我很富有作文

傷口，還留在心上。我來不及出整理，來不及為自己療傷，來不及為曾經失出的一切

而傷心難過。

失出，并非我所愿。但事實已經發生，擺在你的面前，不接受也得接受。生活還是要繼

續。忙碌的時候，我埋頭苦干，在常人面前照樣微笑、照樣談天說地、照樣把我自己的快樂

專遞給別人。很多時候，我幾乎忘記我到底是誰，我從哪來。忘記我從前怎樣、怎樣。現在

又怎樣、怎樣。絲毫也感覺不到我曾經經歷過無數的風雨，經歷過無數的打擊，經歷過在生

死邊緣的徘徊。經歷過人生轉折的危機。這些，似乎離我太遙遠，我來不及出回想。又似乎

從來沒有發生過，只不過是一次人生旅途而已。我不在乎我曾經所擁有的，也不在乎我曾經

流過多少淚，吃過多少苦。我只在乎我今天是否在努力，是否在拼搏，是否平安。今天做到

了，明天一定美好!

很多勢力的人，也知道我過去的人。他們都不和我做朋友，因為我孤身一人，沒有后臺，

沒有金錢，什么也沒有，沒有利用價值。所以他們只是在我后面說些無聊的話，做些無聊的

事。這些，我都視而不見。不以為恥、反以為榮。因為我覺得我比他們富有。起碼，我有一

顆善良的心。不為權勢所搖擺，不為金錢所誘惑。安安穩穩做人，平平淡淡而生活。不亦樂

乎!

華麗的外表不代表內心的真實!表面上的繁榮只能顯示暫時的風光，勾心斗角是他們取

得勝利的武器，虛偽是他們人前人后所帶的面具。他們的內心卻是很空虛的，所謂天外有天，

人外有人。當他們遇到比他們強的人的時候，卻敗的一塌糊涂。可悲可泣。

如今我真的一無所有，無情的歲月留給我的只有滿心的傷痕和我那瘦小的肩膀。放棄了

所有，一切都只能從頭再來。我不敢多想，因為我一天天變老，沒有太多的時間花費在毫無

意義的事情上。唯有拼才是我再好的依靠。

其實我很富有，因為我有一顆善良的心。不求虛榮，只求淡定。

其實我很富有，因為我有一雙勤勞的手。致富為本，樂在其中。

其實我很富有，我有一幅寬大的心懷，以天下蒼生之樂而樂。以天下蒼生之憂而憂。平淡

為真，樂觀為本，以誠待天下!

我真的很富有

一幢小小的房子，里面擺放著各種各樣的東西。它們不是由紅木制作，也不是由鉆石鑲成，而是由一些普通的不能再普通的木頭造成。這就是我的家，可以說，平凡不過。但雖然我的家這么普通，但在這樣的環境里，我卻覺得我很富有。

我是富有的，因為我有朋友，有對我關懷備至的朋友；我有老師，有對我傳授圣賢之道的老師；我有父親，有默默為我撐起一片天的父親；我有母親，有對我永遠寬容，和藹可親的母親。最重要的是，我有一個完整的家，有一個溫馨、讓人住上一晚就永遠舍不得離去的家。

那是一個陰沉沉的天，天空上烏云密布，雷在頭頂上轟鳴著，大風在我身旁咆哮著，眼看一場大雨即將而至。我從老師辦公室里走出來，心里有著無限的惆悵。因為早晨的一個錯誤，老師將我留到了現在。一出來就看到這鬼天氣，心里更是郁悶。背著沉重的書包，走出大門，走在了回家的路上。雨終于下了起來，我絲毫沒有躲雨的想法，一個人在雨中走著。雨越下越大，轉眼間，我的眼前一片朦朧。我拂去劉海上的雨珠，繼續在雨中前行著。“哎喲！”原來是我不小心被絆了一跤，跌倒在地了。我的腿頓感生疼，腿上的疼痛加上心里的懊惱，讓我坐在馬路上號啕大哭，全然不顧大雨對我的打擊。淚眼中，我迷迷糊糊看到了兩個熟悉的身影，漸漸地，漸漸地，清晰了，原來是爸爸媽媽！他們的眼里充滿了焦急，充滿了關心，卻沒有一絲責備。原來他們看我到現在還沒回家，不放心打電話給老師，得知了一切，立刻從家里出來，不想看到了在雨中自我處罰的我，他們拉起坐在地上的我，眼里滿是心痛，卻什么也沒說，把傘擋在我的頭頂上叫了輛車帶我回家了。

回到家，我的心里忐忑不安，不知會有什么樣的事情發生。可爸爸媽媽還是什么也沒說，爸爸忙著拿毛巾幫我把頭發擦干，媽媽忙著拿衣服給我換洗。看著在我面前忙來忙去的父母，我的心安了下來，之前的沮喪也消失了。我拉著他們，告訴了他們在學校發生的一切，而我的爸爸媽媽只笑著說了一句：“你既然已經認識到你所犯的錯了，那我們就安心了！”此后，便什么話也沒有了。

那天晚上，我睡在了爸爸媽媽的中間。閉上眼睛的那一刻，我覺得有家真好，有一份關心，有一份放心，有一份寬容，有一份呵護，心里就算有再多的陰霾也會被暖風吹散。

第二天，我看到了報紙上一張在街頭無家可歸小孩的照片。我的心不由地一顫。和他們比起來，我真的真的是很富有！

我也很富有

六年級的第一學期，她轉來了我們學校。“大家好，我是來自上海的一個小女孩。初來乍到，還請大家以后能多多光照。我喜歡跳舞，希望以后能在我們人生的舞臺上一起跳出最美的舞蹈！”說著她抓起漂亮的裙腳，美美地轉了一個圈，隨之，向我們深深地鞠了一個躬。這一段介紹，不知打動了多少人。她的老練自信，讓我們敬佩；她的熱情友好，讓我們欣喜。直覺告訴我，她將會是個很好的朋友。

但……

在接觸了幾個月后，才知道她是個名副其實的“小公主”，家里富極了。從她踏進教室門的一瞬間，總覺得他的身上散發著一股高貴優雅的氣息……有一個腰纏萬貫的千金小姐當自己的同班同學，也并不感到反感。

但……

“瞧，是個十足的鄉巴佬吧！”“瞧，這一身土氣！”“喲，哪來的鄉下丫頭！”這些令人痛心的話語已成了她鄙夷我的經典。班里的女生無不向她靠攏。有時，偶爾有些傷心之外，還覺得好笑。至于笑什么，連自己也不明白。

但……

是次“六一”，班里排節目。理所當然的，她眾望所歸地報了個“獨舞”的節目，剩下一個名額，她竟然報了我，項目是唱歌。唱歌？好久沒唱歌了，在她的光環之下，同學們眼中的我早已就黯然失色了。雖然以前，我唱歌還不錯；雖然現在，她取代了我文藝委員的職務。看著她咄咄逼人的目光，我重重地點了點頭……課余午間，直奔隔音室，吃的苦只有自己知道。為的是證明灰頭土臉的我也會有光彩照人的一面。練歌的同時，也不忘注意她，卻始終發現舞蹈房里沒有她的身影……

“六一”逼近了，也不知她，準備得怎么樣了？

“六一”來臨了，努力不會白費，這是我堅守的信念。倒是擔心她。

那天，歌聲為我證明了一切，連她也紅著臉為我拍紅了手掌……

我從來就沒有貧窮過，因為我，有志氣！

我真的很富有

一提到“富有”這個詞，人們首先聯想到的，莫過于車子、房子、票子。但是，我今天要說的，不是生活上富有，而是精神上的富有。因為，我擁有太多了。

首先，我擁有個聰明的大腦，為此，我常常感到驕傲、自豪。正因為我有聰明的大腦，所以擁有超強的記憶力和超強的理解能力。老師要背的課文，我通常只要背一遍就記得滾瓜爛熟了，老師提出的疑難知識點，我懂得用分步驟的方式把它理解透徹。我在課堂上思維十分活躍，常常老師話音未落，我就滿懷信心地舉起了手，被老師表揚多次。經過我的統計，發現我近期語文課發言次數都超過了6次！怎么樣，是不是名副其實的發言王？在閱讀短文方面，我也是班上數一數二的，每次考試，我做的短文思考性答案不是被老師打上了雙圈，就是當范例給同學傳閱，甚至于有時還在全班閱讀呢！記得那是在不久前的語文1、2單元練習，我很快做到了閱讀短文的最后一道思考題，是這樣問的：“從文中，你感受到了什么？”雖然這道題已經是老生常談了，但我仍不肯怠慢，生怕哪一點寫錯了，丟了這可貴的分數。我把文章內可以借鑒的優美詞語和腦子中派得上用場的好詞好句一股腦搬上來，足足寫了五行！心想：一定能打雙圈！卷子一發，我還來不及看分數，就翻了短文部分，果然不出我所料，一個大大的雙圈映入我眼簾。后來，這答案還被老師當范例朗讀呢！

我還與人類的良師益友——書籍，結成了形影不離的朋友。我擁有了廣闊的知識面，擁有很多本名垂千古的鴻篇巨制。我與淘氣包馬小跳一起領略到校園生活的豐富多彩、趣味橫生；和海豹突擊隊的成員們一起到刀光劍影、烽火連天的前線奮勇殺敵；和莎士比亞一起欣賞一幕幕扣人心弦，文辭艷麗的悲喜劇；和魯賓遜一起在荒島上絕處逢生、艱難生存；與梁山一百單八將一起劫富濟貧，聲張正義；與唐僧、悟空、八戒、沙僧一起披荊斬棘，歷經千辛萬苦西天取經……有書相伴，夫復何求啊！我不僅讀了許多書，而且口才也很好。我擁有一項獨門絕技，可以在毫無準備的情況下用6個以上的成語說一段話。我還擁有三寸不爛之舌，在辯論會上侃侃而談，無人能敵，參加了年級組的選拔賽。

古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我知識面廣，作文水平也不賴，我擁有“班級作文大王”的稱號。我寫起作文來文思如泉、筆走如飛，我撰寫的佳作《澠池會見》足足有9頁紙呢！怎么樣，是不是有點小莎士比亞的風采呀！我的讀書筆記是班上寫得最好的，老師點名表揚過呢！我曾經獲得過許多獎項，省級的比比皆是。記得我二年級那次“紅星美凱龍”作文競賽，我還是個初出茅廬的小毛孩，作文水平嘛，也不算太高，我絞盡腦汁，把所有的好詞好句、成語俗語都運用到作文《小雞歷險記》中來，過了幾天，語文毛老師眉飛色舞：“殷礪嘉，你的作文得了一等獎！”我欣喜若狂，因為這是我第一次參加大型的作文比賽，就得了一等獎！給力吧！之后，每次寫到征文，老師想到的，八成全是我呢！

聽到這兒，你一定也覺得我是個實至名歸的“富翁”吧！

江蘇省泰興市襟江小學六（1）班六年級:殷礪嘉

媽媽，其實你很富有

媽媽，其實你很富有，不過不是腰纏萬貫的富翁，而是一個心里裝滿母愛的天國派來的天使，每個小孩子的身邊都會有一個天使陪伴著你健康成長，這位天使或許會是你爸爸，或許會是你奶奶，也有可能是爺爺，而我的天使，就是我的媽媽。 從小，媽媽就很關心我，關心我是否吃飽了，關心我生病了沒有。這不，星期三，我一不小心感冒了，媽媽一聽，急了，說：“快走，我帶你去醫院看看。”我皺著眉頭說：“哎呀，又不嚴重，再說現在都已經晚上九點鐘了......”媽媽一定要與我去，無奈，我只得跟著去了。藥買來了，媽媽還給我買了水果。 媽媽，親愛的媽媽您的女兒長大了，懂事了，明白了您的良苦用心，我一定好好學習，等自己有能力賺錢的時候，我一定會愛你您照顧您的，因為，您對我付出的愛，遠遠超過了我對您的愛，我吸干了您的青春，吸干了您美麗的面龐，不過，您依舊有源源不斷的愛朝我涌來。媽媽，我愛您！

我是一個富有愛心的孩子

這個女孩比我矮一頭，削瘦的臉上忽閃著一雙泉水般清澈的大眼睛，身上穿著一件早已褪色并點綴著補丁的衣服，雖是春天，但她仍然不斷地打著寒顫。 指導教師 于秋芳 一個陽光明媚的周日，我興致勃勃地直奔書店，去買那套盼望已久的《東周列國》。 “阿姨，請買支花吧！叔叔，請買支花吧！”那銀鈴般的叫賣聲在人群中縈繞。我定睛一看，原來是位小姑娘，正抱著一把玫瑰花向行人叫賣。這個小姑娘比我矮一 頭，削瘦的臉上忽閃著一雙泉水般清澈的大眼睛，身上穿著一件早已褪色并點綴著補丁的衣服，雖是春天，但她仍然不斷地打著寒顫。我按捺不住好奇地問道，“小 妹妹，你在幫助爸爸媽媽賣花嗎？”“不，我爸爸媽媽很早就死了，家里很窮，爺爺奶奶沒錢供我上學，我只能靠賣花生活。”她痛苦地低下了頭。 啊？她不能上學了！這么小小的年紀，要靠賣花來養活爺爺奶奶了！望著比我矮一頭的她，憐憫之心從我的心底油然而生。我把手伸進了衣兜，毫不猶豫地掏出本來 要買書的五十元錢，往她手中一塞：“這些錢給你。”“姐姐，我不要！”她趕緊收回了手。“要不我用五十塊錢買你的花，這總可以了吧！”我急中生智想出了這 個權宜之計。“姐姐，你真好！”她滿懷感激地把花全部塞在了我的手里，然后轉身朝前走去。 回到家后，我心里總是不能平靜下來。那個小姑娘每天住在哪兒？誰給她做飯呢？我能為她做點什么呢？對，我可以給她送去幾件衣服。我的想法得到了媽媽的支持，每天放學一回家，我就翻箱倒柜，尋找著前兩年穿過的衣服，一件一件地疊好，放在衣袋里。 下一個周日到了，天灰蒙蒙，大風怒號著，我想那位小姑娘穿上今天給她的衣服就不會冷了。我拉著媽媽，拎上備好的衣袋，出了家門。我徘徊在她賣花的街道上， 左瞧瞧，右看看，望穿雙眼也沒見到她。小妹妹，你在哪兒呀？我的心都急到了嗓子眼。“天氣不好，上街的人少，小妹妹可能到別外賣花了，咱們回家吧！”媽媽 勸慰道。“再等一會兒，再等一會兒！”我向媽媽央求。就這樣，我們足足等了兩個小時，始終未見到她的身影，無奈之下，只好提著衣服回家。 飯后，與爸爸的聊天中得知，以援助失學女童為中心的春蕾計劃已經開始啟動了。我聽后，心中一陣喜悅，啊，那個賣花的小姑娘可以上學了，窮困的孩子都可以回到學校了。我掩蓋不住內心的激動，寫下日記的第一行字：我要為春蕾計劃，貢獻我的全部力量。 （本文獲第六屆全國青少年“春蕾杯”征文大賽二等獎） 【簡評】 本文五次寫了“我”的心理活動，寫得貼切自然，真摯感人，而且很有層次。第一次寫“我”看見一個小妹妹在街頭賣花，想到：“啊？她不能上學了！這么小小的 年紀，要靠賣花來養活爺爺奶奶了”；第二次寫“我”回家后心里仍不能平靜下來，想到：“那個小姑娘每天住在哪兒？誰給她做飯呢？我能為她做點什么呢？對， 我可以給她送去幾件衣服。”；第三次寫“我”見那天灰蒙蒙的，大風怒號，就想到：“那位小姑娘穿上今天給她的衣服就不會泠了。”；第四次寫“我”拎著衣袋 和媽媽一起在街上尋找那位小姑娘，但望穿雙眼也沒有見到她的身影，就想：“小妹妹，你在哪兒呀？”；第五次寫“我”從爸爸那里得知以援助失學兒童為中心的 春蕾計劃已經啟動，“心中一陣喜悅，啊！那個賣花的小姑娘可以上學了，窮困的孩子都可以回到學校了。”這五次描寫，從開始同情這個小姑娘的不幸遭遇，到親 自翻箱倒柜找衣服付諸行動；從開始同情一個賣花的小姑娘，到關心所有的失學兒童。層層深入，充分表現了小作者的善良。這種寫法值得同學們學習。

物質富有與精神富有何者為重讀了《貧窮與富有》有感

記得有這么一句話“知識有如人體的血液一樣寶貴”。其實，富有是所有人都想擁有的；而貧窮缺卻是所有人都想擺脫的。一個人如果很富有卻沒有知識，在物質上他是富有的，可在精神上他卻是分文沒有的窮光蛋。可是，如果他很窮，但是卻擁有很多知識，他所擁有的知識就是精神上一筆巨大的財富。知識是用金錢買不來的！這時我讀了《貧窮與富有》這篇文章之后體會到的。

《貧窮與富有》這篇文章主要寫了：鄰居小馬叔叔叫“我”代他些一封家書給他爹媽。他說的詞語錯誤百出。“我”指出了他的錯誤，他讓“我”自己寫。寫完信“我”悟出了物質富有并不是真正的富有。

讀了這篇文章，我不禁陷入沉思：文中的小馬叔叔那么富有，穿著筆挺的西裝，光亮的皮鞋；家中那時髦的家具；全套的高檔電器。然而知識的缺乏連給自己的家人寫一封家書都要找人代寫，再怎么富有也沒有用。

又使我想到了這樣一位小朋友：他的家境很好，是個高貴的公子爺。從上到下沒一件物品都是名牌，就連書包也是像旅行包一樣可以拖動的。可頭腦卻是個“草包”。

這篇文章讓我知道了：精神富有才是真真正正的富有。

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