起跑線作文

起跑線

　　梔子花在夏天開放，夏天是它的起跑線；　　　野菊花在秋天開放，秋天是它的起跑線；　　　雪蓮花在冬天開放，冬天是它的起跑線。　

　　它們都在起跑線上，開放得如此婀娜多姿。　

　　　　　　　　　　　　　　　　　——題記　

　　起跑，為了沖刺幸福；起跑，為了追求輕松；起跑，為了振興中華……　

　　起跑，并不是件容易的事。　

　　　　　　　　　　　　　蹉跎歲月——小學　

　　在小學，我們的學習生活很輕松，面前沒有那么多的作業壓著我們，也并不需要減負。課外的時間多得像是沙灘上的貝殼，我們一點也沒有學習的緊張感。一年級、二年級、三年級……僅如此庸碌地過著。到了六年級，也正逢畢業班了，心里頭才有些緊張感，于是，急急忙忙抱佛腳：臨近考試前一夜，調皮生都在外玩去了，我聽到他們的玩鬧的聲音，誰的心不會被他們牽著？而我卻坐在窗前，面對著月光，開始“充電”。窗外田里的蛐蛐聲和調皮生的嘻哈聲一聲高過了一聲。我捂著耳朵，一心想投進學習狀態中初中作文 ，一次又一次的警告自己：不準出去！絕不能！明天還要考試！……可后來，我還是毫不猶豫地放下手中的幾本書和練習，背對著月光，拉長影子最終還是離開了那寂寞的書桌，窗內，只留下擺鐘的“滴答”聲。　

　　當我面臨起跑線之前——庸碌；面臨起跑線之時——措手不及；面臨起跑線之后——后悔莫及。　

　　　　　　　　　　　　　漸漸認識——初中　

　　我帶著小學輕松的學習狀態轉入了又一個階級。又一條起跑線了。　

　　初一的我似乎不懂的這條起跑線的意義，于是我放松了學習。但是，初中的競爭卻是越來越激烈了。我一不小心就被他們趕上了，就像一個設了好多裝備的跑道上，如果其中的一個裝備你越不過去，那么緊追在你身后的就“唰”地跑在了你的前面，真是“掩耳不及迅雷之勢”。可我還是很粗心，一路過來也不是很順利，即使我只出現了一個差錯，但永遠也被想追上其他人了。　

　　初二，我開始想起那條久違的起跑線：初三還有一年，說明我離起跑線還有一定的距離。所以，我應該要“吃一塹，長一智”了吧。在離起跑線之前的距離之間，我應該先做好準備，當帶著一切準備跨越的時候就信心十足了，那么勝利的終點即可望又可及了。　

　　起跑線，我向你看齊了！　

　　PS：我覺得每個人都有一條屬于自己的起跑線，我們應該特別珍惜它，因為畢竟在每個不同的階段也只有那么一條．向起跑線看齊，我們的勝利終點就不遠了．　

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