留在心底的風景作文

時間：2023-02-06 18:40:15 作文網我要投稿

留在心底的風景作文15篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的留在心底的風景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

留在心底的風景作文15篇

留在心底的風景作文1

　　遠遠的又傳來了，撲鼻而入的玉蘭芬芳，熙熙攘攘的小街繁華不止，沉淀在耳邊的你的低聲細語，一絲一絲扣著心弦，最羈絆最難舍最深沉……那靜謐的童年，轉眼便成了留在我心底無與倫比的美麗。

　　猶記得繁華小巷中你纖細的身影，背著小小的我一步一步穿越小巷的喧鬧。風中時常會傳來你細膩且溫柔的歌聲：“不經意，唱醉了，天下黎民。百年一生，滄海一瞬，昨日霸王，今日何人。”歌聲穿過心邊灑下陣陣漣漪，你說歌叫“盛世華章”，我便記住了，再也沒忘。一路上你喃喃細語，說著些我還聽不懂的話，走出了大半條街，回神間才發現我早已在你的肩頭呼呼大睡，陽光散落，你勾起唇角小心翼翼地把我護在懷里，尋了一個陰涼地才拿出大大的蒲扇搖啊搖。

　　樹下玉蘭花開的正好，潔凈的花朵抽絲吐蕊，陽光為玉蘭鍍上了一層金黃的面紗，柔軟的身軀順著風來的'軌跡輕輕搖曳，花瓣相撞擦出淡淡的香氣，在空中發出了叮叮的聲響。你合著那聲響悄悄拍打著我的身軀，蒲扇也一寸一寸的搖著，在悶熱的夏天扇出一陣清涼的風，玉蘭花香起，你在靜謐中等待著我的夢醒……挨過了炎熱的中午又迎來悶熱的下午，連空氣都顯得有些躁動，那蒲扇卻依舊適輕適重的固執的搖著，抬眼間只見到你明媚的笑容和一額頭細密的汗珠，風都吹不散的柔情與風景……

留在心底的風景作文2

　　回想我和朋友去山中野營的那個情景，真是————美不勝收！

　　那里的山，就像一個莊重的戰士站在山的頂端豎立著中國的五星紅旗，啊，它是那么高，那么壯，那么美；那里的水，是那么清澈見底，讓人微微一看就可以看到那水里微微搖動著尾巴的魚兒，它是那么可愛，讓人看了就想再多看一眼；那里的樹，一個個站立在山頂上，它們是那么高大挺拔，它那種搖擺的樹葉的綠色，把山坡都染綠了，而他們站在山的頂端，就像站在一個戰士的面前，他們是一直要他們是要守護他嗎？

　　那里不僅僅有山有水有樹，還有那花花綠綠的帳篷。從山頂上看那花花綠綠的帳篷，就像給山角染上了顏色，不在那么單調了。

　　山水樹，帳篷這些風景不算什么。過了晚上，那才好看呢。晚上我們出去兜風哦！看看那天上的月亮，明晃晃的'，就像一個小木船一樣，漂浮在天空中，天上不僅僅是月亮，還有星星，他們一眨一眨的像在和我們打招呼。他們圍在月亮周圍，是想和月亮一起來跳個舞嗎？星星們在天上自由翱翔的就像一個野孩子，無憂無慮，自由自在，我們也想到我們的童年時代，也是和星星一樣在撒坡玩耍，我們多么想回到我們的童年時代呀。

留在心底的風景作文3

　　深秋的晚菊，帶著一陣陣清香，清晨的露珠滴落在花瓣上，似一串串珍珠散落，泥土的清香伴著菊花的芬芳撲面而來，一道美麗的風景在朝陽的映襯下愈發多姿……

　　鏡頭一：“老頭子，給你，穿件大衣再出去！都秋天了也不知道自己加件衣裳。”奶奶小跑著追出門，責怪的話語說的很溫柔。“知道了，知道了！我這不是干活去嘛！沒多冷啊！”爺爺憨憨的'說著，像個粗心的孩子，伸手接過了衣裳。

　　奶奶倚在門口，瞇著昏花的眼望著爺爺的背影，神色柔和。

　　鏡頭二：“老婆子，忒渴，趕緊給我倒杯水。”爺爺一進門就說著。“你看，現在怎么不閑我煩了，自己倒去！”嘴上說著，卻把早已晾好的溫水遞了過去。看著爺爺大口大口的喝水，不禁嘮叨起來：“急什么，又沒人和你搶……”

　　午后，暖色的陽光為深秋添了幾分溫暖，滿園的菊花見證這柔和的風景……

　　鏡頭三：乘著陽光，兩老一人一把藤椅，在院中喝起了菊花茶。歲月靜好，兩老享受著午后平靜的時光，一陣微風拂過，吹亂了奶奶的一縷發絲，爺爺伸手用一種在自然不過的動作把奶奶額前的那一縷銀絲捋好。兩人無言，奶奶微笑著，輕嘖了一口花茶……

　　流云飄過，夕陽灑在院子中，暖暖的。菊花在風中搖曳，爺爺奶奶就這樣，安靜的度過一個午后……

　　夕陽下，菊花的清香彌漫在空氣中，秋日的楓葉飛旋落下……

　　帶著夕陽的余暉，帶著幽靜的秋菊，留在我的心底的是相濡以沫的情……

留在心底的風景作文4

　　留在我心底的風景時光匆匆，逝水流年。一轉眼，我已從幼稚的小學生銳變成了一個合格的中學生，這一大轉變，不僅要感謝時光沖刷我的心智，更要感謝我的母校六年來對我的.辛苦栽培。

　　我的母校，坐落在村子的東邊，有一條新修好的大路直達大門。她的大門上方有四個楷體的大字——焦山小學。贊漢字中寫道：”行書流暢，正楷端莊”而母校校名用楷體寫上，顯得端莊而又有內涵。門外有一口魚塘，那里時常有魚兒躍出水面，似乎總在挑釁著展翅翱翔的鳥兒們。而有的鳥兒就直接歇在了魚塘邊上的兩棵百年金鳳樹，準備"守株待兔".那兩棵金鳳樹，不知經歷了多少風風雨雨，仍相親相愛，長相廝守。一到開花季節，便爭先恐后，把花兒托到自己的枝頭。

　　走進校門，躍入眼簾的不止是寬闊的操場，還有那格外鮮艷的五星紅旗。旗臺上，旗桿頂，那面鮮艷的國旗，總是使人聯想到我們偉大的祖國。進大門后的左側，有一個停車場；右側，有一些健身器材和兩張乒乓球桌。這是我經常光顧的地方，因為六年級時，我參加了一個乒乓球比賽，所以每一天都會來這兒練球。雖然后來只止步于前三，于第一名無緣，但這些都是滿滿的回憶啊！

　　與大門平行的，是一棟教學樓，這棟教學樓是一至四年級學生的教學樓。而在它后邊，自然是五和六年級學生的教學樓。

留在心底的風景作文5

　　一年夏天，陽光照得地上的水閃閃發亮，我要到朋友家去玩。太陽很大，我騎著自行車在路上興高采烈地走著，突然“嘣”的一聲，一顆破舊的釘子飛了出去，車子一歪，倒在了地上。就因為這顆小小的.破釘子，我從騎車人變成了推車。

　　我賣力推著車，頭上流下幾滴汗珠，向修車店走去。到了修車店，只見工人們各忙各的，誰也沒注意到我。這時一個穿著布滿油漬的修車服、脖子上掛著一條毛巾的大叔走了過來，問我：“小朋友怎么啦？是自行車壞了嗎？”我點點頭，于是，他立馬把自行車推進了店內，開始修起來。

　　他熟練操作著。先用工具把釘子裝上去，再擰緊，只見他眉毛微微翹起，牙齒咬住嘴唇在使勁地擰。

　　這時，我摸了摸口袋，又看了一眼，天吶！我只帶了五元錢。我看了看外面，大樹被風吹得沙沙響，好像在嘲笑我呢。

　　這時，車已經修好了，大叔走了過來，問我：“怎么了？沒帶錢嗎？”我點點頭，他哈哈大笑，說：“沒事兒，帶了多少就給多少吧！”我看著他，拿出了那五塊錢。他接過錢，眼里閃爍著少許喜悅。那目光，仿佛將我置身于一個春暖花開的世界，那目光，仿佛春風拂過。我默默騎上自行車，和大叔說了聲：“再見。”就走了。

　　從修車店出來，已經傍晚了，太陽快下山了，可依然很熱，但我的心卻很涼快。

留在心底的風景作文6

　　我愛廣闊無限的綠草地，我愛緩緩流動的溪水和泛不起一漣漪的藍天，我也愛在一切灰白中飛舞的雪花。

　　我愛生機的綠，無邊的藍，閃躍的白，以及無暇的透，我愛的太多了。

　　它從無盡的藍天墜下，帶著透明又略帶一絲白的軀干，鋪成一片白色，覆蓋著不久后的綠色。

　　你說它是雪花，其實不是，它沒有雪花那么輕盈，它不會飄下來，只會墜下來，它不是有棱角的六邊形，而是光滑的沒有切面的珠子。

　　我心中曾一次又一次地回憶著那片風景，清涼的圍墻內，涌動一片枯黃的葦草，淺冷的.風躍動在草尖上，地上隨意的置幾塊屋板上已經結成冰簾，空中有的只是肆意下著的冰雹，葦草們都深深地接了一捧，我孤獨地伸出手，它在我的手背上，手腕上，指尖上跳躍著，以冷冽的溫度告訴我春天近了。

　　冬天是呵護春天的，看，冰雹就是他的使者，沒有冬天的存在也就沒有春天的美好。

　　冰雹代表著冬天，而雪花不是。雪花太輕柔了，總喜歡跳著輕盈的步伐，可害蟲們一點都不怕，他們怕的是冰雹，雪花真的太輕柔了，冰不住太多，也只冰雹這么厚重，才能承受我的記憶。

　　何時，我想認記憶被雪藏，而是被冰封。

　　我不知道這樣美好的風景我何時能再見到。

　　這些年來，冰雹也不常有，葦草也變成了高樓，圍墻也徹底地封死了……

留在心底的風景作文7

　　翻開厚厚的書冊，一張風景名片映入眼簾，于是我開始努力拼湊記憶的碎片，它們在我心中形成了一道亮麗的風景線。

　　早晨陽光帶著溫暖飛到了久違的大地，我抱出被子曬在鐵欄上便上學了，中學放學回家，發現早上我胡亂搭上的被子已經被放得整整齊齊地迎著陽光，我的目光落在了陽光照不到的地方，那里放著媽媽的被子。我的心被什么觸動了一下，有一種久違的感情潤入腦海。我走過去摸一摸我的被子，太溫暖了，好像太陽躲在里面，今晚可以捧著陽光入睡。我又摸了摸媽媽的被子，很涼很涼，它像媽媽的手一樣，即使在冬天也要進泡在冰冷的水中為我洗衣服。她那雙手溫暖了我，如今還要用身體取暖和被子，母親像太陽，永遠釋放光和熱，卻不求半點回報。那時我才猛然間認識到，其實我一直生活在母愛中，無時無刻不是，我卻忽略了母愛，還千方百計的到處尋找。

　　家中最優越的位置，床上最漂亮的.傳單，甚至吃飯是最好的碗筷，這些哪里沒有母親的影子。母愛如水，時時流淌在歲月的河床上，永遠滋潤著我。

　　慢慢合上厚厚的書冊，這張風景名片也漸漸飄進我的心中，在我心中深深地扎根······

留在心底的風景作文8

　　坐在教室里，一眼就望見那塊熟悉的黑板。日復一日，柔軟的粉筆在堅硬的黑板上留下了一道道淺淺的印跡，仿佛想要收存一天天流逝的時光。

　　上課鈴響了，教室門口，您踏著沉穩的步伐走進教室，用略帶沙啞的聲音讓同學們翻開書本。您的聲音是由于之前身體不好而變得沙啞的，但在我耳中仍是那么親切、動聽。

　　您轉過身，拿起粉筆，在黑板上一字一頓地寫著板書，粉筆在黑板上游走著，發出清脆的聲音，很快，黑板上就覆蓋滿了您端正有力的字跡

　　在我眼中，此時您是一位辛勤的耕耘者，也是一位偉大的表演家。

　　漸漸地，粉筆越來越短，然而一行行文字卻深深地印在了我們的心海里。

　　老師，您用自己的青春書寫著黑板上那一排排整齊的文字，換取一屆屆學生的成長和進步。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，您何嘗不像這支粉筆呢？用盡生命的力量在講臺上留下一道道精彩的弧線。

　　勤勤懇懇，無私奉獻，教書育人，您用樸實的.言語灌溉祖國的花朵；含辛茹苦，嘔心瀝血，無私奉獻，您用點點青春培育祖國的未來。

　　看著老師在黑板前認真書寫的背影，我不禁感到心酸。您已如這支粉筆一般漸漸虛弱、蒼老，而我此前竟從沒有發覺！

　　老師，您的背影將是永遠鐫刻在我們心底的風景。

留在心底的風景作文9

　　在一個清晨，雪花調皮地從空中降落下來，流入下水道里，留下斑斑點點的痕跡。北風呼呼的吹著，吹過地面、吹過樹稍、吹過我的臉頰、吹進了我的心里……

　　街道上空無一人，在這個大雪紛飛的早晨，我還要上課，我的心里抱怨著：下著大雪還要上課，我騎著自行車，突然騎不動了，我下車一看，一個小小的破釘子扎進了輪胎里。我臉色鐵青，咬緊牙關，嘴一撇在地上使勁地跺腳，恨不得丟下車子，躺在地上不走了！

　　就在這個時候，走出一位青年，他長著高高的身材，長得很秀氣很秀氣，他臟兮兮的一身，衣服上布滿油漬，笑瞇瞇的看著我，眼里蘊含著無窮的喜悅，如同吃了蜜糖一樣，熱情地招呼著我，我終于放下心來。

　　那位青年熟練地操作著，他把自行車的輪胎卸了下來，拿出了鉗子，把釘子拔了出來，并給輪胎打了氣，重新裝了上去，臉上綻放出滿意的'笑容，我偷偷地摸了摸口袋，天哪，只有5元錢！

　　寒風呼嘯著，雪花輕輕地飄了進來，輕輕落在青年衣服上，他推著車輛出來，我想，我該怎么辦呢？

　　青年似乎看出了我的心思，綻開笑顏，他的眼里掠過一絲寬容，那目光宛如溪水緩緩地流淌；如春風拂過地面，如冬日的暖陽包圍著我。他擺擺手說：“不收錢，小朋友。”我有點不好意思，紅著臉說：“收下這5塊錢吧。”他雖然沒有要，但我還是把那5元錢放在桌上。

　　雖然這時已是寒風瑟瑟，但我的心里卻是暖烘烘的。

留在心底的風景作文10

　　你是否知道，我的心中有一張難以抹去的畫？你是否知道，那張照片還在腦海中游蕩？你是否知道，那一刻令人感動？自從那一次，給我了許多啟發！

　　在狹小的思維里，一道似乎沒有一些辦法能破解的題突然擊敗了我，我無力自拔，但沒有人能幫助我，青翠的`小草變得黯然失色，干巴巴的沒有一點活力，猶如也像我一樣嘆著氣。黑暗中的我點燃了火把，有一位朋友走了過來，他微笑著，好像把我從地上扶了起來，十分為親切。他一肚子的學問，把知識的海洋中的那些精華之物釋放出來，我還是十分不解。他十分耐心，不管鐘面上的針是否轉得飛快，一天過得再快，他總是拋在腦后。等我懂后，他還溫柔地說：“繼續加油，我相信你能擊敗更多題目的！”接著他就走遠了。寫好了答案，我十分感激。可是原來別人問我或者尋求幫助時，我有些總是去逃避，但現在我決定不管自己有那么匆忙，一定要幫助他人。我的目光轉向了窗外，小草也綠了萬分，像一片小草原，是那樣寧靜。天也晚了，許多動物也回了巢，但那時在托管班中的我還在回憶著剛剛那段時間。

　　人是那樣美麗，又那么殘忍，但有些生命是十分令人感動，我也要學習那個幫助我的那一個人，給別人也多一份輕松。

留在心底的風景作文11

　　我相信，每一個人心靈最深處，都有一道風景。而且，這道風景一定會是美麗的，一定會是對你的人生有所啟示的。

　　那是一個星期天，一大堆作業如大山一樣沉重地壓在我的肩上。當我感到寂寞無助時，窗前突然出現了五顏六色的小泡泡。好奇心驅使我打開窗子，原來是鄰居家的小弟弟。他一手拿著一瓶自制的泡泡液，一手拿著一根白色的管子，慢慢地吹著。但是，泡泡“成活”的機率卻很少，大約吹十次只能吹起兩個漂亮的小泡泡。于是他皺著眉頭把那瓶泡泡液倒掉，重新配制起來。我看到他這樣做便很疑惑，為什么要自己調制泡泡液呢？在這附近就有商店，為什么他不去買呢？我懷著這樣的`疑問，走下樓問他。他回答：“我很喜歡吹泡泡，如果用完了怎么辦呢？再去買一瓶嗎？如果商店賣沒了呢？還不得自己配嘛！”我想，這樣小的孩子都能迎難而上，那我是不是更應該……

　　是啊，不經歷風雨怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功！從此，我便把這五顏六色的泡泡作為我心底最美的一道風景，把小弟弟的話作為了我在遇到難題時迎難而上的至理名言。

留在心底的風景作文12

　　又快到中秋節了。古人說：“每逢佳節備思親。”這句話一點兒也不假。看著那輪圓圓的明月，我開始思念我幼時的玩伴們，她們在都轉遷到大城市里去了。我們小時侯感情很好，常到我家屋后的小山坡上去玩耍。

　　山坡上的景色很美，里面有許多小野花，一簇簇的，一叢叢的，這里的花顏色真多：有紅的、黃的、藍的`、粉的、紫的……我們猶愛那紫色的小喇叭花。一個個紫色的小喇叭，就像是一個玲瓏的高腳杯，等待著凱旋歸來的壯士痛飲。

　　大概是有很多花的緣故吧，引來了各色的蝴蝶，它們在盛夏時分，在這山花中翩翩起舞。這時，我們在這山坡上唱歌、跳舞……

　　我們最喜歡捉迷藏了，你聽：“小雪我們藏好了，快來捉呀！”“來啦！”小月總像一只猴子爬到樹上隱藏起來，而小波水性很好，經常拿一根吸管潛入水里，而小隱很喜歡花，肯定會藏在花叢中和她那些花仙子嬉戲，我按這樣的順序準沒錯，一定能找到他們。果然，他們一個個頑皮被我揪了出來……

　　回想起來，有時侯不禁地笑，虧她們能想出這樣好的辦法。但是現在的我們不能在一起了。看著周圍的明月，你是否也在思念著我呢？我很珍惜我們兒時的友誼，珍惜那個充滿友誼，充滿歡樂，充滿自由的小山坡，那里的花叢，那里的快樂將會永遠成為我心底最美麗的風景。

留在心底的風景作文13

　　今年暑假，我回到了老家——那充滿我兒時記憶的地方。

　　青綠的石磚在河水的沖刷下顯得愈發清亮，即使如此，也掩蓋不住這座石橋的滄桑。時光流逝，歲月靜好。轉眼已經10年后了，而這座老橋似邊疆衛士一般矗立在河水之上，不曾言語。它承載著我兒時的回憶，一點一滴，不經意間牽動心弦。

　　小時候的我，頂著蘑菇頭，臉肥嘟嘟的，十分得長輩喜愛，奶奶則更加不用說了。老是帶著我走東家，上西家，向別人家夸耀有一個聰明可愛的孫女。而我，只是傻乎乎地跟著奶奶笑，奶奶總是寵溺地摸著我的頭，

　　記憶的大門就這樣被打開了，怎么也關不上。

　　又想起小時候，奶奶總是背著我去老橋上玩，那時的'我，動如脫兔。喜歡在奶奶的背上“興風作浪”，樂此不疲。傷心的是，那時的我沒有發現——奶奶那一綹白發下的吃力。每當到了小橋，奶奶總是小心翼翼的拽著我，害怕我摔一跤，然后用衣服擦拭石橋上的灰塵，再用衣服鋪在地上，最后才讓我坐下。這個時候，我總會鬧著要奶奶講故事給我聽，對于那時候的我來說，聽奶奶講故事就是最開心的事。“嫦娥奔月”“牛郎織女”原本那拗口晦澀的文字一到奶奶嘴巴里就如流水般婉轉，扣人心弦。

　　就這樣，太陽快要落山了，而我在奶奶的呢喃聲中迷迷糊糊地睡著了，而奶奶聲上的那一股香味總來給我帶來一個個香甜的美夢。

　　夕陽下，我和奶奶依靠著坐在石橋上。這處風景雖比不上蘇杭那小橋流水，也比不上故宮那金碧輝煌，卻留在我的心底，永不褪色！

留在心底的風景作文14

　　那件潔白的7號球衣，穿在他的身上。那一記出色任意球，本應穿過對方門將的阻擋，一腳射進對方隊伍的大門。可惜，只因對方門將一只手指的觸碰，這顆球被彈在了門柱上。這任意球的制造者，當今世界上最頂級的前鋒，任意球之王，西班牙足球甲級聯賽豪門皇家馬德里的新寵兒，伯納烏王子——克里斯蒂亞諾·羅納爾多，失落地坐在球場的一角。那顆偏離球門的足球，撐開了整座綠茵場的孤獨。

　　他終場后坐在場上，他和他的組織失去了勝利。盡管對方實力十分強勁，他還是不甘心。他一個人坐在草地上，寂寂地沉思。

　　那個落寞的背影，成為一道風景，留在我的心底。

　　他十三歲時獨自一人走進里斯本競技的青訓營，盡管十分艱苦，但他不畏困難，總是微笑面對。他很陽光，對于別人的意見，他總是抱以輕輕地微笑，然后努力使自己變得更加完美。克里斯蒂亞諾，這陽光的大男孩，每一次出現在公眾的面前，總能看見那燦爛明媚的笑容。羅小小，你這個陽光的大男孩，你這個臉上時刻掛著迷人微笑的大男孩。你的溫柔，你的陽光，是留在我心底最美的風景。

　　他在球場上的每一分鐘，都像奧斯卡最成功的.巨制；他的每一個動作，都是全身心地在投入。羅小小，你的成功，你的失意，你的陽光，你的微笑，你的喜悅，你的落寞，都是一道道別樣的風景，悠悠的留在我的心底。

留在心底的風景作文15

　　永遠相信，人世間不只是心靈的沙漠，感情的冰窖，還有各種至善至真的情懷，筑起了一道道最美的風景。一個人，一段情，繁星滿天；一句話，一片愛，心射點點；一件事，一種美，滄海桑田。心靈中長期沉淀的微笑與凝視便在心靈的廢扉頁中留下永恒，留下美的足跡。

　　那三寸講臺，容不下老師對我們的希望，那小小的課室，有著三年的時光，那美麗的校園充滿了我們的笑聲與回憶，即便，天空是下雨還是放晴，有你們都會是最好的風景。

　　博大100天的時間，我們似乎都格外珍惜我們都懂得了好多。不在老師課堂上搗亂，作業寫得格外認真，笑過之后格外苦澀，因為我們都知道這個夏天過后，我們再也回不到那種美好。老師講課時，同學們的認真聽講，課后的玩笑與嬉鬧，都把這些深深印在心里，夏天后就不再找到。這些事是多么平凡，可臨近畢業的我們知道這些都是最美的`風景。

　　我們有意無意的再逛逛校園，想想她今天的樣子，三年前是如何迎來稚氣的我們。

　　我們總是抱怨作業太多，時間太緊，練習太難，訓練太累，可我們會成熟，我們學著去接受，去適應。初中三年，我們承受了4200節課、3150個小時、120個星期，6個學期，可即將到來的中考，將會考散我們。不過我很幸運，你們陪我度過了三年，也將度過這煎熬的百天，這3年是我心里最美的風景，我們一起加油！

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