雜緒作文

雜緒

　　周?chē)�，很靜，靜得出奇，這感覺(jué)，似乎很愜意，但正因?yàn)檫@死寂般的靜，讓我心跳變得和緩，卻引發(fā)了我一聲聲的低嘆與深思。　

　　現(xiàn)在還在放假，我應(yīng)該很開(kāi)心，掙脫開(kāi)了學(xué)習(xí)和考試的壓力束縛，但不知什么原因，回想起學(xué)校里的人，想起了龍老師，想起了和我同寢室的同學(xué)······　　　想起我們一起埋頭苦讀，一起討議難題作文 ，一起閑聊八卦，一起高聲歌唱，甚至一起笑，一起哭。多么美好的回憶，幾次的記憶沖刷都沒(méi)能忘記，竟然還刻骨銘心了。和同學(xué)們?cè)谶@一學(xué)期里，我的收獲不小。自從上了初中，我覺(jué)得以往我的生活色彩又從淡漸變成了深，我感到了滿(mǎn)足。　　　六年級(jí)畢業(yè)后的放假期間，我曾想象初中的人是霸道，蠻不講理的，但我卻沒(méi)想到，我錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)了。班上的同學(xué)，我覺(jué)得都好陽(yáng)光，好團(tuán)結(jié)，好可愛(ài)。我也相信，在以后的幾個(gè)學(xué)期里，我們可以一起進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。　

　　老師，是辛勤的園丁，我們，是祖國(guó)未來(lái)的花朵，園丁用知識(shí)的肥料來(lái)澆灌著花朵，她們不另奢求什么，她們也和家長(zhǎng)一樣，就希望孩子能成材。我們的班主任龍老師，認(rèn)真負(fù)責(zé)，是堅(jiān)信我們總有一天會(huì)懂事的好老師。他說(shuō)的話(huà)很多，但不算啰嗦，龍老師說(shuō)的話(huà)句句在理，可謂金口玉言，更可謂“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)”。雖然這可能夸大了，但總有幾絲意思在里面。　

　　龍老師，我敬仰伱，伱堅(jiān)信我們能懂事，我也相信我們會(huì)懂事的，龍老師，我要向你學(xué)習(xí)。　

　　左一個(gè)思緒，右一個(gè)思緒，這樣的雜緒似乎把我變聒噪了，周?chē)�，不再安靜。

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