請不要破壞環境作文

我的家鄉在玉門，每到刮風的時候，五顏六色的塑料袋飛得到處都是，這還不算，更讓人難以接受的是空氣中彌漫著各種難聞的氣味，溝渠里流淌的都是渾濁不堪的污水。無論你走在大街還是小巷，都是一副灰頭土臉的模樣。

為什么會這樣呢？這與人們的生活習慣分不開。

有些人為了圖方便，把買得東西都裝在塑料袋里，當用完東西時，隨手就把塑料袋給扔了，從來不想這樣做的后果。所以每次刮風，塑料袋總是滿天飛舞。

有些人為了省5角錢，放著公廁不上，而隨地大小便。這影響多惡劣，5角錢是省下了，可玉門的形象往哪擱？有些投資商，就因為玉門的環境條件差而放棄了投資，這給玉門的發展造成多大的損失啊！

有些工廠，到處亂排污水，致使河流污染，大片的樹木、草地因此而枯黃。有些人向水里亂倒垃圾，致使河面污濁不堪，一股一股惡臭撲面而來，置身于這樣的環境，誰還會有好心情呢？

我們都是玉門人，請不要再破壞我們賴以生存的環境，請伸出我們的雙手，美化我們的家園，讓玉門舊貌換新顏，讓玉門的明天更美好！

指導教師：顧顏花

請不要破壞環境

在一個美麗的大森林里，生活著許多動物。大樹伸出它的雙臂就像一把巨大的傘，小動物們在樹下乘涼、快樂的玩耍，真像生活在一個綠色的世界。可不久，一些人們來到森林里，開始砍伐樹木，一棵棵的大樹被砍到了。就這樣，過了兩個月，原來茂盛的森林成了光禿禿的一片。隨后就刮來了一陣沙塵暴，由于樹木被砍光了，無遮無掩，慢慢的就形成了一片沙漠。森林里的動物們沒法生活，只好離開這里，四處流浪。

去年，小鴨子和爸爸媽媽出去游玩，今年，它興沖沖的回來，可是一切都變樣了，再也找不到自己的家了，也找不到熟悉的伙伴。

突然，小鴨子看見一只小烏龜，就問道:“我們的好朋友都到哪里去了?”小烏龜說:“沒有了樹木，成天刮風，沒有干凈的水喝，沒有食物吃，大家都四處逃生去了。小狗的呼吸快要停止了，到醫院搶救了一夜才脫離危險，醫生說就是因為環境不好才造成的。小狗一家搬到很遠的地方居住了。更可怕的是，小龍蝦和小魚因為環境污染去世了！”小鴨子哭著說：“原來河水也被污染了，那我住哪呀！”

小鴨子自言自語地說：人類真的好可怕呀！我希望人類不要再破壞環境了，還給我們一個美好的家園！

人類朋友：

我是地球人類的一員，我開學就要讀六年級的書本了。現在，環境已被人類破壞了，可這是地球的錯嗎？這是人類破壞的。

工廠的工人們，請你們不要在隨意排放廢水了。這樣能使多少條河流就這樣失去，難道你們愿意去看那黑油油的河水嗎？清澈見底的喝水不好看嗎？這樣，動物有的會喝河水而死去，這樣國家將會損失掉多少財產啊！我相信你們一定愿意看見清澈見底的河水，那就從現在開始，不要在這樣做了。

伐木廠的工人們，請你們不要在砍伐樹木了。你們知道沙漠已經慢慢的逼近村莊，沙塵暴使人們行動不便，多少人因有些自然災害白白的喪失了性命啊！這都是因為沒有樹！小鳥和其他動物們因為沒有樹而找不到家。為了一己之私，破壞了環境，這樣值得嗎？你們也認為不值吧！那就及時改錯，保護環境。

男女老少們，請你們不要在亂仍垃圾了。郊游時，你們吃完的垃圾從不帶走，使那片土地成了垃圾堆，散步時，口香糖隨地一吐，垃圾隨地扔；天天吃動物，使動物逐漸變少；過多的使用一次性用品。這使大地的每一片都能看見垃圾，保護環境，從我做起，從小做起！

希望大家今后一定不再破壞環境了，讓我們保護我們的大家園吧！

一名小學生：豆豆

二零零五年八月十日

作者:覃詩雅960萬平方公里的中華大好河山，是我們中華兒女的家園，這塊遼闊的大地養育先輩，也撫育著你、我、他。然而，我們這位大地母親，正在經受生態環境被糟破壞，被污染等問題困擾。目前，人們為了眼前的利益，以環境污染為代價而索取，由此而產生的環境問題正在危害我們的家園，威脅著我們的子孫后代的幸福生活。實踐證明“先污染后治理”的思想是錯誤的。其實，人類要過幸福生活，使經濟能持續發展，就一定要保護好環境。

保護環境，需要我們人人參與。大人們啊！請不要再排放污水和廢氣；請不要再砍伐森林。請給我們做保護環境的榜樣。小朋友們啊！請不要亂扔廢棄物，請不要踩踏草坪，自覺成為維護環境的小衛士。

小朋友們，我們一起來行動快別用一次性筷子，還森林一棵樹；看了好風景，要把垃圾集中，還旅游區一片清潔；玩具電池用完后，統一回收它，給大地少一片污染；在陽臺上，大院中種一些花草，清新了小房間的空氣，也美化了環境；不要踩踏草坪，留下一些美化我們生活的小生命……

讓我們來共同愛護環境，保護環境。

作者:覃詩雅

作者：王曉雯老師、同學們：

大家好，我演講的題目是《我最看不慣的一種現象》。

在班里，經常有一些同學仗勢欺人。別人做什么不順他的意的事情了，這可不得了，馬上就跟人大喊大叫。還拍桌子，嘴里說出一串串臟話。旁邊的同學都敢怒不敢言。為什么，一個字，怕唄！

同學們是一個班集體，為什么要采取武力解決呢？心平氣和地談話不好嗎，為什么要大動干戈呢？弄得別人不好受，自己心里也不舒坦，一舉兩失，使不得啊！同學們，你說對嗎？

有一些同學，遇到這些事，立刻拍桌子，砸板凳來發泄自己的不滿，何必要這樣呢，一是把別人打傷了，自己也不好過。二是還得讓老師教育。我們已經是六年級的學生了，要懂得寬容，懂得謙讓。要“大人不計小人過，宰相肚里能撐船。”“化干戈為玉帛，化荑氣為祥和。”這樣人人都高興。

班級是一個團結、友愛的集體，不要使這些事影響了班級的寧靜祥和；破壞了同學們的友誼；損壞了班級的榮譽。當寧靜的學習環境淹沒在一浪高過一浪的爭吵和打架中，那該是多么可怕呀！

在這里，我奉勸那些同學，請你們正視自己的錯誤，換個角度想一想別人這樣做是為什么，不要只想自己的利益。要是別人錯了，要心平氣和地跟他說，不要用武力，臟話了。請不要破壞教室里寧靜的學習環境；請不要再讓老師頭上多添一道皺紋；請不要再破壞自己的形象；請不要毀壞班級的紀律！同學們，讓我們一起營造一個團結、友愛、寬容、努力、上進的班集體吧！

我的演講完了，謝謝大家！作者：王曉雯

聽！

“滴答”，“滴答。”這是什么聲音？

告訴你：這是地球母親發出的哭泣聲！而這晰晰瀝瀝的小雨，就正是地球母親揮灑下來的淚水啊！

這在告訴我們什么呢？

由于人類的過分行為，地球母親傷透了心。請聽我與地球母親的一段對話吧：

“地球媽媽，請您不要傷心，我們會召喚全人類，讓全人類覺醒，不再破壞大自然！”

“你們的好意我心領了，但是我現在已經面目全非了，不再破壞又有什么意義呢？”

“當然有意義！意義重大啊！我們不會只顧自己了！我們要幫您洗臉！”

“滴答，滴答”地球母親又哭了……

看見了嗎？地球母親的話語冷卻了所有人的心，我要發出召喚，表明心聲！

人們啊，請覺醒吧！不要再破壞自己的家園了！不要再傷害自己的朋友了！不要再讓地球母親傷心了！

朋友：生命是地球上最珍貴的財富，世界因為生命的存在而變得如此生動和精彩！生命是頑強的也是脆弱的，是很容易受到傷害的。每種生命都有其存在的意義和價值，各種生命息息相關，需要相互尊重，相互關愛。如果隨意踐踏地球上的生命，就是在破壞人類賴以生存的生態環境，最終受傷害的還是人類自己啊！

家園：環境問題的危害有3點。

一、威脅生態平衡。

二、危害人類健康。

三、直接制約著世界經濟和社會的可持續發展。

人類是地球的主宰，人類與其他動物、植物、微生物等生命相比，人類的生命最具有智慧，如果地球毀滅，人類滅絕，那也是人類自己造成的。與其這樣糟蹋地球，那還不如讓動物主宰地球

我最看不慣的一種現象（演講稿）河南省駐馬店駐馬店實驗小學六一班王曉雯老師、同學們：大家好，我演講的題目是《我最看不慣的一種現象》。在班里，經常有一些同學仗勢欺人。別人做什么不順他的意的事情了，這可不得了，馬上就跟人大喊大叫。還拍桌子，嘴里說出一串串臟話。旁邊的同學都敢怒不敢言。為什么，一個字，怕唄！同學們是一個班集體，為什么要采取武力解決呢？心平氣和地談話不好嗎，為什么要大動干戈呢？弄得別人不好受，自己心里也不舒坦，一舉兩失，使不得啊！同學們，你說對嗎？有一些同學，遇到這些事，立刻拍桌子，砸板凳來發泄自己的不滿，何必要這樣呢，一是把別人打傷了，自己也不好過。二是還得讓老師教育。我們已經是六年級的學生了，要懂得寬容，懂得謙讓。要“大人不計小人過，宰相肚里能撐船。”“化干戈為玉帛，化荑氣為祥和。”這樣人人都高興。班級是一個團結、友愛的集體，不要使這些事影響了班級的寧靜祥和；破壞了同學們的友誼；損壞了班級的榮譽。當寧靜的學習環境淹沒在一浪高過一浪的爭吵和打架中，那該是多么可怕呀！在這里，我奉勸那些同學，請你們正視自己的錯誤，換個角度想一想別人這樣做是為什么，不要只想自己的利益。要是別人錯了，要心平氣和地跟他說，不要用武力，臟話了。請不要破壞教室里寧靜的學習環境；請不要再讓老師頭上多添一道皺紋；請不要再破壞自己的形象；請不要毀壞班級的紀律！同學們，讓我們一起營造一個團結、友愛、寬容、努力、上進的班集體吧！我的演講完了，謝謝大家！

美麗的花草請原諒我們

翠綠的小草，請原諒我。我不止一次的踩踏你們，把你們脆弱的身體踩歪了，把你們嫩綠的小葉子踩疼了。

美麗的花朵，請原諒我。我不止一次的采摘你們，把你們鮮艷的花朵摘掉了，把大地上這美麗的景色破壞了。

各種各樣的樹葉，請原諒我。我不止一次的將你們摘下，將你的枝葉扔到地上，要知道，你們可是為我們人類提供氧氣呀！

不光是我一個人，全世界有好多人都這樣做，他們更過分，砍伐樹木，破壞環境，把污水排進清澈的小河里，到處建造高能耗、高污染的工廠。

在這里，我呼吁全世界的人們，大家不要再這樣做了。我真希望大家一起行動起來，保護環境，愛護花草樹木，因為我們都離不開它們呀！破壞他們就是毀滅我們人類自己呀！

花草樹木們，請原諒我，也原諒我們全人類吧！

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