生和成人提高英語。
我經過幾天的考慮后,就去報了名,明天晚上是我第一節正式上課,非常期待!
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