小學生五大類作文寫作方法

平遠卓越培訓中心五年級作文班

小學生五大類作文寫作方法

一、小學寫人作文方法：

1. 開始選擇熟悉或仔細觀察過的人。寫明外貌，著重寫明人物的特點。

2. 中間通過一、兩件事情說明要寫的人物是怎樣的人。

3. 寫人技能有（外貌描寫、動作描寫、語言描寫、心理描寫）。

4. 結尾說明人物的品質、精神及思想。

二、小學敘事作文寫作方法：

1. 開始明確、圍繞中心選擇材料（選擇自己高興、難過、感動、激動、愧疚，經歷過的、看到過的事，

先要使自己動情）。

2. 利用名人名言等道理承上啟下、首尾相應引出故事情節。

3. 中間交代事情經過，要詳細、具體，語言動作的描寫要拿捏精準，寫明六要素（時間、地點、人物、

起因、經過、結果）。

4. 寫清對事情的分析，發表自己的看法以及心理活動。

5. 結尾通過此事所說明的道理。

三、小學寫景作文寫作方法：

1. 開始寫明景物的（不同季節、不同時間、不同地區景物的生長環境、形狀、色彩、氣味、數量、大

小、神韻、動態變化；善于通過五官觀察體會）。

2. 中間按照一定順序，抓住特點、選擇重點描寫景物。（遠近、方位、整體與局部關系）。

3. 不管些什么景物都要有真情實感，所謂（由情生景，有情有景；由景生情，有景有情）。

4. 最后寫明自己的心里感受、感情的表達。

四、小學描寫動物作文寫作方法：

1. 開始寫動物的外形特點（大小、皮毛、顏色、性格、突出特點）。

2. 中間描寫動物對人類的作用，對自己的影響。

3. 最后寫明喜歡動物的原因。

五、小學讀后感作文寫作方法：

1. 開始簡要寫明所讀的內容。（前提是要通讀原文、讀熟、讀懂、領會文章內容）。

2. 理解人物、材料所要表達的思想情感及暗示的事情。

3. 中間針對原文材料寫出使你最感動的內容或思想，寫明自己的感想、感受和體會，把你的感想說深、

說透。（選好“感”的觸發點，由感而發）

4. 最后聯系實際、透過文章有針對性的說明對自己的影響，由表及里，增強表達效果。

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