三人行必有我師焉作文

人行必有我師焉”這是孔子所說的一句話。

每個人都有老師，而根據自己的喜好，心目中的好老師也一一產生，我也不例外。我心目中的好老師就是現教我語文的王老師—王淑英。

她雖十分然嚴厲的要求著我們，但我深信“嚴師出高徒”。她一直都要求同學們說話精煉，為了同學們的學習，老師把家搬到離學校不遠的豐澤園居住，她不怕辛苦要求同學們多提問，不時主動聯系家長，雖然她不是班主任，可是她的付出已遠遠的超過了班主任，這樣的老師難道不值得我們贊揚、謳歌嗎？

記得在上學期期末考試的前夕，我的成績明顯下滑，王老師曾多次找我談話，見沒什么改進，就果斷地與我的父母聯系，并反映我在學校多個方面的問題及我上課時的表現，老師不僅提出了問題，還提出了不少的建議。使我記憶最為深刻的是父親與老師的談話。王老師把我在初一第二學期的一篇作文《春意圖》與父親交流，我的父親一聽，愣了一下吃驚的說：“這篇作文你也知道。”當我回到家時父親對我說：“你看你的語文老師多關心你呀！就連你初一的作文她還記得！”當時全班有46位學生，每兩周寫一篇隨筆，如果真的算起來老師要記住多少篇文章啊！這樣的老師真是可歌可泣，歌的是老師的品質，泣的是老師的辛勤。

記得在小學的時候，只要一上課就想快快長大，當一名人民教師。

教師是多么容易當的呀！不就是動動嘴皮子嗎？多練練繞口令就好了。可如今我的想法的改變了，老師是這樣的辛苦、這樣的勞累，難道說這就是老師的命運？難道說這就是老師應該受到的苦、受到的累？不！不！不！你錯了，這并不是老師的命運，也不是老師應該受到的苦、受到的累，這是一切愿意無私奉獻的人們所選擇的最苦、最累、最神圣的職業。

王老師啊！您就是我心中的白衣戰士，雖然您沒有像真的白衣戰士那樣憑著自己高明的醫術，在病床前沖鋒陷陣救死扶傷，可您憑著您那良好的品質及豐富淵博的知識，拯救了無數個初中生幼稚的靈魂！在我的心目中您比那白衣戰士還要偉大，您的品質比天高，您的知識比海深。

王老師啊！您就是我心中最敬佩的老師。

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同學行，都是我師焉“三人行，必有我師焉”這句流傳千古的話你們肯定都聽過吧，但是聽了我的題目你們是不是有點疑惑了？“這句話怎么改成“同學行都是我師焉”了呢？如果你了解了我身邊的同學,就會明白我為什么會說”同學行都是我師焉了”.

閆妍同學可是我們班的品德小主人。為什么這樣說呢？因為每當同學們遇到困難的時候，她總是第一個站出來去幫助同學。班里的公共用品壞了她也主動去修好它，她這種助人為樂的精神真值得我們稱贊。

魏源是我們班的學習小主人。所有的書她似乎都看過。語文、數學、地理、科學……對她來說都不在話下。她的作文寫得非常好，經常讓老師當做范文講評，我們的作文跟她一比，簡直是“一個”天上，“一群”地下。我們應該學習她。

陳雪妮是我們班的舞蹈天才，她那優美的舞姿讓人看了心曠神怡。她的基本功也很好，向前踢腿能踢地比她自己的身高還要高。練基本功的時候一定非常苦，但她卻一點也不在乎，終于在校六一兒童節的舞臺上大顯身手，獲得了成功。現在知道我這么說的原因了吧！那就是每個人都有優點，只要發現了別人的優點就去向她學習，那么你一定能成功！

同學行，都是我師焉“三人行，必有我師焉”這句流傳千古的話你們肯定都聽過吧，但是聽了我的題目你們是不是有點疑惑了？“這句話怎么改成“同學行都是我師焉”了呢？如果你了解了我身邊的同學,就會明白我為什么會說”同學行都是我師焉了”.

閆妍同學可是我們班的品德小主人。為什么這樣說呢？因為每當同學們遇到困難的時候，她總是第一個站出來去幫助同學。班里的公共用品壞了她也主動去修好它，她這種助人為樂的精神真值得我們稱贊。

魏源是我們班的學習小主人。所有的書她似乎都看過。語文、數學、地理、科學……對她來說都不在話下。她的作文寫得非常好，經常讓老師當做范文講評，我們的作文跟她一比，簡直是“一個”天上，“一群”地下。我們應該學習她。

陳雪妮是我們班的舞蹈天才，她那優美的舞姿讓人看了心曠神怡。她的基本功也很好，向前踢腿能踢地比她自己的身高還要高。練基本功的時候一定非常苦，但她卻一點也不在乎，終于在校六一兒童節的舞臺上大顯身手，獲得了成功。現在知道我這么說的原因了吧！那就是每個人都有優點，只要發現了別人的優點就去向她學習，那么你一定能成功！

三人行必有我師焉”這是孔子所說的一句話。

每個人都有老師，而根據自己的喜好，心目中的好老師也一一產生，我也不例外。我心目中的好老師就是現教我語文的王老師—王淑英。

她雖十分然嚴厲的要求著我們，但我深信“嚴師出高徒”。她一直都要求同學們說話精煉，為了同學們的學習，老師把家搬到離學校不遠的豐澤園居住，她不怕辛苦要求同學們多提問，不時主動聯系家長，雖然她不是班主任，可是她的付出已遠遠的超過了班主任，這樣的老師難道不值得我們贊揚、謳歌嗎？

記得在上學期期末考試的前夕，我的成績明顯下滑，王老師曾多次找我談話，見沒什么改進，就果斷地與我的父母聯系，并反映我在學校多個方面的問題及我上課時的表現，老師不僅提出了問題，還提出了不少的建議。使我記憶最為深刻的是父親與老師的談話。王老師把我在初一第二學期的一篇作文《春意圖》與父親交流，我的父親一聽，愣了一下吃驚的說：“這篇作文你也知道。”當我回到家時父親對我說：“你看你的語文老師多關心你呀！就連你初一的作文她還記得！”當時全班有46位學生，每兩周寫一篇隨筆，如果真的算起來老師要記住多少篇文章啊！這樣的老師真是可歌可泣，歌的是老師的品質，泣的是老師的辛勤。

記得在小學的時候，只要一上課就想快快長大，當一名人民教師。

教師是多么容易當的呀！不就是動動嘴皮子嗎？多練練繞口令就好了。可如今我的想法的改變了，老師是這樣的辛苦、這樣的勞累，難道說這就是老師的命運？難道說這就是老師應該受到的苦、受到的累？不!不!不!你錯了，這并不是老師的命運，也不是老師應該受到的苦、受到的累，這是一切愿意無私奉獻的人們所選擇的最苦、最累、最神圣的職業。

王老師啊！您就是我心中的白衣戰士，雖然您沒有像真的白衣戰士那樣憑著自己高明的醫術，在病床前沖鋒陷陣救死扶傷，可您憑著您那良好的品質及豐富淵博的知識，拯救了無數個初中生幼稚的靈魂！在我的心目中您比那白衣戰士還要偉大，您的品質比天高，您的知識比海深。

王老師啊！您就是我心中最敬佩的老師。

媽媽

關鍵字：三人行誰是老師焉孔子說過：“三人行，必有我師焉。”老師是天下最神圣的職業，兒童是花朵，老師就是園丁。可是，我家卻有三個老師，我一直在納悶：誰是老師呢？老師候選人一：老爸說起老爸呢，他的確挺適合當老師的。你看：高高的個子，戴著一副眼睛，瘦瘦的，整天講一些我聽不明白的大道理，他不做老師真是浪費了一個人才。別看他不是做老師的，但寫起文章老一點不比語文老師差。既然社會痛失了這樣一個做老師的人才，我和老媽可要好好利用這個資源嘍。每次一到我寫作文，老媽寫論文，老爸可就要忙嘍。我寫好了作文，一扔給老爸，他就能幫我修改得“完美無缺”。如果我參加那些大比賽就更不用說了，每次老爸都幫我修改得一塌糊涂，但每次我都會獲獎。（我老爸修改的當然不包括創網的拉）所以，老爸最適合當老師。老師候選人二：老媽或許我講我的老媽是老師候選人是廢話，因為我的老媽本來就是老師，根本就沒什么好說的。我的老媽是一個“老”教師了，她已經教了十幾年的學，你們說她有沒有資格當老師呢？我的老媽不愧是老教師了，求她教我的題經過她的講解我都明白得非常快。不像老爸那樣，他講了老半天我都不明白他在講什么。不過老師就是老師，都是以作業為主。整天布置一大堆作業給我，有時我寧愿做我的老師的作業也不做她的作業。所以，我的老媽具有當老師的基本條件。老師候選人：我嘿，老爸和老媽都可以做，我怎么不可以做呢？其實我呀，也有資格當老師，不一定要大人才可以當老師的嘛。別看我的老爸老媽是老師候選人，其實有少半時候也會有求于我的。比如說，電腦方面的和普通話方面的，都是我的強項，他們的弱項。就拿電腦方面來說吧，雖然家里有，但是他們只是看，根本不會弄，那就當然要來請教我啦，所以我也算是半個老師了吧？哎，你們看了那么久，可不可以告訴我：三人行，誰是老師焉？

“三人行，必有我師焉”這句流傳千古的話你們肯定都聽過吧，但是聽了我的題目你們是不是有點疑惑了？“這句話怎么改成“同學行都是我師焉”了呢？如果你了解了我身邊的同學,就會明白我為什么會說”同學行都是我師焉了”.

閆妍同學可是我們班的品德小主人。為什么這樣說呢？因為每當同學們遇到困難的時候，她總是第一個站出來去幫助同學。班里的公共用品壞了她也主動去修好它，她這種助人為樂的精神真值得我們稱贊。

魏源是我們班的學習小主人。所有的書她似乎都看過。語文、數學、地理、科學……對她來說都不在話下。她的作文寫得非常好，經常讓老師當做范文講評，我們的作文跟她一比，簡直是“一個”天上，“一群”地下。我們應該學習她。

陳雪妮是我們班的舞蹈天才，她那優美的舞姿讓人看了心曠神怡。她的基本功也很好，向前踢腿能踢地比她自己的身高還要高。練基本功的時候一定非常苦，但她卻一點也不在乎，終于在校六一兒童節的舞臺上大顯身手，獲得了成功。現在知道我這么說的原因了吧！那就是每個人都有優點，只要發現了別人的優點就去向她學習，那么你一定能成功！

Pstyle="LINE-HEIGHT:150%">“三人行，必有我師焉”這句流傳千古的話你們肯定都聽過吧，但是聽了我的題目你們是不是有點疑惑了？“這句話怎么改成“同學行都是我師焉”了呢？如果你了解了我身邊的同學,就會明白我為什么會說”同學行都是我師焉了”.

閆妍同學可是我們班的品德小主人。為什么這樣說呢？因為每當同學們遇到困難的時候，她總是第一個站出來去幫助同學。班里的公共用品壞了她也主動去修好它，她這種助人為樂的精神真值得我們稱贊。

魏源是我們班的學習小主人。所有的書她似乎都看過。語文、數學、地理、科學……對她來說都不在話下。她的作文寫得非常好，經常讓老師當做范文講評，我們的作文跟她一比，簡直是“一個”天上，“一群”地下。我們應該學習她。

陳雪妮是我們班的舞蹈天才，她那優美的舞姿讓人看了心曠神怡。她的基本功也很好，向前踢腿能踢地比她自己的身高還要高。練基本功的時候一定非常苦，但她卻一點也不在乎，終于在校六一兒童節的舞臺上大顯身手，獲得了成功。現在知道我這么說的原因了吧！那就是每個人都有優點，只要發現了別人的優點就去向她學習，那么你一定能成功！

讀了《論語六則》有感“三人行，必有我師焉。”“敏而好學，不恥下問。”這是《論語》六則中給我感受最深的兩名話。前者說，幾個人一塊兒走路，其中一有可以當我的老師的人；后者說，聰明敏捷并且愛好學習，不把向不如自己的人請教當作恥辱。這兩句話出自古代圣人之口，但是到現在仍有著深刻的啟迪作用。“三人行，必有我師焉。”中蘊含著這樣一個道理：能者為師。在我們日常生活中，經常接觸到一些人，他們各自都有長處什得我們學習，可以成為我們的良師益友。就拿我們班來說吧，有到四十五人的班集體，有的擅長繪畫，有的擅長音樂，有的寫得一手好字，有的是籃球場上的猛將……多少這樣的同學值得我們學習啊！你見過高山嗎？你見過密林嗎？高山之高，是因為它不嫌一粒粒的小石子；密林之密是因為它不棄一顆顆小樹苗。如果你想具有高山一情懷和密林的親密，就應尋找自己的身邊的良師與益友，學習他們的點滴長處。如果說拜能者為師是理所當然的，要做到不恥下問就不容易了，我們應該放下架子，虛心向別人請教。名人也有不少不恥下問的例子。例如，李時珍為了寫好《本草綱目》，到處收集有關資料，甚至常常問當地農民。白居易自幼聰明，五六歲即會作詩，每寫完一首詩都去讀給鄰居家不識字的老奶奶聽，以便修改。一個不懂醫學的農民怎能比得上一個有文化，聰明的識詩人。朋友，讓我們放下架子，虛心請教，知識寶庫的大門將永遠向你敞開。

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