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騎友作文
自行車(chē)是我中學(xué)上學(xué)的代步工具。
我的一個(gè)騎友老馬，與我一起回家路上相識(shí)。他家住在新城，父母又忙，他便每天騎車(chē)上學(xué)。
老馬在一班，我在二班，之前我們并不認(rèn)識(shí)。那一天，我正慢悠悠地踏著車(chē)在橋上行駛，有個(gè)人從后面追上來(lái)，打量了我半天。我甚是奇怪：這人想干啥？
“哦哦，你是二班的‘學(xué)霸’俞柏康！”
“你是？”
“一班的老馬！”
我這才恍然大悟。我在一班的一個(gè)朋友說(shuō)：馬哥是他們班體育最好的人，從初一開(kāi)始，50米短跑從未跌出過(guò)7秒。他騎起車(chē)來(lái)也是花式百變，玩起空手騎、飆車(chē)、漂移都是從容不迫。他十分仰慕學(xué)習(xí)成績(jī)好的人，對(duì)在鄰班的人稱(chēng)“學(xué)霸”我，也是十分敬佩。
就這一聲招呼，可真是“英雄相惜”，讓我倆成為了騎友。
每天早上，他都會(huì)在我們相近的那個(gè)路口等我。接著我們一起騎往學(xué)校。放學(xué)，他則在教室門(mén)口等我，一起去車(chē)庫(kù)取車(chē)，又一起騎行在回家的路上。有時(shí)老馬買(mǎi)了幾包零食，分給我一大半。我們大多是討論學(xué)習(xí)和NBA，老馬是個(gè)狂熱的NBA球迷，對(duì)每一支球隊(duì)如數(shù)家珍。我與他一起騎行，也或多或少受到了影響。
“快來(lái)追我呀！”從一個(gè)近30度的坡沖下來(lái)，我們的車(chē)速都很快。老馬黑色的捷安特好像一道閃電，在一輛輛車(chē)中穿梭。我賣(mài)力地蹬車(chē)，車(chē)好像有些飄起來(lái)卻還是跟不上，我這才驚嘆于他的速度。
雨天，老馬照例在教室門(mén)口等我，我告訴他，我沒(méi)有帶雨傘，只能坐公交車(chē)回家。
“可是我只有一把雨傘呀。”他有些為難。
“那只好委屈你自己回去了。”
“NO，我說(shuō)好和你一起回家的。”
“那我就要被雨淋了。”
“我再想想辦法。”
“還能有什么辦法嘛！我自己回去好了。天晴了再和你一起回家吧。”
他消失在門(mén)口。五分鐘后，他又出現(xiàn)了，手上拿著一把破舊的雨傘。我問(wèn)他是哪兒找來(lái)的？他不回答，他的雨傘給了我。我也不再追問(wèn)，我知道他不肯回答的問(wèn)題他是絕對(duì)不回答的。一只手撐雨傘，一只手扶車(chē)，我在雨中艱難前進(jìn)。老馬卻很輕松似的，一下子就躥出好遠(yuǎn)。我心中暗嘆這人果然是老牌“騎手”。
騎行至一段下坡路，我的車(chē)鏈條一下子全掉出來(lái)了，車(chē)歪歪扭扭晃了幾圈，便停了下來(lái)。老馬跳下車(chē)，在雨中幫我裝好，不顧手上的油污，又上車(chē)，在雨中飛馳。
后來(lái)，我腳扭傷了，許久沒(méi)騎車(chē)。老馬便很少出現(xiàn)在教室門(mén)口。但是，我們之間的友情還在。我一望見(jiàn)自行車(chē)便想到老馬。等我腳傷好，我一定還要和他在車(chē)水馬龍中飛馳。
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