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讀書(shū)的魅力作文
讀書(shū)的魅力莎士比亞說(shuō)過(guò)一句話:“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。我覺(jué)得這句話一點(diǎn)兒都不夸張。
當(dāng)你看到書(shū)上那些字的時(shí)候,你就會(huì)感到那些字是多麼的優(yōu)美。
記得有一次,我讀三年級(jí),老師告訴我們說(shuō)現(xiàn)在要開(kāi)始寫(xiě)作文了,叫我們回家叫爸爸、媽媽給我們買(mǎi)一些作文書(shū)看看,這樣能提高我們的寫(xiě)作知識(shí)。老師說(shuō)完后同學(xué)們就叫我放學(xué)后和她們一起去買(mǎi)作文書(shū),當(dāng)時(shí)我就爽快地答應(yīng)了。
放學(xué)了,同學(xué)們和我一起到了一家書(shū)店挑了幾本作文書(shū),我回到家時(shí)就抱著那幾本書(shū)看,我不禁發(fā)出這樣的疑問(wèn)“書(shū)中的這些小作者是怎么寫(xiě)好作文的呀”!我想呀想,覺(jué)得可能是他愛(ài)看書(shū)吧!所以我又津津有味的看起書(shū)來(lái),我看完啦這本又看那本直到奶奶叫吃飯時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)讀了四個(gè)小時(shí)了!
讀書(shū)的魅力真大啊!
讀書(shū)的魅力書(shū)里的世界是最美妙的,書(shū)中的智慧是最無(wú)窮的,就像希爾伯特旅館,它很平常,卻因智慧而顯得璀奪璨目。“智慧的美麗”這句話很早就聽(tīng)說(shuō)過(guò),但一直找不到好的事例,所以對(duì)它的理解并不深刻。直到有一天,我看王小丫主持的《開(kāi)心辭典》而潸然淚下時(shí),才恍然大悟。
這是一個(gè)煽情的節(jié)目。它的魅力,就要于能用書(shū)中的智慧點(diǎn)燃人的思想之光。那天上場(chǎng)的是一個(gè)男選手,他的個(gè)人愛(ài)好欄里只有簡(jiǎn)單的兩個(gè)字:讀書(shū)。他很普通,不過(guò),那自信的眼神和敏銳的言語(yǔ),讓我感到他應(yīng)該不是泛泛之輩。
王小丫看了看他的家庭夢(mèng)想問(wèn):“你為什么想要一臺(tái)打字機(jī)?”“我有個(gè)妹妹在加拿大,她有電腦但沒(méi)有打字機(jī)。”“那你怎么給她送去”?“所以,我還要兩張往返加拿大的機(jī)票,讓我父母送去,他們想女兒了!”“那你為什么還要一臺(tái)電腦。”“電腦送給我爸媽,好讓他們及時(shí)把思念寄給妹妹。”
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話,便牽住了我的目光。我也許是被他的自信所吸引,也許是被他對(duì)親情的付出所感動(dòng)。是啊,面對(duì)各種各樣的獎(jiǎng)品,他沒(méi)有為自己選擇一樣,哪怕是小小的物品,他的心里裝的全是自己的家人。
節(jié)目在進(jìn)行,我的心弦在繃緊。不過(guò),我的擔(dān)心似乎有點(diǎn)多余,他一帆風(fēng)順地應(yīng)對(duì)了主持人的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)這一番談話,我更斷定了看書(shū)的好處讓人變得智慧。透過(guò)一陣陣熱烈的掌聲,我感到現(xiàn)場(chǎng)的觀眾也和我一樣,在期盼著奇跡出現(xiàn),在等待著親情愿望的實(shí)現(xiàn)。
最后一題,是個(gè)關(guān)于水資源的題,六選一,他像遇到了困難。我的心“咚咚”地猛跳起來(lái),目光不敢正視屏幕。這時(shí),他用了最后一條求助熱線,求助在加拿大的妹妹。電話接通了,他沉默不語(yǔ),妹妹在另一頭焦急地說(shuō):“哥,快點(diǎn)!”他終于開(kāi)口了:“你想咱爸媽嗎?”“嗯,當(dāng)然想!”“那讓他們?nèi)タ茨惆桑 睍r(shí)間到了,電話掛斷了。
那一刻,我才明白,原來(lái)他早就成竹在胸了。他只是想將這一美好的感受與妹妹一起分享。當(dāng)他輕松地說(shuō)出答案時(shí),掌聲像開(kāi)閘后的洪水一樣涌來(lái),我的淚水也不由自主地流淌著。智慧,讓我慢慢麻木的心靈在那個(gè)美麗的晚上輕舞飛揚(yáng)了。
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