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當毛筆、鋼筆、鍵盤偶遇作文

時間:2023-04-30 15:04:28 作文網 我要投稿
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  當毛筆、鋼筆、鍵盤偶遇

當毛筆、鋼筆、鍵盤偶遇作文

  (五年級第一學期語文教學評估測試作文)

  包鐵實驗小學 少年軍校 五年級二班   吳沛城

  指導老師:  劉婷

  提示:人們早先用毛筆書寫,后來更多地使用鋼筆,現在許多人用鍵盤代替它們,如果有一天它們偶遇,會交談什么,會發生什么事呢……請大膽想像,完成習作。

  一個風和日麗的上午,毛筆碰到了鋼筆和鍵盤,它們三個爭論誰的作用大。

  毛筆說:“人們最早用我書寫,所以我最有用!”“不對,人們現在都用我寫,連學生都夸我好呢,我最有用!”鋼筆說。電腦上的鍵盤發話了:“人們現在最討厭寫字了,用我只要按幾個字母就能打出一個字,有許多作家還準備投資升級我呢,我還能變字體,做手抄報……”鍵盤滔滔不絕地說。毛筆和鋼筆啞口無言,但它們又想了許多辦法反駁鍵盤,例如:斷電、亂碼……鍵盤都一一作答。它們吵得不分勝負,唇槍舌劍。后來它們實在沒勁了,于是回家查起了資料來,毛筆剛一回家就查到了關于它的許多資料,它一旦寫完不及時清理筆尖,墨就會沾的到處都是,影響下次使用。鋼筆一旦墨水用盡,往里灌墨水也很麻煩,鍵盤打出來的字不但生硬還沒有生氣。第二天,它們又來到了昨天的那片空地,相視對方,相互談到自己的缺點和對方的優點,想想昨天的驕傲自大,羞愧的的低下了頭。

  我們應該用望遠鏡看別人的優點,用放大鏡看自己的缺點,這才是聰明的人。

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