關于明天作文集錦15篇
在生活、工作和學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的關于明天作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關于明天作文1
等了很久,周五——終于到了。
鈴聲一響,我就飛出了教室。我真想大喊一聲釋放心中的喜悅,因為今天是星期五;作業,考試,習題,你們都走開,你們今天不屬于我,因為今天是星期五;把你所有的煩惱留給明天,因為今天是星期五。
我跑回家,把書包扔在沙發上,打開電視。姐姐聽到消息說:“看什么電視,不要趕緊學習。”平時最怕奶奶,現在不怕了!我自信地說:“明天再學。”奶奶去找父親搬救兵,不料父親正在專心玩圍棋,根本照顧不了我。哈哈,上帝也幫助我。
但是好景不長。不一會兒,電視里出現了一個表情呆滯的大學教授,他在有氣無力地談論著無聊的問題。不好,條件反射,我馬上關掉了電視。我不能看電視,所以我打開電腦,準備玩新的電腦游戲。我可以玩得很開心,但是我傻眼了。屏幕上全是外國螞蟻——英語,讓我暈頭轉向。我掙扎著和電腦屏幕上的`螞蟻玩游戲,但一會兒就來了好幾次。我生氣地關掉電腦,拿起一本書看。一個引人注目的話題出現在我眼前——《把青春賣給明天》。作者在文章中說,為了明天的成功,我們現在只能努力學習。我的心不禁一動。我覺得,在高科技發展的今天,不學習就會落后。比如剛才,如果你英語學不好,連游戲都不會玩,我為什么要在這里浪費時間,把一切都推到明天?
于是,我拿起英語書開始學習。奶奶又驚又喜。我笑著對她說:“我把明天賣給明天。”
關于明天作文2
是什么激勵你成長?希望?成功?夸獎?大家都有激勵自己成長的東西,而激勵我成長的卻是明天。
明天會發生什么?誰也不知道,明天可能會的'被批評,會被夸獎,也可能會被責罵……帶著這一系列的可能性,我們只有靠今天的努力,才能換來明天的輝煌,成功來自于勤奮,成功的明天在等著我們,讓我們一起加油,一起奮斗,雖然今天苦了點,但我相信,明天一定會更精彩!
還記得那個天寒地凍的夜晚,已經半夜十二點了,我還在寫著文章,媽媽說:“你趕快睡覺,天氣這么冷,又太晚了!不想生病就趕緊睡覺!“我反駁道:“我必須寫完文章才睡覺,因為我想讓明天更美好!媽媽,你等著瞧吧!明天我一定會讓您大吃一驚的!”
那天晚上,我寫到了二點鐘,手都寫麻了,頭也寫暈了,不過,我的辛苦有了回報。第二天,媽媽翻閱著我的作文,驚訝地說道:“我真不敢相信這是你寫的!”
大家想知道是什么在激勵著我嗎,那就是明天,來吧,讓我們一起為明天,加足油!
關于明天作文3
明天,我會在哪里?在操場上悠閑地蕩著秋千?在小區的池塘邊愉快地玩弄水中的魚兒?在教室里聽著老師日復一日的講演?還是在寢室里靜靜地躺著?今天的愿望,明天能否變成現實?一切都是問號,都是我們不可預料的。
可能我明天想要去街上逛逛,卻有綿綿的雨絆住了腳步;可能我明天想要乘飛機去另外的國度旅行,卻因為大霧延誤了航班;可能我明天相約朋友去湖邊垂釣,可是魚兒早都被漁民一網打盡……即使你已經想好了明天該做的事,卻總有些原因打亂了計劃,你可能會收獲失望,幸運時也可能得到驚喜!
我的明天終究又會在何處呢?會是受到幸運女神的眷顧,還是又一次的'傷心絕望帶來的打擊?我們沒有辦法保證明天不出任何差錯,沒有任何問題。
人生不會停留在一個點上,日復一日的工作中,我們只有不斷地努力上進,才不會退步,才不會讓自己總是流淚失望。我會用自己的努力征服改變明天的困難,爭取屬于自己的未來。
明天,我在哪里,我不知道,但我堅信,我一定會在這世界的高處。這是我的夢想。
昨天,已經成為固定的歷史,我們沒有辦法去變更。今天,我們在積極準備,充實自己,不斷地向前,因為,夢想中美好的明天,不會因為我們昨天做了什么,只有今天的努力拼搏才能創造自己輝煌的明天。
關于明天作文4
伴隨著日歷一頁頁地翻過,“今天”似流水一樣過去,“明天”一個接一個地來到我們面前,我們不得不一次又一次地踏上新的起跑線,開始短暫而又漫長的拼搏。
站在每天變化著的起跑線上,你也許會常常想起過去,想起過去的成功與失敗,喜悅與痛苦……然而,你可曾想起過去應該怎樣迎接明天新的挑戰,怎樣創作未來壯麗的詩篇。怎樣追趕日新月異的21世紀,怎樣面對父母師長的殷切期盼,去書寫一個無悔的答案。
即將過去的“今天”,也許記載著你成功的輝煌、受挫的痛苦,不過,它們將隨時間的流逝而消失。
“今天”的成功固然可喜,不過,千萬不要讓它成為你“明天”前進道路上的絆腳石。要知道,成功的花環如果長時間地暴露在太陽底下,它將很快枯萎,它的`枯萎也就代表著失敗的來臨。但如果你讓花兒吸足水分和養料,再給予適宜的陽光照耀,那么成功之花將永遠開放;面對“今天”的受挫,你也千萬不要扮演逃兵的角色,這不僅僅因為逃兵不光彩,更重要的是如果你勇敢地面對挫折,你就會發現挫折能給予你經驗,它將成為你“明天”成功的基礎。
即將到來的“明天”飽含著我們的期望,它激勵著我們為之拼搏,為之奮斗。
讓我們把“今天”的成功與失敗,喜悅與痛苦都統統丟掉,從零開始,走向明天。
關于明天作文5
每一次哭,又笑著奔跑;一邊失去,一邊在尋找;明天你好,聲音多渺小;卻提醒我,勇敢是什么。
——題記
有時候不禁想感嘆:人生,真的好短。每一天,我們都在或充實,或散漫的生活中度過。一天一天,慢慢地長大,悄悄地變老。每一天都有新的生命降臨,每一天都有無數光芒暗淡。生命就像水晶做得玫瑰,美麗的讓人窒息,卻又脆弱的讓人怯步,我們只能帶著憧憬的目光去仰望,但又不能觸摸。可遇不可求。湖水因為風的吹拂使得水平如鏡的湖面蕩起波紋,雖然打破了湖水的平靜,卻又添上了一份不同的`韻味。
人生,何嘗不是如此?因為生命短暫我們就要害怕明天的到來嗎?
人生可以平淡,可以無悔無憾,可以成為傳奇,可以讓人敬仰。一切都是選擇這兩個字。你可以平平淡淡地過完這一生,但你真的甘心嗎?你這樣就滿足嗎?我想不然。生命何其短暫,你為何不用這短暫的時光,來做些不平凡的事?就像在一片布滿荊棘的道路,有人看作是一片黑暗荊棘,有人卻看作是一片帶刺的玫瑰。相同的處境,不同的心態,卻是異同的結局。壞不壞好不好就在于你的心態。
干嘛畏怯明天的到來?讓我們朝天大喊一聲:明天,你好!
關于明天作文6
明天的海洋更燦爛這學期,我們發了一堆新書,其中有一本《走向海洋》讓我很好奇。于是就認真地看了一看。我發現這本書很好,里面藏著很多有趣的知識。我每天回家都要看一看,有時候看的都忘記了吃飯的時間。現在我對海洋的`了解可是很多哦!不信你們往下看。學校要求每班選五個人參加走向海洋知識競賽,老師沒有選我,我特別傷心。不過這卻沒有動搖我天天看《走向海洋》的決心。參加知識競賽輔導的同學每次回來我都要問他們在輔導時學到了什么知識?他們說:“沒有什么,只不過老師對我們說,世界上的發明、世界上的發明家……”“哦,原來如此,這些我都知道了。”他們很驚訝地問:“你是怎么知道的?”我微笑著說:“自從發了這本書,我覺得很好奇,就看了看里面有很多知識我都知道了,所以才不覺得奇怪呀!”怎么樣?我沒說錯吧!我現在可是個海洋知識小能手哦!如果大家有什么問題盡管來問我吧!同學們,大海是生命的搖籃,我們不僅要了解它,更要珍惜它,保護它,讓大海永遠年輕永遠美麗。一起行動起來吧!讓明天的海洋更加燦爛!
關于明天作文7
一個今天勝似兩個明天。——題記
面對鏡子中的自己,我不禁要問,我的未來到底是怎樣的呢?這個問題似乎很難回答——誰也不知道在我們的人生旅途中會遇到怎樣的荊棘。但是有一點我明白:只要踏上通向成功的這條路,就會接連不斷地遇到各種各樣的挫折,各種各樣的挑戰!
既然我們沒有完全的能力去掌握明天,我們就必須把握好今天。可以這樣說,今天是明天的復制品。只有把握今天,不斷的.汲取,積累我們的知識,學會如何做人,做事,我們才能擁有對于明天的主動權,才能擁有抉擇明天的權利!
雖會有被餡餅砸到頭上的人或事,但是老天爺又是公平的,天上掉餡餅的事畢竟太少了,被砸到的人就更微乎其微了!所以,要想取得成功,關鍵的關鍵就是要努力拼搏,奮發向上,就是要把握好每一個今天。
要想把握好每一個今天,方法也很簡單。不妨學一學古人的做法——“吾日三省吾身”。每天晚上睡覺前,捫心自問,有沒有掌握老師傳授的知識?有沒有完成應該完成的學習任務?自己到底有沒有充實的過好這一天?到底還有沒有地方需要改進?這些都是一些最基本的問題,聽一聽“心”的回答。我們就是要從這些回答中找出問題,并解決它,這樣我們才能不斷的進步,才能把握好每一天!
就讓我們以積極的心態去面對每一天吧!踏踏實實的過好每一天,這樣我們才能擁有一個美好的明天。
關于明天作文8
在今天的軍訓中,我又學到了許多的東西,我覺得我們又進步了,從昨天的在教室外排隊的亂七八糟,到今天在教室外面排隊的井然有序,整整齊齊,。我覺得對我們來說,又是一次巨大的飛躍!
在下午到廣場集合站隊的過程中嗎,我們安安靜靜,不發出一點聲音,我覺得這又是一次巨大的進步。到了廣場上依舊是做起我們熟悉的軍姿,把自己的雙腳微微的炸張開,抬頭挺胸,身體微微向前傾,這也是為了我們腳的血液流暢。依舊是做著老套的'跨立,稍息,蹲下與起立,敬禮,有時候也會因為一個人的表現不好,從而導致造成全體的成員不能休息,但話說得好:”有苦一起扛,有福一起享”這也正是這5天軍訓所想告訴我們的道理,所考驗我們的團隊精神!
在下午的時候我們練習了《步步高》這道手語操,先開始我們當然是一臉茫然,到了后來經過我們的認真聽講和教官們反復的教會我們,我們漸漸的適應了這個手語操;有時候太陽烤著我們會非常的熱,但是不是會刮來一些涼爽的風;我們是不是會感覺到累,但始終有一顆不怕困難想要戰勝困難的心!
今天每個人都做的很好,但我相信,明天,會做的更好!
關于明天作文9
盼望著明天,充滿自信等待著明天……夜間,常常坐在窗臺上,大地在那漆黑的夜里熟睡著,皎潔的月光過窗臺,直射著我的臉,似乎叫我向天空望去。然而,我望著那閃爍著星星的天空,無數顆閃耀著,傾訴著……,似乎在告訴我明天的音杏。
明天!明天也許有的人,會變成富翁;也許有的人,會變成一無所有;也許有的人,會贏得成功的喜悅;也許有的人,會落在失敗的'門坎上;也許有的人,會在病痛中死去;也許有新的生命生;也許……
明天,明天就要進行升中考了,也就是說,初中的三年就要結束了。明天,我行嗎?在那時,心,總想找一個寄托,可以信賴,可以依靠;心,總想找一個窗口,可以眺望,可以遐想。然而,這一切都是空虛。人的一生除非是不幸者,每個人都要經歷這個階段,等待明天的我在安慰著自己,不要懊惱,也不要困惑。
明天!只要鼓起勇氣,就像在大海里航行的船,只要你揚起了風帆乘風破浪,到達理想的彼岸。
明天嗎?你就是明天……哦!
關于明天作文10
金秋十月,丹桂飄香,在收獲的季節里,我們迎來了偉大祖國60歲的生日。萬民同慶,舉國歡騰,神州大地,普天歡慶各族人民的偉大節日。
六十年前的這一天,中國偉大領袖毛澤東莊嚴宣告:中華人民共和國成立了!從此,中國人民邁開巨大的步伐,意氣風發地走在社會主義大道上。特別是1978年黨的十一屆三中全會以來,在鄧小平理論的指引下,中國共產黨領導全國人民,沿著中國特色的社會主義方向展翅翱翔,祖國插上了改革開放的翅膀,中國的綜合國力迅速增強,人民的生活質量年年提高,祖國日新月異的變化令世人矚目。
今年是世界反法西斯暨中國人民抗日戰爭勝利64周年,中國人民不會忘記,64年前那些難忘的熒幕形象:小兵張嘎、狼牙山五壯士、閃閃的紅星中的`潘冬子……不僅喚醒了一代人對過往歷史的懷念,而且呼喚著和平年代中的英勇和堅貞。
60年風同風雨雨,60年滄桑巨變,誰也不會忘記60年前一個個歷史見證。我們堅信,祖國的明天更美好。
關于明天作文11
明日復明日,時間過得真的很快,在我們生活中,我們有什么事可以忙,除了早上看著金黃的朝陽,晚上欣賞著黑藍的天空。還有什么事更有意義,在一天中又做好了該要做的嗎?難道又要把它推向明天嗎?
匆匆?我們的生活又是怎樣的匆匆?讀了課文,時間真的像箭一樣,一去不復返。課文講了:作者因為感到時間的匆匆而鼓勵自己發憤圖強,做出一些成績來。
有時我真的在想,今天我該做些什么了,可又有一種聲音說:“算了,還是明天做吧!”這聲音在心里回蕩,我有多少個明天啊!難道我就這樣渡過人生嗎?
不!我不可以這樣渡過自己的'人生,藍藍的天空,幾朵白云,人生這么簡單?自己的天空任由自己描繪,每個人都有自己的天空,我們應該把自己的天空變得五彩繽紛,到處都有鳥兒歡快的叫聲,讓鳥兒自由的飛翔,這才是我們想要的天空。
金色的朝陽是那樣的美麗,黑藍的天空又是那么幽美,在明天太陽升起時,一縷縷金色的朝陽灑在大地,時間不可以再浪費。我們美好的一片天空不再留到明天。人生是短暫的,卻是美好的。
關于明天作文12
明天對于大家來說,既熟悉,又陌生。明天總會來,但又不會來。明天可以是美好的,也可以是黑暗的;明天可以是傷心的,也可以是快樂的;明天可以是大家的,也可以是自己的;明天可以是希望的,也可以是失望的`;明天你能活得自在,你就是掌控人生的人;而一天無精打采,有不做任何事,那你就是被人生掌控的人。人生的希望就是明天,打起精神來挑戰明天吧!
明天要做的事很多,我們的明天無非就是去上學,到了校園,人人都希望有一個環境好的教室吧?而要有環境好的教室,并不是那么簡單的,這要靠大家的努力。正所謂“保護環境,人人有責”如果大家都做到了這一點,教室就是知識的樂園,大家都有愉快的心情,就會好好的學習了。
教室是小,也要有人清潔。更不用說世界了,如果世界環境被破壞,人,就如螞蟻,一踩就死。到時候,我猜想地球的霸主是外星人吧,不在是人類,因為,人類早滅亡了。
人要臉,樹要皮,地球當然要環境!保護環境,并不是嘴上說說罷了,而是要拿出實際行動。明天的美好,有了環境的支持,你將精神百倍,讓我們攜起手來,共建美好明天吧!
關于明天作文13
都說你們這一代是明天的太陽,可這個“明天”,究竟是何時?
小時候,你問媽媽:“我什么時候才能長大?”媽媽說:“明天。”你露出了天真的笑容,以為“明天”近在咫尺,便趴在陽臺上,等待著“明天”,等待著長大。
日復一日,年復一年。不知不覺中,你已邁進小學的大門,可你朝思暮想的“明天”卻始終沒有到來。
你還是繼續等,就算等到地老,等到天荒。
小學的六年你毫無壓力地走過去了。這一路上,沒有煩惱,沒有遺憾。
緊接著你走入了初中大門,緊跟你的,是一顆“明天我必將輝煌”的火熱的心。
你還是太天真了!
初一時,你的成績始終在班級中等位置徘徊。你不甘心,可無論你怎么努力,都是竹籃打水一場空!
你開始變得浮躁起來,以致于你的這顆“追名逐利”的心更加熱衷于對“明天”的'憧憬。你終究還是被壓垮了!
在青春這條路上,你聽到過無數次的“明天”。明天!明天!明天!究竟,明天是何時?
到了初二,你的這顆“癡狂”的心還是沒有退散,反而愈發熱烈。你淡忘了一切,包括兒時那最天真的期盼。
兒時那份天真你已經全然沒有了,而且你認為你也不該再有了!殊不知生活留給你的,只是一具若有若無的軀殼。
你感慨命運對你的不公,可又何用之有?當你幡然醒悟時候,你竟迷茫了,你寫了一篇文章,叫《明天》。
歲月如白駒過隙,轉瞬即逝。多年之后,你會怎樣?或者說,在那遙遠的明天,你,又會身在何方?
關于明天作文14
每當夕陽來臨的時候,我總會莫名的傷感。站在海邊,被海風親吻著的臉龐映著燦爛的余暉。
這一天又從我手中溜走了,悄悄地,沒有半點痕跡,就如它輕輕地來。
我感嘆時光的飛逝,也后悔當初的執著。是自己太固執了,也太天真了,面對未來的路。我居然沒有半點懷疑?可笑。
暮色四合,回首這一天走過的`風景,無奈。這一天,我到底在干什么?是認真的。還是盲目?還是說、迷惘?我后悔自己沒在這一天黎明到來之前做個小小的計劃,免得如今時間匆匆,手忙腳亂。或者我該調整一下自己了,明天,絕不得再一片空白。關于人生,我也老大不小,也應該嘗試著為自己設計一幅藍圖;關于生命,難免會有悲歡離合,要學著堅強面對,沒有人會扶持你一生的,是不是?關于名利不要太過地看重,不是說旁觀者清嗎?你到底做得好不好,一目了然,做得好,別人自然尊重。
關于明天,我是信心百倍的!當一輪明月升起的時候。我自信的想。不,這一次不再說大話了——關于明天,我有自己的藍圖!
關于明天作文15
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。十幾年來,媽媽一直用這句話教育我,當時我并不理解這句話的意思,直到我上三年級時,學習了《和時間賽跑》這篇課文后,才真正理解了這句千古俗語的含義。
文章中,作者的姥姥去世了,作者非常痛心,爸爸媽媽勸他多次也都以失敗而告終,終于有一次在爸爸和作者的談心中,讓作者明白了時間和人生的含義。從那以后,作者像變了個人似的,他和西北風賽跑,和時間賽跑,追趕太陽,成績提高。
一個人如果有強烈的時間觀念,那這個人必定與成功相伴。讀到這里,我不禁想起自己來。
有一次,我在家里做作業,要做手抄報,我邊做邊玩溜溜球,每次玩時,我總是想:反正時間還早,還是玩一會兒溜溜球吧。所以我用了三個小時才做完手抄報,氣得媽媽把我費勁力氣才做完的手抄報撕了,媽媽讓我重新做手抄報時,我才用了20分鐘。這充分說明,我的時間觀念不強才造成這樣的后果。
現在,我一直把媽媽的.教誨記在心中,所以我的學習成績一直名列前茅。讓我們一起來跟時間賽跑,成為時間的主人,一起追趕明天吧!
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