動物學(xué)校－五三班的故事作文

自從小豬和小猴做了同桌，小猴就像抓住了救命的稻草，興奮不已。

小猴的作業(yè)每次都做不對，經(jīng)常被老師留下改作業(yè)，很晚才回家。自從老師調(diào)換了座位，小猴和小豬做了同桌，他興奮的徹夜難眠。他想：

我的救星終于來了！再也不用為留下改作業(yè)發(fā)愁，說不定還會在作業(yè)本上得一朵小紅花，回到家里還可以跟媽媽炫耀，媽媽就會夸獎我，還會得到獎勵。

小猴轉(zhuǎn)念一想：“小豬是個好學(xué)生，絕對不會讓我抄它的作業(yè)，這可怎幺辦呀？啊！有了，我要利用小豬的弱點，來達到我的目的。這樣我就順利地完成老師留的作業(yè)。”小猴想著想著，慢慢進入了夢鄉(xiāng)。

第二天，小猴便將一袋瑞士巧克力糖果帶到了學(xué)校。一下課，小猴便拿出了巧克力，那巧克力散發(fā)著陣陣芳香，他小心地掰一塊，放在嘴里“諾姆諾姆……”地嚼著，正在一邊復(fù)習(xí)的小豬聞到了這種糖果的香味，不由的流起口水來。他向小猴那里瞅著：

“他有一袋糖果。”小豬自言自語。

“小豬，你想吃嗎？”

小豬使勁點了點頭。

“你不能白吃我的糖，你得讓我抄你的作業(yè)！”

“什么，什么！那不行，如果你不會，我可以教你，但決不能抄作業(yè)！”

“嘿嘿，那你就甭想吃我的糖了！”小猴拿著糖在小豬眼前一晃壞笑道。

“哼，不吃就不吃，我還不稀罕呢。”

“小豬呀，這個巧克力可不是超市里買來的，這是我爺爺周游世界時特地從瑞士買來的，別有一番滋味哦！”

小豬想：“不就是一袋巧克力嗎？有什么了不起，我家多的是，何必吃它的呢！”聽小猴這么一說，小豬有點心動了，口水也從它嘴里情不自禁的溜了出來，讓它垂涎三尺，于是央求到：

“好小猴，你就讓我我嘗嘗吧，求求你了！”

“我憑什么給你？我給了你豈不虧本了！說說你給我什么好處呢？”

小豬知道它想要抄作業(yè)，但那種神秘的味道，讓它垂涎欲滴。只好說：

“嗯，嗯，我讓你抄我作業(yè)。”小豬狠下心腸說。

“嗯，不錯，正合我意，成交！”小猴心滿意足地說。

于是，小豬把作業(yè)遞給小猴，它給了小豬一塊巧克力。他們就這樣交換著，到了考試那一天，小猴什么也不會。于是，他們又開始要作弊了，

“小豬，如果你同意把試卷上的答案給我，我就給你兩塊糖，怎么樣？”

“啊？會不會被老師發(fā)現(xiàn)呀？”

“唉呀，想那么多干什么，有我在，不會出事的。”

“那好吧。”

小豬知道這是錯的，是害了小猴。這是小猴使用的糖衣炮彈。

但是，糖的誘惑把它掉進了陷阱，這才讓它答應(yīng)了小猴。

小豬在考場上，把試卷做完并檢查后給小猴抄了一份答案，乘老師不注意，小豬把答案悄悄遞給小猴。

考試成績出來了，小猴竟然比小豬的成績還好，它倆都取得了好成績。還得到大象老師的表揚。

這下小豬可是名利雙收，更是高興，小猴這是第一次取得這樣好的成績，又將巧克力作為獎勵送給了小豬。

于是，小豬和小猴便一直這樣進展下去。

【動物學(xué)校－五三班的故事作文】相關(guān)文章：

動物的故事作文01-12

動物的故事作文02-09

我與動物的故事作文01-14

我與動物的故事作文01-14

動物童話故事作文02-04

我和動物的故事作文02-12

動物童話故事作文11-06

動物的童話故事作文04-04

我和動物的故事作文05-01

童話故事動物作文11-22