星痕作文

冬季已經來臨，冰冷的風割在臉上。別說是城市，就連那擁有廣闊天空的鄉村也看不到星星了。我多想讓那星星照亮我的眼睛，就是一顆也好。

對我而言，星星是有特殊含義的，它不再屬于那盛夏的夜空，而是我收藏的珍品。記憶如洪水般涌現出來：

那時的水很小，也許在讀二年級，又或者已經三年級，我也記不清了。我們的語文老師是一位女士，在我眼中，她是那么的和藹與神圣。

一副高挑身材，從來不穿高跟鞋。頭發不長卻異常的黑亮，她總是用橡皮筋扎個馬尾辮，看起來精神又強干。一張臉很是消瘦卻是那么和藹。記憶最深的是她的雙眸，雖然不大是很大卻非常的黑，就像濃濃的墨汁化也化不開。睫毛不長卻很密，每次一眨眼，那雙眼睛就好像能散發出溫暖與鼓動人心的力量。

有一次我們學到一篇名叫《畫楊桃》的課文。農村里的孩子幾乎都沒聽過楊桃，更別說看到過。文中的“我”看到的楊桃是個五角星，所以就畫了顆星星。

由著童年的好奇的天性，于是便一臉天真的跑去問她，楊桃真是一個五角星嗎？也許是對一個孩子心靈的滿足，又或許是對一個學生的欣慰，我到現在還記得，她先是很詫異，然后卻蹲下來摸著我的頭，說：“是不是五角星，自己畫了就知道了！”原來，她有個朋友從外地回來，趕巧帶了幾個楊桃給她，因此她決定拿來給我們也體驗一下“畫楊桃”。

我高興壞了，親眼看到了楊桃：就像一個橢圓，嫩綠透明的果皮，有一條又一條突出的棱，一瓣又一瓣，從側面看，還真像一個五角星。她擺在講臺上，讓我們自己畫。我看到的楊桃還真是一個五角星！畫了一個又一個，總覺得不像，擦了重畫。正當我畫的不知所措時，老師走了過來，她半蹲著，彎彎的唇角輕聲說：“五角星應該這樣畫�！比缓螅�握著我拿筆的手，在本子上畫了個大大的五角星，一筆就畫完了。我瞪大眼睛，轉過頭看她，那雙漂亮的眸子正散發著光芒，我連忙驚嘆老師畫的星星，更覺得是不可思議。

后來。因為工作原因，她被調走了，再也沒有回來過，我也因不舍哭了好久。如今，她姓什么名什么我已全記不清，只記得那雙發亮的眼睛和神奇的一筆畫星星。

也許她早已不記得曾經還教過這么一個小孩畫星星，但她和這顆星星卻早已刻在這個小孩的腦海。每當看到漫天繁星或是空曠夜空時，這個小孩總會想起那雙發亮的眼睛。

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