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學(xué)會飛翔作文
學(xué)會飛翔
當(dāng)幼鷹到足夠大的時候，鷹媽媽便把巢穴里松軟的鋪墊全扔出去，這樣幼鷹們就會被樹枝上的刺扎到，不得不爬到巢穴的邊緣。而此時，鷹媽媽就把它們從巢穴的邊緣趕下去。當(dāng)這些幼鷹開始墜向谷底時，它們就會拼命的拍打翅膀部來阻止自己繼續(xù)下落。最后，它們的性命保住了，因為它們掌握了作為一只鷹必須具備的最基本的本領(lǐng)——飛翔！
幼鷹墜向深谷學(xué)會飛翔，人也需要困境來激發(fā)自己深藏的潛能。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹，只有到廣闊的天地中鍛煉自己，才能真正成熟。蕭伯納說過“有自信的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”。自信，是精彩人生的基礎(chǔ)，而自強(qiáng)卻是輝煌事業(yè)的起點。羅曼．羅蘭也曾經(jīng)說過“一個人只能替別人引路，不能代替他們走路”。所以，我們應(yīng)該學(xué)會自立自強(qiáng)、自尊自信。
華羅庚中學(xué)畢業(yè)后，因交不起學(xué)費被迫退學(xué)。回到家鄉(xiāng)，他一面幫父親干活，一面繼續(xù)頑強(qiáng)的讀書自學(xué)。不久，又身染傷寒，病勢垂危。他在床上躺了半年，病痊愈后卻留下了終身殘疾———左腿的關(guān)節(jié)變形，瘸了。當(dāng)時他只有19歲優(yōu)秀作文 ，在那迷茫、困惑，近似絕望的日子里，他想起了雙腿后著兵法的孫臏。“古人尚能身殘志不殘，我才只有19歲，更沒理由自暴自棄，我要用健全的頭腦，代替不健全的雙腿！”青年華羅庚就是這樣頑強(qiáng)的與命運(yùn)抗?fàn)帯０滋欤现⊥龋讨P(guān)節(jié)劇烈的疼痛，拄者拐杖一顛一顛干活，晚上，他油燈下自學(xué)到深夜。1930年，他的論文在《科學(xué)》雜志上發(fā)表了，這篇論文驚動了清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來教授。以后，清華大學(xué)聘請了華羅庚當(dāng)了助理員。在名家云集的清華園，華羅庚一邊做助理的工作，一邊在數(shù)學(xué)系旁聽，還用四年的時間自學(xué)了英文、法文、德文、發(fā)表了十篇論文。他25歲時，已是蜚聲國際的青年學(xué)者了。
想想華羅庚，想想那些自立自強(qiáng)的人，再想想我們吧。不經(jīng)風(fēng)雨，難以成樹；不經(jīng)百煉，難以成鋼啊！我們像溫室里的小樹，無法長成參天的棟梁；我們像關(guān)在籠子里的鳥，無法去征服山那邊更高更遠(yuǎn)的天空。拿破侖告訴我們，“人生的光榮，不在于永不言敗，而在于能夠?qū)覔鋵移稹！本永锓蛉私逃覀儯安徽撊魏卫щy，都決不屈服。”因此，我們要學(xué)會飛翔，從小做起，學(xué)會自尊、自信、自立、自強(qiáng)！
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