中學生上網情況調查作文

我是二組的隊員。組的課題為“中學生上網好不好？”�，F在有許多中學生迷戀上網，學習成績下降；而同學上網，學到了知識。課題，對中學生上網課題。情況，曾幾次，制定了計劃，并了調查。覺得課題與難點是“中學生上網到底有利有弊？”，決定對難點。問卷調查和采訪，上網有利也有弊。：

中學生上網的好處

⒈開闊視野

⒉對外交流

⒊中學生個性化發展

⒋拓展當今中學生受教育的空間

中學生上網的弊端

⒈網絡信息的性易對中學生“信息污染”。

⒉網絡信息傳播的任意性容易弱化中學生的道德意識。

⒊網絡的虛擬性中學生社會化的“”。

⒋網絡的誘惑性中學生“網絡上癮”、“網絡孤獨”等癥狀。

采訪了一位專家，他說：“網絡社會悄然而至，既其強大的生命力和對中學生發展的巨大正面作用，而它所帶來的種種問題，也它的負面作用而敬而遠之。應該對中學生上互聯網的，新情況，新方法，解決新問題，中學生上網的。要和規范相，使中學生養成的用‘腦’和上網習慣。途徑告訴中學生網絡的虛幻性、信息的龐雜性，對其上網和規范，使其有防范意識，學會區分現實生活和網絡世界的區別，培養的網絡道德意識。對中學生網絡知識的普及教育，的網絡信息意識。的和愛護，多聽聽到底在想。既帶好路，又‘保護’，在網絡法規和技術不的情況下，這也許是家庭和學校解決上網不利的較為可行的一條途徑�！�

的確，網絡，科技發展的產物，信息時代的標志。中學生，理所應當對其追求、。這是虛擬的空間，但它的、快捷、靈活等多種優點，拓展了的知識面，了敖游的空間。它的了人們傳統的思想方法，在的生活中了的幫助；坐在家中即可瀏覽眾多網上圖書館的圖書收藏；幾秒種內，便可收到相隔萬里的來信，在最短的內各地祥細的、自已想知道的信息；各學校開辦的遠程教育網更多的知識等等。正網絡的優點，才受到越來越多的青少年的青睞。還，將上網用于學習，則利大于弊；將上網用于聊天、游戲，則弊大于利。應該在上網和學習之間找到平衡。

下面，來總結一下。上網有利的結論：在現在，是信息時代，光抱著書本死啃是沒出息的。網上有許多益智的資訊，對中學生將來社會很有幫助；上網有弊的結論：中學生沉迷網中自拔，既浪費又學習，還容易受網上不良信息的誤導，身心健康。

最后，我想說，地電腦，才能使電腦對有利而無弊，生活中的好幫手和必不可少的工具。

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