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別作文
別
也許這是第一次開(kāi)始,也或許是最后一次的表達(dá)。 不想再用那華麗的紙張承送這真心的祝愿,也不想再寫(xiě)那些華而不實(shí)的文字,現(xiàn)在就在這昏暗的燈光下寫(xiě)下這簡(jiǎn)短的話語(yǔ),希望你能夠看到,想到我們的笑語(yǔ)。 憶------
閃亮流星劃破了寂靜,成長(zhǎng)的足跡浮現(xiàn)在心底,把過(guò)去的事反復(fù)閱讀,漸漸懂得知足,有這一切我已太幸福。我喜歡享受旅行的開(kāi)闊,也享受途中閃過(guò)的寂寞,故事被用心感受就變成了收獲。還記得一起走過(guò)的路途,從這頭走到那頭,路近卻不孤獨(dú),路短卻很快樂(lè)。還記得一起走過(guò)這幸福時(shí)抬頭看到的流星嗎?還記得彼此在心中許下的心愿嗎?我們?cè)S下后對(duì)視,卻都沒(méi)有說(shuō),心靈已經(jīng)友語(yǔ)。
聽(tīng)過(guò)“山青青小學(xué)生作文 作文人網(wǎng) 你也可以投稿,水碧碧,高山流水韻依依。一聲聲,如泣如訴如悲啼,嘆的是人生難得一知己,千古知音難覓”這首歌嗎?我真的常常在嘆息:知己,千古難覓。
還記得心里常常說(shuō)的,不會(huì)再用“自殘”來(lái)麻醉自己,或許以前那只是一種逃避。再苦,再難,再傷,再痛,我還要去一一面對(duì),一一承受。也許那時(shí)的不堅(jiān)定,失去了你,傷害了他。
時(shí)時(shí)運(yùn)運(yùn)命命,恩恩怨怨生生,晨晨昏昏夢(mèng)夢(mèng),是是非非平平。這也許是命中注定,也許是自作自受,也許這是報(bào)應(yīng),也或許這是必然結(jié)果。我知道逃避永遠(yuǎn)無(wú)法解決,但以前還是一味的殘忍。“如果他是個(gè)單純的孩子,那就讓他單純一輩子;如果他是個(gè)善良的孩子,那就讓他善良一輩子。不要教他太多事,不要說(shuō)他太多不是,不要用你的無(wú)知,驚動(dòng)他的心思”。這是我苦苦找尋的唯一答案。你是單純善良的孩子,我卻用我的無(wú)知教了你太多。我也找到了我的答案“沒(méi)人能破解生命的出現(xiàn)為何總是哭哭啼啼而并非一張笑臉,是否冥冥中已預(yù)見(jiàn)今生將是一段艱苦贖罪的過(guò)程,給你個(gè)快樂(lè)的童年只是先補(bǔ)后天的預(yù)備,有太多的喜悲,不管你愿不愿意都得一一去咀嚼品味”。
話語(yǔ)在手心潤(rùn)潤(rùn)的,握著走在雨里微微顫抖,有些話要說(shuō),眼睛徘徊在粘在鞋頭上的污垢,而沉默,長(zhǎng)到今人手足無(wú)措,苦澀的開(kāi)口,第一聲卻敞在風(fēng)雨里頭。抬頭看下暗黃色的燈光,許多此前不在乎的事,如今慢慢交織成一張無(wú)邊的網(wǎng)層層的把心網(wǎng)住,在年輕迷惑中,我最后才看清楚,美麗和悲傷的故事,原來(lái)都留不住。
如何痛過(guò)悔過(guò)恨過(guò)從頭再來(lái),從頭再去尋找那些炙熱歡欣的感覺(jué);如何怕過(guò)退過(guò)避過(guò)回頭再看過(guò),再去將那些一一斬破。
前路若再多崎嶇境況,仍是這段向往。
聽(tīng)別人說(shuō)你選擇了那所學(xué)校,也許是用這樣的離開(kāi)來(lái)告別這段哭樂(lè)交織的回憶吧。
無(wú)論怎樣,我都會(huì)默默支持你,請(qǐng)記住無(wú)論何時(shí)何地何年何月我都在祝福你。
祝:考試時(shí)心態(tài)平衡,發(fā)揮正常水平,考出好成績(jī)。
既然選擇了遠(yuǎn)方,便不顧風(fēng)雨兼程。
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