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珍貴的紀(jì)念作文
在夢(mèng)里，我遇見了一個(gè)門。它叫記憶門，能夠看到人們很想看到的東西。
我拿起一把閃閃發(fā)光的鑰匙，打開了記憶門。開始搜尋我剛上三四年級(jí)時(shí)的記憶。以下是我找到的幾個(gè)鏡頭：
鏡頭一
“啊！怎么辦，老師課堂留了二十多個(gè)簡(jiǎn)便運(yùn)算的題目，我只剩下一個(gè)不會(huì)了。要是沒寫完的話老師可是不讓走的啊！”“什么，你哪里不會(huì)？恩，這題我做出來了，我教你吧，好讓你快點(diǎn)回家。”“恩……謝謝你，李玲莉。你是我最好的朋友！”我眼里閃著淚花。
鏡頭二
“老師怎么布置這么難的應(yīng)用題啊，班上除了郭XX（名字不可泄露）以外，沒人做出來。”“不如，我們?nèi)フ?qǐng)教她吧，要不然我們中午就回不了家了。”同學(xué)們一邊掐媚的笑著，一邊對(duì)我說：“好郭姐姐，你教我們這一題吧！”“不好，全班只有我自己做出來了，天機(jī)不可泄露也。”“哼，算了我們?nèi)フ依盍崂颍犝f她也快做完了。”
看著這些記憶，我兩眼不知不覺的留下了眼淚，手中亮閃閃的鑰匙也變得生銹了。我很后悔，為什么我當(dāng)初不好好珍惜這些記憶。
不如，讓我們揚(yáng)起帆，返航。轉(zhuǎn)身撿起之前遺忘的珍珠，再一次重新起航。
六年級(jí):冰皇o滄月
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