“我”的訴說作文

“我”的訴說

　　對于語文的喜愛，我是素來就的的，甚至已不知從何開始，但我知道，我已深深地被他吸引，沉迷于此，其感就如蜂兒處于漫野群芳之中，魚兒遨游于連天大海，馬兒馳于廣袤草原一般。學(xué)語文時的美妙，是語言所不能充分來描述的……我，愛語文。　

　　我愛語文，愛他的“遠(yuǎn)古”經(jīng)典——《詩經(jīng)》。那傳誦了千年的“文學(xué)黃金”，顯現(xiàn)著中華人民的聰明智慧，是人民群眾的輝煌成就。詩中優(yōu)美至極的詞句，不正是作者穿越時空所寄來的悠悠之情嗎？“昔我往矣，楊柳依依，今我來思，雨雪霏霏，纏綿的相思，凄美的畫面，恍惚間發(fā)現(xiàn)自己已在西湖楊柳邊，隔著薄霧，看那詩人若離若現(xiàn)的眼神。試問，此般情景，怎能不讓陶醉于其中呢？　　　我愛語文，愛他的“博大精深”——《楚辭》。是屈原造就了《楚辭》，也是《楚辭》成就了屈原。“舉世皆濁唯我獨(dú)清，眾人皆醉唯我獨(dú)醒”。如此傲視天下的的詩句，卻正抒發(fā)了屈原渴望以己之力優(yōu)秀作文 ，改變天下，拯救蒼生的心愿，也算為他的壯志未遂畫上了一個并不完整的句號，但他還是發(fā)出了“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的感嘆，但其崇高的精神，實(shí)為我之學(xué)習(xí)榜樣，奮斗目標(biāo)。　　　我愛語文，愛他的“纏綿凄凄”——《紅樓夢》。正所謂“紅樓夢中夢難醒，千古絕唱唱到今”，此話不假，《紅樓夢》不愧為四大名著之冠，它擔(dān)的起。在那個花招繡帶，柳拂香風(fēng)的小小女兒國中，笑和淚、愛和怨、酒和詩，交織成一個個或使人嗟嘆，或令人悸動的故事。“滿紙荒唐言，一把辛酸淚！都云作者癡，誰解其中味？”　

　　語文也許就是如此，具有《詩經(jīng)》般的深奧，《楚辭》般的“浪漫”，以及《紅樓夢》般的回味無窮。或許就在那個時候我認(rèn)識到了語文的魅力，我深深地愛上了他——語文。　

　　指導(dǎo)老師：龔春來

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