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琴韻作文
琴韻
2016年3月27日 西興實驗小學 605班 俞彤
藝術離我們并不遙遠，藝術就在我們身邊。它可以是一首歌。一幅畫，也可以是一件不起眼的小工藝品。有藝術的地方就有美。只要走進藝術的百花園，就能感受藝術的魅力、受到美的熏陶。
一次古琴的演奏會上，我偶然聽到了我最愛的《高山》《流水》。(古琴與古箏樣子不大相同，曲子也不一樣;古琴小而靈巧，就只有七根弦;古箏又大又笨，弦又多，拿起來不方便。古箏的《高山流水》是一曲;而古琴，早在幾百年前，曲子一分為二，變成了《高山》《流水》兩曲。我這次聽到的就是兩曲。)
先彈的是《流水》�！读魉芬磺�，充分運用了“泛音、佛，綽，注”等各種指法，描繪了流水的許多形態，栩栩如生;起初，旋律不斷跳躍，猶見高山之巔，云霧繚繞，飄忽無定;接著，如歌的旋律，活潑的節奏，令我想到了“淙淙錚錚，幽間之寒流;清清冷冷，松根之細流”“其韻揚揚悠悠，儼若行云流水。”細聽，愉悅。雖美，但劇場過大，即使不出聲，也體現不出更多的感覺。再后來，音聲激越高亢，猶如滔滔流水，奔騰澎湃，滾滾而來，有身臨其境，耳聞其聲之感。更有“騰沸澎湃之觀，具蛟龍怒吼之象。息心靜聽，宛然坐危舟過巫峽，目眩神移，驚心動魄，幾疑此身已在山群奔赴，萬壑爭流之際矣�！敝�。最后，音聲弱，旋律平緩。又“復起”一次，再弱，曲終。
后彈《高山》。《高山》一開始，音色便十分低沉、渾濁，氣勢雄偉。渾厚而優美的音色描繪著高山的樣子;一座座山峰拔地而起，巍峨挺拔，崇山峻嶺之間怪石嶙峋，在高山之巔，忽有幾座山直插云霄，氣勢磅礴令人望而生畏。目光遠眺，除了山，還是山，全都挺拔險峻，透著股陽剛之氣。曲終，意猶未盡。
藝術很遠，因為毫不在意;藝術又很近，只為你的側耳細聽……
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