復興中華，從我做起作文
復興中華，從我做起_350字“復興中華，從我做起”這一本書讓我感動了，雖然這不是一件大事，可不能不被感動啊！
一位叫張敏的教師，身帶著重病都還給藏族的學生講課，他用了三萬元資助了四名藏族貧困的學生他聯系各方，四十二名貧困學生得到了資助，有一名學生在一片作文中寫道：我上初中的時候張敏副校長的知道我的生活情況，就說每周給我三百元，張敏老師對我真好。
阿里木也讓我感動，他把五千元用來捐款，一日，阿里木聽說有許多小學生，就買了一百八十一個書包，經過兩個小時，阿里木到了破舊的教學樓，讓一個個書包有了主人，讓一個個孩子得到了一個個漂漂亮亮的書包，阿里木還用自己買羊肉掙來的十萬元資助了更多的貧困學生。阿里木被名為“中國網事·感動二零一二年”的一位大好人，他最后還準備用未來的時光辦一所留守兒童學校，讓更多學生來上學。
“五十六個星座，五十六個民族”這首個我并不會唱，可我還在學，這首歌是讓我們團結、友誼……就像《尼瑪·太陽》這部電視劇是為藏族人民的友誼才編出來的。
啊！祖國的好人，你真好！
四年級:楊凌棟
關于我的理想的作文：復興中華，從我做起_200字我是一名小學生，每天到學校第一眼看到的是鮮艷的五星紅旗。老師告訴我們，那是無數的革命先烈用鮮血染成的。
面對國旗，我常想：我們為什么要讀書？周恩來爺爺說：“為中華的崛起而讀書。”哦，我明白了，我還是一名小學生，為了復興中華，應該好好地讀書。
有一次，我在玩“奧特曼”小游戲，非常投入，連作業都忘了做。忽然聽到新聞里面講到小日本在和中國人搶“釣魚島”，我很生氣，頓時火冒三丈：“去你小日本的奧特曼，過去欺負我們，現在還敢對我們挑釁。”我立刻停止了游戲，專心地去做作業了。
梁啟超說過：“少年智，則國智；少年富；則國富；少年強，則國強。”古代四大發明已成過去，飛船已上天，嫦娥已奔月，蛟龍已下海，為了復興中華，我要認真讀書，學好本領，像風雨中的小獅子一樣勇敢和堅強，為祖國的強大添磚加瓦。
二年級:林啟航
復興中華，從我做起_350字復興中華，從我做起
中華！中華！已不是從前的待宰羔羊！
中華！中華！已不是從前的東亞病夫！
中華！中華！已成為盤踞東方的巨龍，
向著全球發出他那震天動的吼聲！
向著全球證明：中華民族永不落后！
日本人！你們哪里是什么地震？！
那是南京三十萬屈魂在地底發出的顫抖！
日本人！你們哪里是什么海嘯？！
那是東北流浪的野鬼在荒郊發出的咆哮！
中國人，你們捐什么款？
甲午戰爭的賠款夠花幾輩子！
中國人，你們救什么助？
釣魚島的防線叫他們回不去！
中國人，你們祈什么福？
日本人殘殺的同胞保我們到永遠！
中華！中華！您已經永久性的站起來了！
您如一位高大的巨人屹立在天地之間！
復興中華，已成為我們這一代必須完成的使命
我們將用我們自身的努力、拼搏、汗水將您推上世界的巔峰！
中華！您的歷史功績是任何事物都說不能磨滅的！
火藥、指南針、印刷術、造紙術，何人可比？
陶器、瓷器、紡織、科舉制，誰敢挑戰？
長城、故宮、兵馬俑、布達拉宮，誰與爭鋒？
多么輝煌，多么燦爛！
世界唯一沒有間斷的文明就是如此！
復興中華，在以前的輝煌上創造巔峰！
復興中華，從我做起！
江西南昌西湖區南昌二中初一:魏沛軒
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